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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 客戶經(jīng)理營銷實戰(zhàn)能力提升訓(xùn)練營 |
| 主講老師：王瀟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：金融市場形勢分析與營銷轉(zhuǎn)型一、銀行“營銷突圍”勢在必行1. 行業(yè)內(nèi)的“包圍圈”2. 互聯(lián)網(wǎng)金融的“包圍圈”3. 客戶新思維的“包.. |
| 危機(jī)與責(zé)任：如何管好員工帶好團(tuán)隊 |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 危機(jī)意識與變革行動思考：房企暴雷的背后一、疫情下的企業(yè)危機(jī)1、疫情影響房地產(chǎn)銷售和基建投資，進(jìn)而影響建筑行業(yè)發(fā)展2、疫情導(dǎo)致項目進(jìn)度遲滯3、疫情導(dǎo)致項目成本增加、行業(yè)利潤受到擠壓線上研討：疫情下的貴公司.. |
| 基于企業(yè)戰(zhàn)略的績效管理體系 |
| 主講老師：黎麗莎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：績效管理認(rèn)知一、績效管理概況1、什么是績效管理？2、績效管理的歷史沿革（MBO/BSC/KPI/OKR）3、績效管理的目的和價值4、績效管理四個流程5、績效考核和績效管理的對比二、傳統(tǒng)績效管理的困惑 .. |
| 360°領(lǐng)導(dǎo)力修煉 |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：什么是360度領(lǐng)導(dǎo)力一、什么是360度領(lǐng)導(dǎo)力1．一個改變?nèi)蚬芾砟Ｊ降墓适?．領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)及三要素3．管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別二、卓越領(lǐng)導(dǎo)力360度修煉要點1．系統(tǒng)整合：卓越領(lǐng)導(dǎo)力360度模型2．360度卓越.. |
| 人人皆能為師——企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn) |
| 主講老師：楊曉璐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：出發(fā)：概念篇0-組建學(xué)習(xí)小組0-建立學(xué)習(xí)文化概念篇01：培訓(xùn)1.1-培訓(xùn)的定義1.2-培訓(xùn)的意義1.3-培訓(xùn)的趨勢概念篇02：培訓(xùn)師2.1-培訓(xùn)師的角色2.2-培訓(xùn)師的任務(wù)概念篇03：內(nèi)部課程.. |
| 精準(zhǔn)識人，現(xiàn)代企業(yè)人力招聘技能提升 |
| 主講老師：葉紹斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 戰(zhàn)略人力資源管理：從業(yè)務(wù)中來，到業(yè)務(wù)中去 1.人力資源戰(zhàn)略如何從業(yè)務(wù)中來？戰(zhàn)略意圖：愿景、長期目標(biāo)、近期目標(biāo)市場洞察：看宏觀、看競爭、看客戶.. |
| 工業(yè)4.0---從傳統(tǒng)到精益化到智能化的卓越體系構(gòu)建 |
| 主講老師：范斌 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：工業(yè)發(fā)展簡介二、傳統(tǒng)工業(yè)特點三、精益生產(chǎn)體系1、精益思想-識別浪費1）、精益生產(chǎn)概述2）、八大浪費的識別 3）、現(xiàn)場持續(xù)5S管理2、精益工具-降低浪費的手段1）、價值流圖（VSM） 價.. |
| 創(chuàng)新思維 |
| 主講老師：王彥 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、課程引導(dǎo)體驗活動：群體畫像，敢比會更重要，激發(fā)投入與創(chuàng)造建立結(jié)構(gòu)化研討小組（分配角色）二、創(chuàng)新認(rèn)知創(chuàng)新的三層含義課堂研討：從個人到團(tuán)隊，如何讓工作任.. |
| 字斟句酌——案例經(jīng)驗萃取與實操 |
| 主講老師：趙衛(wèi) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：發(fā)展永續(xù)——企業(yè)發(fā)展需要行家里手一、組織經(jīng)驗的認(rèn)知1. 什么是組織經(jīng)驗2. 組織經(jīng)驗的價值與作用3. 職業(yè)化的7層進(jìn)階4. 案例萃取認(rèn)知1） 案例萃取的8大價值2） 案例的分類.. |
| TTT內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn) |
| 主講老師：吳婷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：案例賞析］優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師的講義學(xué)習(xí)一、內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)的難點1、主題的吸引力不強(qiáng)2、講師控場技巧不強(qiáng)3、課程內(nèi)容開發(fā)不強(qiáng)4、講師現(xiàn)場互動不強(qiáng)二、培訓(xùn)需求調(diào)研與確認(rèn)討論：培訓(xùn)需求的作用到底是什么？1、需求分析三大維度.. |
| 學(xué)會四招辦好會------- 策劃、組織、服務(wù)會議與活動的方法 |
| 主講老師：李和玲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、定盤子---七步定好會議主題1.1會議的發(fā)起有動議“運用五問法”確定發(fā)起動議1.2會議的議題要確定掌握會議議題五個來源確定會議議題的六個要求1.3會議的形式要恰當(dāng)1.4會議的規(guī)模要.. |
| 常態(tài)化疫情下突發(fā)事件危機(jī)應(yīng)急處置和演練 |
| 主講老師：王棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、引言二、緊急突發(fā)事件概述1、突發(fā)事件定義2、突發(fā)事件的分類3、突發(fā)事件造成的公共安全問題三、突發(fā)公共安全緊急事件概述1、突發(fā)公共安全事件的定義2、突發(fā)公共安全事件的主要特征3、突發(fā)公共安全事件的分期 .. |
| 協(xié)同高效發(fā)展——高績效團(tuán)隊建設(shè)與管理 |
| 主講老師：賀東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：團(tuán)隊初建——團(tuán)隊的認(rèn)知與構(gòu)建引言：團(tuán)隊中核心骨干人員、阻礙團(tuán)隊績效員工的畫像案例一、團(tuán)隊的認(rèn)識分析：團(tuán)隊與群體的區(qū)別（其中最本質(zhì)的區(qū)別是什么？）工具：團(tuán)隊行為曲線分析：我們?yōu)槭裁葱枰獔F(tuán).. |
| 新晉管理者的綜合管理技能提升 |
| 主講老師：顏豐果 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：換腦子——新晉管理者的角色認(rèn)知導(dǎo)入：何為管理？管理工作的職責(zé)和特點一、個體貢獻(xiàn)者和團(tuán)隊管理者的特質(zhì)對比個體貢獻(xiàn)者：管事、做好自己、關(guān)注細(xì)節(jié)、單線思維團(tuán)隊管理者：管事也管人、帶好團(tuán)隊、宏觀視.. |
| 化沖突為助力——高效能的沖突管理 |
| 主講老師：周禮 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入職場人的三類技能：崗位技能/人際技能/概念技能模塊一、正確觀念梳理——如何看待沖突1.正確看待沖突a)討論：沖突的積極作用與消極影響b)沖突處理對組織及個人的積極作用2.沖突的劃分.. |
| 敏捷項目管理 |
| 主講老師：董軼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：傳統(tǒng)項目管理面臨的困境第一講：厘清——敏捷管理方法的Why、What、How一、為什么要學(xué)習(xí)敏捷項目管理（Why）1. 環(huán)境變化——工業(yè)化時代→復(fù)雜化時代（易變.. |
| 目標(biāo)管理課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入： 小游戲帶動一、目的、目標(biāo)、計劃與任務(wù)的關(guān)系（一）目標(biāo)是計劃的終結(jié)（二）計劃是目標(biāo)的實施方案（三）目標(biāo)是具體可量化的，由目的而生（四）計劃是達(dá)成目的的籌劃（五）任務(wù)是計劃中的每個完成點（六）先有目的、再.. |
| 《產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型創(chuàng)新發(fā)展之道》 ——出版行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：李銘洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：數(shù)字時代的新興科技與支點模型一、數(shù)字時代的ABCDEGITSI：物聯(lián)網(wǎng)（Internet of Things）感知系統(tǒng)D：大數(shù)據(jù)（Big Data）五臟六腑G：5G 神經(jīng)系統(tǒng)B：區(qū)塊鏈（Block Chai.. |
| 數(shù)字化的頂層思維和智能化的底層原理 |
| 主講老師：王明哲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)字化的頂層思維1、數(shù)字化概念導(dǎo)入從十四五規(guī)劃看數(shù)字經(jīng)濟(jì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的核心：數(shù)字化轉(zhuǎn)型和數(shù)據(jù)要素數(shù)字化轉(zhuǎn)型：數(shù)字化是業(yè)務(wù)和IT的深入融合概念導(dǎo)入小互動：如果你在跟心儀的.. |
| 銀行營銷文案策劃與內(nèi)容裂變傳播 |
| 主講老師：劉煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講 營銷文案：用創(chuàng)意敲開市場大門一、營銷文案的作用1、以文字來表現(xiàn)創(chuàng)意策略2、用文字打動客戶（1）營銷產(chǎn)品功能和作用（2）傳播企業(yè)價值主張3、塑造企業(yè)產(chǎn)品形象、品牌4、突出傳播內(nèi)容主旨二、營銷文案組.. |
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