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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 產(chǎn)品需求管理：以優(yōu)先級排序為抓手、高質(zhì)量整理需求 |
| 主講老師：盧海波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：為什么要以優(yōu)先級排序為抓手來整理產(chǎn)品需求？ 1、 產(chǎn)品需求管理經(jīng)常會出現(xiàn)以下問題： 需求來源魚龍混雜、缺乏順暢的需求供應(yīng)鏈管理； 需求描述模糊，耗費大量提純成本； .. |
| 卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升 |
| 主講老師：趙衛(wèi) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：領(lǐng)導(dǎo)魅力現(xiàn)場測試：你是一個好的領(lǐng)導(dǎo)者嗎？案例導(dǎo)入：唐僧為什么能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)一、權(quán)力解讀互動研討：盤點手上的權(quán)力有哪些？1. 總結(jié)提煉：“權(quán)”包含三方面含義2. 核心原理：權(quán)力的本質(zhì)：依賴.. |
| 營銷體系的利劍——強大的會銷系統(tǒng)打造 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、會議營銷：本土化的營銷利器 1、會議營銷：產(chǎn)生于本土、發(fā)源于終端2、雙刃劍：會議營銷的優(yōu)勢和問題3、“寶劍”配“英雄”：你的產(chǎn)品與服務(wù)適合做會議營銷嗎？4、細節(jié)創(chuàng).. |
| 金字塔思維與表達 |
| 主講老師：趙陽 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：什么是金字塔思維我們應(yīng)該如何思考和問題分析思維模式的認知思維模式的分類認知你的思維模式不同思維模式的優(yōu)勢與劣勢᠊.. |
| 創(chuàng)新思維 |
| 主講老師：王彥 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、課程引導(dǎo)體驗活動：群體畫像，敢比會更重要，激發(fā)投入與創(chuàng)造建立結(jié)構(gòu)化研討小組（分配角色）二、創(chuàng)新認知創(chuàng)新的三層含義課堂研討：從個人到團隊，如何讓工作任.. |
| 結(jié)構(gòu)化思考力與公文寫作 |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：公文核心基礎(chǔ)知識（一）做的好不如寫得好，材料撰寫皆有序章1.不是文秘≠不用寫文章2.應(yīng)用文≠八股文3.以問題為導(dǎo)向 解決實際問題（二）公文概述，大方向不錯1.公文概述:公文不是寫小說，這3.. |
| 管理者溝通技能提升法則 |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：管理者三大底層能力（一）全局感——看得清1.全局感≠自我犧牲不是舍取，是整合內(nèi)心的穩(wěn)定性2.課程練習(xí) 如何培養(yǎng)自己的全局感 .. |
| 敏捷型智能化的財務(wù)分析與預(yù)算管理 |
| 主講老師：張丹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：財務(wù)，是具有上帝視角的物種1）時間視角：從歷史到未來2）物理視角：客戶、產(chǎn)品、地域、銷售渠道、成本中心3）數(shù)據(jù)視角：財務(wù)、業(yè)務(wù)、數(shù)據(jù)三流合一培訓(xùn)整體思路：財務(wù)控制的閉環(huán)第一講：企業(yè)價值分析綱要：預(yù)算管理的功.. |
| 員工激勵技能提升 |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：激勵中的常見誤區(qū)一、加薪提勁的誤區(qū)——花錢可能打擊士氣1. 當(dāng)個人行為和期望的結(jié)果有直接清楚的因果關(guān)系，以及期望的結(jié)果容易被衡量時，金錢激勵往往最有效2. 金錢激勵往往只關(guān)注能立即獲得回報的活.. |
| 危機與責(zé)任：如何管好員工帶好團隊 |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 危機意識與變革行動思考：房企暴雷的背后一、疫情下的企業(yè)危機1、疫情影響房地產(chǎn)銷售和基建投資，進而影響建筑行業(yè)發(fā)展2、疫情導(dǎo)致項目進度遲滯3、疫情導(dǎo)致項目成本增加、行業(yè)利潤受到擠壓線上研討：疫情下的貴公司.. |
| 高效溝通技能提升 |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 認識溝通導(dǎo)入：溝通技巧是成功人士必備的三大基本技能之一第一講：溝通的實質(zhì)一、來自“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的溝通新挑戰(zhàn)1. 智能時代的“溝通”新變化2. 走出微時代，.. |
| 標(biāo)準(zhǔn)化政務(wù)服務(wù)培訓(xùn)大綱 |
| 主講老師：李和玲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、培訓(xùn)引導(dǎo)二、優(yōu)質(zhì)服務(wù)時代已經(jīng)來臨什么是優(yōu)質(zhì)服務(wù)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的價值三、樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識服務(wù)中的現(xiàn)存問題服務(wù)不僅僅是履行職責(zé)樹立服務(wù)意識、熱愛工作簡歷正面、積極的信念服務(wù)的成功者與失敗者第二模塊：.. |
| 陽光心態(tài)——快樂工作，健康生活 |
| 主講老師：楊理 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：現(xiàn)場互動：假如“幸福”你就拍拍手現(xiàn)場心態(tài)診斷：烏鴉與烏龜導(dǎo)入結(jié)論：打破固化心智模式，塑造“陽光心態(tài)”第一章： “陽光心態(tài)”時代新解一、.. |
| 商務(wù)演講與呈現(xiàn) |
| 主講老師：張譯 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰：常見的幾種糟糕開場第一部分：為什么我們總是做不好呈現(xiàn)？——表達之前，必須想明白的四個關(guān)鍵 能不能讓所有聽眾接受我們觀點？ 你的呈現(xiàn)目標(biāo)是什么？如何才能做到？&.. |
| 職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)化塑造 |
| 主講老師：王新宇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一．職業(yè)生涯規(guī)劃的基本概念二．職業(yè)目標(biāo)----關(guān)于成功的定義三．職業(yè)起點----自我分析1. 性格與職業(yè)2. MBTI性格職業(yè)測試3. 興趣、能力與職業(yè)4. 霍蘭德職業(yè)傾向測試5. 自身優(yōu)劣勢分析四．職業(yè).. |
| 電磁波的記憶——電話禮儀 |
| 主講老師：趙詩雨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、電話是便利的通訊工具1、電話禮儀在商務(wù)交往中的重要作用2、影響通話質(zhì)量的重要因素3、電話禮儀的基本要求(1)迅速(2)禮貌(3)簡潔(4)規(guī)范(5)誠懇(6)溫婉二、電話禮儀的基本禮節(jié)1、.. |
| 生活中常見意外傷害及急癥的現(xiàn)場緊急救護 |
| 主講老師：王棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、外傷基本急救技術(shù)與技能1、外傷止血2、傷口包扎3、骨折固定4、傷員搬運二、常見意外傷害及急癥的現(xiàn)場緊急救護1、傷燙傷的急救2、運動急性扭傷處理3、硬物損傷的緊急處理4、中暑急救5、鼻出血處理 .. |
| 企業(yè)并購后的重組策略 |
| 主講老師：高思祿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、戰(zhàn)略整合1．總體戰(zhàn)略規(guī)劃2．業(yè)務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃3．戰(zhàn)略實施計劃與執(zhí)行4．戰(zhàn)略變革管理二、資產(chǎn)財務(wù)重組1．企業(yè)多元化的陷阱2．并購后企業(yè)的業(yè)務(wù)歸核3．企業(yè)資產(chǎn)重組4．企業(yè)債務(wù)重組5．財務(wù)管理體系重組 .. |
| 結(jié)構(gòu)化思維 |
| 主講老師：班紅亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：【上篇】認識篇第一講：解析結(jié)構(gòu)化思維1、到底什么是結(jié)構(gòu)化思維2、常用的4種思維方式及其特點※慣性思維方式※水平思維方式※邏輯思維方式※結(jié)構(gòu)化思維3、結(jié)構(gòu)化思維的5個基礎(chǔ)流程◎輔助教學(xué)方式：視頻賞析+參.. |
| 企業(yè)經(jīng)營管理及法律風(fēng)險管控之道 |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊：風(fēng)險管理的概念和思路1、歷史回顧：風(fēng)險管理歷程2、案例分享：四大案例（最早、最好、最高、最嚴）3、知識傳遞：風(fēng)險知識、風(fēng)險管理4、風(fēng)險分類： 智慧激蕩——經(jīng)營過程中有哪些風(fēng)險需要管理？（.. |
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