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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 數(shù)字技術(shù)賦能零售營銷 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字新技術(shù)與零售商業(yè)格局1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑2、零售商業(yè)與渠道價(jià)值鏈被技術(shù)與消費(fèi)者重構(gòu)3、零售環(huán)境的人、貨、場(chǎng)關(guān)系構(gòu)建4、零售業(yè)態(tài)發(fā)展趨勢(shì)與競(jìng)爭(zhēng)格局分析5、解碼零售新趨勢(shì) – 付費(fèi)會(huì)員制6、付費(fèi)會(huì).. |
| 企業(yè)輿情危機(jī)事件預(yù)防及應(yīng)對(duì)方法 |
| 主講老師：楊立 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么企業(yè)需要做好內(nèi)部危機(jī)管理體系？1、公共危機(jī)應(yīng)對(duì)不當(dāng)帶來的企業(yè)品牌傷害2、危機(jī)應(yīng)對(duì)不當(dāng)帶來的二次風(fēng)險(xiǎn)爆發(fā)二、如何劃分企業(yè)內(nèi)部危機(jī)類型？1、服務(wù)及管理類風(fēng)險(xiǎn)2、企業(yè)人事變動(dòng)類風(fēng)險(xiǎn)3、行業(yè)事件類風(fēng)險(xiǎn)4、資.. |
| 管理者的自我管理能力訓(xùn)練 |
| 主講老師：鄧玉金 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1.管理者的角色認(rèn)知（0.5~1天）職業(yè)經(jīng)理的管理能力模型管理者思維作為下屬的職業(yè)經(jīng)理職務(wù)代理人四項(xiàng)職業(yè)準(zhǔn)則案例：聰.. |
| 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力與服務(wù)意識(shí) |
| 主講老師：吳柏江 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力下的工作意識(shí)一、提升驅(qū)動(dòng)力的兩大方法1）覺察力2）責(zé)任感二、提升責(zé)任感的工作意識(shí)1）工作執(zhí)行2）工作創(chuàng)新三、驅(qū)動(dòng)力下的工作方法1）從下任務(wù)轉(zhuǎn)換為自愿完成任務(wù)2）PDCA工作法第二.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)思維和跨界營銷 |
| 主講老師：吳柏江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：互聯(lián)網(wǎng)思維（一）1、什么是互聯(lián)網(wǎng)思維？2、互聯(lián)網(wǎng)思維的核心理念和特色分析 3、用戶思維：對(duì)市場(chǎng)、消費(fèi)者的理解4、簡(jiǎn)約思維：對(duì)產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品設(shè)計(jì)的理解5、極致思維：對(duì)產(chǎn)品/服務(wù)、用戶體驗(yàn)的理解第二講：互聯(lián)網(wǎng).. |
| 新任所長基礎(chǔ)能力提升培訓(xùn)班 |
| 主講老師：鐘理勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、管理現(xiàn)狀分析1、管理的核心？1）管人理事還是管事理人演練：如何打開對(duì)方的拳頭2）管理的核心-塑造員工行為案例：工資對(duì)績效的影響二、有效激勵(lì)1、欣賞他人1）尊重2）不尊重的表現(xiàn)演練：不尊重表現(xiàn)的.. |
| 硬件準(zhǔn)備及軟件安裝 |
| 主講老師：張曉如 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、上課需攜帶硬件筆記本電腦（建議每人一臺(tái)）筆記本電腦電源線鼠標(biāo)（鼠標(biāo)墊）拖線板（用于充電）二、相關(guān)軟件下載地址（一）、金山WPS軟件統(tǒng)一使用W.. |
| 公文寫作/匯報(bào)材料/公眾號(hào)運(yùn)營和新媒體 |
| 主講老師：程功 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、公文到底寫什么1. 規(guī)劃坐標(biāo)軸來看事件2. 用象限來考量事項(xiàng)3. 為什么公文只有兩大類二、公文到底好在哪里1. 標(biāo)題好在哪里2. 引文好在哪里3. 正文好在哪里4. 高頻詞的出現(xiàn)到底意味著什么5... |
| 創(chuàng)新的5張臉創(chuàng)新管理沙盤課程大綱 國內(nèi)首個(gè)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新管理沙盤演練 |
| 主講老師：王長震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：PART 1 創(chuàng)造性人格解析1、 創(chuàng)造性人格的5張臉: 好奇寶寶、極端客戶、設(shè)計(jì)師、工兵、銷售人員2、創(chuàng)造性人格的5張臉不是對(duì)創(chuàng)新者的分類，而是每個(gè)創(chuàng)新者具備的5大人格3、創(chuàng)造性人格測(cè)評(píng)解析：5大人格的創(chuàng).. |
| 從管理到領(lǐng)導(dǎo)——中層管理能力提升 |
| 主講老師：王長震 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：實(shí)施有效領(lǐng)導(dǎo)一、從管理到領(lǐng)導(dǎo)——管理干部的角色認(rèn)知1. 管理就是領(lǐng)導(dǎo)嗎——管理對(duì)事、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)人2. 有職務(wù)就是領(lǐng)導(dǎo)嗎——領(lǐng)導(dǎo)本質(zhì)是引導(dǎo)和影響3.. |
| 信息網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)培訓(xùn)講座 |
| 主講老師：馬兆林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、網(wǎng)絡(luò)安全法讀1.國家網(wǎng)絡(luò)空間安全戰(zhàn)略2.《國家網(wǎng)絡(luò)安全法》背景3.《國家網(wǎng)絡(luò)安全法》分析4.《國家網(wǎng)絡(luò)安全法》相關(guān)實(shí)操和案例二、政企信息網(wǎng)絡(luò)的風(fēng)險(xiǎn)控制及防范應(yīng)對(duì)措施1.信息安全之?dāng)?shù)據(jù)安全.2.信息安全等級(jí).. |
| 銀行保管箱業(yè)務(wù)之中高端客戶提升、營銷與維護(hù) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：在中高端客戶群體中經(jīng)營保管箱業(yè)務(wù)一、為什么要做中高端客戶經(jīng)營？1、“弱關(guān)系客戶”是我們必須開采的富礦互動(dòng)討論：新常態(tài)下銀行客戶關(guān)系面臨的最大挑戰(zhàn)數(shù)據(jù)：銀行“生客”與.. |
| 新任管理者技能提升——從技術(shù)到管理 |
| 主講老師：劉茗燁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)識(shí)角色——管理角色升級(jí)定位一、人與職業(yè)的關(guān)系游戲互動(dòng)：職業(yè)夢(mèng)想圖導(dǎo)入模型1. 人職匹配模型失衡的四種情況情況1：閑/混情況2：忙/累情況3：抱怨情況4：混亂2. 人職.. |
| 中基層管理者的角色認(rèn)知 |
| 主講老師：陳賽紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：（1）導(dǎo)課：角色轉(zhuǎn)變-關(guān)鍵的90天引用案例，一個(gè)新晉主管的煩惱，90天后被迫下崗1. 晉升的苦惱：新晉管理者在工作中出現(xiàn)的困惑與苦惱2. 分析角色轉(zhuǎn)變期的陷阱，如何形成良性循環(huán)3. 評(píng)估新角色風(fēng)險(xiǎn)，把控職業(yè)轉(zhuǎn)型好勢(shì)頭的關(guān).. |
| 溝通解碼與有效的商務(wù)溝通訓(xùn)練營 |
| 主講老師：任朝彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：溝通原理與解碼1.理解溝通的原理2.如何實(shí)現(xiàn)同頻道的溝通高效3.溝通的目的、基礎(chǔ)、及對(duì)管理的重要性4.管理的漏斗與視窗理論5.溝通的狀態(tài)與現(xiàn)實(shí)管理中主要的問題6.名人論溝通案例的啟示7.溝通的基本要.. |
| 企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營管理和成本控制 讓制造型企業(yè)擁有高效控制運(yùn)營成本的能力 |
| 主講老師：范斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天 主要內(nèi)容：成本管控和運(yùn)營目標(biāo)一、 精益生產(chǎn)介紹1、 什么是精益生產(chǎn)1、1 精益思想 - - 認(rèn)識(shí)八大浪費(fèi)1、2 精益生產(chǎn)介紹1、3 5S和平穩(wěn)運(yùn)營1、4 JIT生產(chǎn)和自動(dòng)化2、 精益思想中成本和利.. |
| 校招金牌面試官 ——基于投射+C的高效面試 |
| 主講老師：余宏厚 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 面試的本質(zhì)認(rèn)知1.投射效應(yīng)2.心里有什么，眼里就有什么；3.蓮花模型；4.到底讓誰來面試？工具分享：《十二字口訣》第二單元 捅破面試窗戶紙·C面試1.面試常見效應(yīng)2.顯.. |
| 漏電保護(hù)器功能設(shè)置培訓(xùn)課綱 |
| 主講老師：郭衛(wèi)國 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間安排 培訓(xùn)模塊 主要內(nèi)容 培訓(xùn)方式2h 漏電保護(hù)器基礎(chǔ)知識(shí) 1.漏電保護(hù)器的基本功能2.漏電保護(hù)器的安裝場(chǎng)景3.漏電保護(hù)器的分類方法4.漏電保護(hù)器的基本要求5.漏電保護(hù)器的工作原理6.漏電保護(hù)器的參數(shù)講解.. |
| 一式之能 ——基于DISC性格的職場(chǎng)運(yùn)營力突破 |
| 主講老師：楊軍營 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、自我破冰1.重新分組，相互破冰，寫好自己的銘牌2.分小組，組內(nèi)每人1分鐘自我介紹3.關(guān)于我的認(rèn)知用自我畫像的方式，引起員工對(duì)職業(yè)生涯路線圖分析，了解自己在職場(chǎng)中的位置，打開對(duì)職場(chǎng)的新認(rèn)識(shí)二、SMC職場(chǎng)運(yùn)營力模型 .. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 非人力資源經(jīng)理應(yīng)具有的人力資源管理認(rèn)知一、角色認(rèn)知與定位1、由下屬變成經(jīng)理思考：由下屬變成經(jīng)理有什么區(qū)別2、心態(tài)轉(zhuǎn)變的心結(jié)3、非人力資源經(jīng)理的四種角色與定位二、直線經(jīng)理人與人力資源部的關(guān)系1、分工與協(xié).. |
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