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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 管理心理學(xué) |
| 主講老師：高?？?/a> 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)識(shí)心理學(xué)，了解員工基本心理規(guī)律現(xiàn)象：對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)度低，有更好機(jī)會(huì)會(huì)選擇跳槽；工作過程中遇到復(fù)雜問題，會(huì)選擇逃避或推卸責(zé)任1.情緒與行為2.思考與行動(dòng)背后的“推手”3.人在群體中的心理需要4.. |
| 基于需求的輔導(dǎo)技巧 |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊 學(xué)習(xí)活動(dòng)介紹 時(shí)間分 教學(xué)方法課程導(dǎo)入 •開場(chǎng)（客戶方）•破冰活動(dòng)•研討公約•課程介紹•討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講解&bull.. |
| 著眼需求、錨定計(jì)劃 培訓(xùn)需求分析與年度計(jì)劃制訂 |
| 主講老師：高虎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰：說在培訓(xùn)之前一、如何讓培訓(xùn)踏上正確的方向？1、培訓(xùn)究竟是什么？2、培訓(xùn)的目的是什么？3、培訓(xùn)管理工作的核心任務(wù)是什么？二、如何管理培訓(xùn)干系人的期望？1、哪些人會(huì)影響培訓(xùn)的需求？2、何為干系人□ 項(xiàng)目.. |
| 商務(wù)禮儀與職業(yè)化形象塑造 |
| 主講老師：吳昊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、商務(wù)禮儀的內(nèi)涵與意義1. 禮的內(nèi)涵2. 首輪效應(yīng)的重要性3. 你是公司形象的代言人二、商務(wù)人士職業(yè)形象塑造1. 利用個(gè)人形象傳遞信息展示公司形象2. 不同場(chǎng)合著裝體現(xiàn)不同形象3. 職業(yè)形象規(guī)范a. 西.. |
| “高級(jí)信用管理” ——應(yīng)收賬款管理及催收技巧 |
| 主講老師：魏鑫 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 應(yīng)收賬款管理1、詮釋應(yīng)收賬款的實(shí)質(zhì)到底是什么？賒銷的目的與功能應(yīng)收管理成本應(yīng)收賬款的兩大特點(diǎn)何為應(yīng)收賬款應(yīng)收賬款管理的目的顯.. |
| 中小型制造業(yè)輕輕戰(zhàn)略數(shù)字化轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：顏強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 標(biāo)題 課程內(nèi)容第一天上午 總體介紹 實(shí)訓(xùn)營(yíng)開營(yíng)（1小時(shí)）介紹實(shí)訓(xùn)營(yíng)的整體結(jié)構(gòu)與訓(xùn)練目標(biāo)。中小企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的現(xiàn)狀與問題。“輕戰(zhàn)略數(shù)字化轉(zhuǎn)型規(guī)劃方法論”簡(jiǎn)介。戰(zhàn)略思考 課程講解： (1.. |
| 新員工百煉成鋼特訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師：李根穩(wěn) 培訓(xùn)天數(shù)：8 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一階段（1-2天）：新員工職業(yè)素養(yǎng)提升第一部分 團(tuán)隊(duì)建設(shè)目的：以體驗(yàn)、互動(dòng)、參與的方式讓大家互相認(rèn)識(shí)、團(tuán)隊(duì)融合、建立氛圍一、 參與：組建學(xué)習(xí)班委二、 互動(dòng)：營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍三、 體驗(yàn)：構(gòu)建人際關(guān)系四、 游戲：加強(qiáng)團(tuán).. |
| 公司治理結(jié)構(gòu)的完善 |
| 主講老師：陸滿平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程提綱一、公司治理概述1、什么是公司治理？2、我國(guó)公司治理的最新理解；3、公司治理中構(gòu)建新型政商關(guān)系。4、公司治理的重視和地位顯著提高；二、公司治理的國(guó)際基本準(zhǔn)則（OECD）三、公司治理結(jié)構(gòu)的模式選擇四、公司治理與.. |
| 期交保險(xiǎn)技巧提升訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：陳弈潮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：期繳保險(xiǎn)營(yíng)銷思維模型1、保險(xiǎn)工作修行全圖客戶為什么要買？客戶為什么現(xiàn)在要買？客戶為什么要在我這里買？2、兩個(gè)變遷縱向:風(fēng)險(xiǎn)管理→財(cái).. |
| 德魯克：卓有成效的管理者 |
| 主講老師：金劍峰 培訓(xùn)天數(shù)：10 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：能力系統(tǒng)提升訓(xùn)練項(xiàng)目點(diǎn) 詳細(xì)課綱 訓(xùn)練與輔導(dǎo)成果上午 下午 01企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)與經(jīng)理人的勝任力素質(zhì)（時(shí)間1天） 1、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)與經(jīng)理人重任 企業(yè)發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)分析 經(jīng)理人在企業(yè)中的作用.. |
| 從目標(biāo)到結(jié)果——高成效目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行的四項(xiàng)修煉 |
| 主講老師：袁沐風(fēng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：案例：王總制定年度目標(biāo)有什么問題案例：小明的年度目標(biāo)完成評(píng)估為D（差）1. 從目標(biāo)到成果：定目標(biāo)——抓過程——拿結(jié)果2. 高成效目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí)的四項(xiàng)修煉：.. |
| 現(xiàn)代工業(yè)工程（IE）技術(shù) |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 生產(chǎn)與生產(chǎn)率管理 第一節(jié) 企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作 一、企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作概述1. 生產(chǎn)系統(tǒng) 2. 生產(chǎn)運(yùn)作管理模式 二、企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作與管理存在的問題 1. 目前企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理存在的問題 2. 企業(yè)流程與作業(yè)方法存在的.. |
| 精益生產(chǎn)LP |
| 主講老師：柳榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、精益生產(chǎn)的思想Lean Thinking日新月異的經(jīng)營(yíng)環(huán)境TOYOTA成本觀：不增值的活動(dòng)現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)贏利模式認(rèn)識(shí)精益生產(chǎn)何謂精益生產(chǎn)？精益生產(chǎn)的7種浪費(fèi)精益生產(chǎn)的五項(xiàng)原理精益運(yùn)營(yíng)的三個(gè).. |
| 地方政府債券風(fēng)險(xiǎn)化解 |
| 主講老師：曲融 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 中國(guó)地方債簡(jiǎn)介地方政府債券的業(yè)務(wù)模式地方債相關(guān)主體關(guān)系地方債信仰來源邏輯地方債業(yè)務(wù)模式的演進(jìn)地方政府債券的分類᠊.. |
| 大堂經(jīng)理特訓(xùn)營(yíng)項(xiàng)目介紹 |
| 主講老師：劉曉霞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：隨著時(shí)代的變遷，客戶需求不斷發(fā)生變化，銀行近年來的服務(wù)模式也在隨之變化。從柜面服務(wù)到大堂服務(wù)，從ATM機(jī)的使用，再到智能化廳堂的興起……，服務(wù)的模式的不斷轉(zhuǎn)型對(duì)大堂經(jīng)理的工作能力提出更高的要求。新零售時(shí)代.. |
| TTTCS：教練式培訓(xùn)師培訓(xùn) |
| 主講老師：陳中來 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章節(jié)：課程導(dǎo)入篇-信任空間構(gòu)建及課程系統(tǒng)導(dǎo)入 信任空間構(gòu)建 課程系統(tǒng)導(dǎo)入第二章節(jié)：自我認(rèn)知篇-教練式培訓(xùn)師的身份定位 培訓(xùn)的真相與本質(zhì) 培訓(xùn)師的素質(zhì).. |
| 數(shù)據(jù)重構(gòu)商業(yè)與新零售 |
| 主講老師：陳衛(wèi)中 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：大數(shù)據(jù)的本質(zhì)和內(nèi)涵案例：阿里巴巴集團(tuán)業(yè)務(wù)一覽圖一、互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)1. 聯(lián)接：PC互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)2. 網(wǎng)頁(yè)：門戶、搜索、社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)服務(wù)3. 互動(dòng)：論壇、微博、微信二、物聯(lián)網(wǎng)的崛起案例：阿里物聯(lián).. |
| 沙漠掘金-目標(biāo)、計(jì)劃與執(zhí)行力 |
| 主講老師：陳思杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介： 計(jì)劃執(zhí)行與任務(wù)分配◇ 資源運(yùn)用與管理◇ 目標(biāo)設(shè)定與評(píng)估◇ 風(fēng)險(xiǎn)管理與壓力處理◇ 團(tuán)隊(duì)運(yùn)作與領(lǐng)導(dǎo)◇ 組織溝通與建立◇ 策略規(guī)劃與影響.. |
| 卓越演講與高效溝通 |
| 主講老師：張逸陽(yáng) 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、演講的三大基本功（強(qiáng)心、煉聲、塑形）1．克服演講恐懼，暢所欲言演說恐懼的成因克服演講恐懼的方法如何塑造強(qiáng)大的氣場(chǎng)案例：鮑爾默、喬布斯、雷軍、郎朗，孫儷2．塑造聲.. |
| XX移動(dòng)校園迎新學(xué)生代表能力提升 |
| 主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：天數(shù) 主題 內(nèi)容 課時(shí) 培訓(xùn)目的第一天 5G競(jìng)爭(zhēng)下校園客戶消費(fèi)行為解讀 引言：00后大學(xué)生校園現(xiàn)狀研討 1課時(shí) 通過5G時(shí)代校園市場(chǎng)的新變化使得學(xué)員清楚整體校園客戶現(xiàn)階段的消費(fèi)偏好、取向、反觀現(xiàn)有運(yùn)營(yíng)商產(chǎn)品如何營(yíng)銷；校園市場(chǎng)的.. |
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