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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| TTT培訓(xùn)方案 |
| 主講老師：付剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、導(dǎo)言 —— 優(yōu)秀培訓(xùn)導(dǎo)師的原則1、如何成為一名出色的講師2、培訓(xùn)導(dǎo)師的基本原則A、良好的心態(tài)B、均等的參與，尊重學(xué)員C、面對(duì)不良表現(xiàn)，讓培訓(xùn)更有趣3、培訓(xùn)講師的分類4、培訓(xùn)導(dǎo)師的角.. |
| 階梯領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：周剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：以績(jī)效提升為核心的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)路徑圖 一、員工為什么不能像你期望的那樣好■ 管理難題：很多員工看似已經(jīng)完成了崗位工作，但總讓人感覺(jué)似乎缺了點(diǎn)什么■ 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，要求員工有主動(dòng)性，創(chuàng).. |
| 從優(yōu)秀到卓越-個(gè)體的商務(wù)素養(yǎng)提升 |
| 主講老師：高海友 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 我們需要以什么心態(tài)適應(yīng)當(dāng)前的市場(chǎng)變化 1. 當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)形勢(shì)下的市場(chǎng)營(yíng)銷的認(rèn)知 2. 市場(chǎng)運(yùn)作規(guī)律理論模型 3. 營(yíng)銷理論模型：3P、漏斗4. 市場(chǎng)運(yùn)作規(guī)律二、 卓越個(gè)體的七大心理模式（心態(tài)）1. 相由心.. |
| 用Excel創(chuàng)造價(jià)值 |
| 主講老師：趙明哲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 顛覆對(duì)EXCEL的理解人力資源部劉馨馨每天都有大量的工作要使用EXCEL，為了提高辦公效率，私底下也看了不少EXCEL的書籍，掌握了很多功能或者函數(shù)?？墒且廊幻看未蜷_(kāi)EXCEL都很“頭疼”,因?yàn)樗?font face=Arial>.. |
| 業(yè)財(cái)融合與價(jià)值創(chuàng)造 |
| 主講老師：俞勤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）業(yè)財(cái)融合概述1. 什么是業(yè)財(cái)融合？觀點(diǎn)：業(yè)財(cái)相輔相成、實(shí)現(xiàn)共贏，目標(biāo)一致最關(guān)鍵！案例：銷售部門如何業(yè)財(cái)融合？問(wèn)題討論：業(yè)財(cái)融合，相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)做？一句話：財(cái)務(wù)驅(qū)動(dòng)、業(yè)務(wù)優(yōu)化！問(wèn)題討論：如何才能做到&ldquo.. |
| 生產(chǎn)管理實(shí)務(wù) |
| 主講老師：劉毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)格局對(duì)生產(chǎn)管理的挑戰(zhàn)1、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局的變化2、生產(chǎn)管理的趨勢(shì)3、現(xiàn)代生產(chǎn)管理模式4、企業(yè)生產(chǎn)管理的流程5、企業(yè)生產(chǎn)組織形式的劃分6、JIT和精益生產(chǎn)的導(dǎo)入 7、生產(chǎn)管理的理念――鞍鋼的生產(chǎn)管理.. |
| 企業(yè)全員職業(yè)化素養(yǎng)提升 |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：建立職業(yè)化認(rèn)知—從打工者到職業(yè)人（一）自我思考1.新時(shí)代對(duì)職場(chǎng)人的要求——勝任與職業(yè)（二）了解職業(yè)化1.員工應(yīng)具有的行為特征——責(zé)任與態(tài)度（三）解讀.. |
| “訴”戰(zhàn)“速”決 ——廳堂客戶投訴處理技巧與高情商溝通 |
| 主講老師：劉曉霞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 客戶為什么會(huì)投訴？——第一時(shí)間識(shí)別客戶的不滿：1、當(dāng)客戶感受到服務(wù)質(zhì)量與心理期望值的差距時(shí) （視頻分析：女客戶為什么會(huì)宇宙大爆發(fā)？）2、客戶跟我們看問(wèn)題的角度不一樣產(chǎn)生異議（圖片識(shí)別） .. |
| 高效人士的七項(xiàng)修煉 |
| 主講老師：王靜- 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：七項(xiàng)修煉一：操之在我1. 操之在我模式：刺激→選擇的自由2. 案例剖析：如何將被動(dòng)消極轉(zhuǎn)變成主動(dòng)積極的回應(yīng)3. 人類所的四大天賦潛能，是幫助將負(fù)面情緒轉(zhuǎn)向正面反應(yīng)的方法1) 影響圈的概念2) 關(guān)注圈的概念 .. |
| 和諧會(huì)議管理 |
| 主講老師：李愛(ài)華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：有各式各樣會(huì)議如交流會(huì)、發(fā)布會(huì)、評(píng)審會(huì)、捧場(chǎng)會(huì)，從管理的角度出發(fā)，我們最關(guān)心的是組織內(nèi)部的會(huì)議，因?yàn)樗攀菫榱私鉀Q問(wèn)題。但由于開(kāi)會(huì)技巧不佳，不但無(wú)益于解決問(wèn)題，反而使問(wèn)題愈趨復(fù)雜。頻繁的會(huì)議與管理層的隨意決策，常常使下屬無(wú)法正常工作和執(zhí).. |
| 提升技術(shù)管理者領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：李愛(ài)華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：最有效的領(lǐng)導(dǎo)方法是最適當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)方法，領(lǐng)導(dǎo)能夠根據(jù)員工的能力成熟度和工作意愿采用不同的領(lǐng)導(dǎo)方法，也就是領(lǐng)導(dǎo)能夠診斷并掌控員工不同的發(fā)展歷程，因人而異采取不同有領(lǐng)導(dǎo)方法。使企業(yè)的績(jī)效提升的同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)與員工的工作關(guān)系達(dá)到愉快。這套課程可以幫助.. |
| 企業(yè)引進(jìn)私募股權(quán)投資基金 |
| 主講老師：陸滿平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程提綱（一）私募股權(quán)投資基金的概念和分類（二）私募股權(quán)投資基金的組織形態(tài)比較與選擇（三）私募股權(quán)投資基金對(duì)企業(yè)發(fā)展不同生命周期階段的融資支持和助推發(fā)展（四）Pre-IPO是當(dāng)前私募股權(quán)投資基金的最佳投資機(jī)會(huì)1、私募.. |
| 推廣S&OP和生產(chǎn)計(jì)劃/物料控制（PMC）課話術(shù)： ---買點(diǎn)：少量多批次中小企業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃和物料制度 |
| 主講老師：雷衛(wèi)旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：F（是什么？）：授課、診斷，落地改善過(guò)程（請(qǐng)帶電腦和公司資料）：現(xiàn)在許多少量多批次交期短中小企業(yè)都在關(guān)注準(zhǔn)時(shí)交貨和降本增效這一塊，主要是從解決插單，急單，補(bǔ)單，加單。減單和消單切入，完善產(chǎn)能分析和負(fù)荷分析及改善對(duì)策，建立S&.. |
| 管理者公文處理與寫作能力提升 |
| 主講老師：韋志國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 導(dǎo)學(xué)：領(lǐng)導(dǎo)力視野下的公文處理工作（一）案例分析1.公文工作的失控就是領(lǐng)導(dǎo)力的失控2.領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)成模型中公文處理工作的地位（二）控制力：公文的作用1.實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)、履行職能、處理公務(wù)的工具2.憑證、參考、研究.. |
| 牛師牛課™©：科學(xué)而系統(tǒng)的課堂教學(xué)1 |
| 主講老師：王志濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天 《科學(xué)而系統(tǒng)的課堂教學(xué)》09:00 ■課程互動(dòng)開(kāi)場(chǎng)：破冰及初步體驗(yàn)（Ice Breaking）▲說(shuō)明：用有趣的體驗(yàn)活動(dòng)來(lái)幫助大家熱身，并讓每個(gè)學(xué)員集中到課程的主題及目標(biāo)上，進(jìn)入課程的學(xué)習(xí)中。09:10~1.. |
| 牛師牛課™©：講師的精進(jìn)與自我修煉4 |
| 主講老師：王志濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天 《牛師牛課™©講師的精進(jìn)與自我修煉》09:00 ■課程互動(dòng)開(kāi)場(chǎng)：破冰及初步體驗(yàn)（Ice Breaking）▲說(shuō)明：用有趣的體驗(yàn)活動(dòng)來(lái)幫助大家熱身，并讓每個(gè)學(xué)員集中到課程的主題及目標(biāo)上，進(jìn)入課程的學(xué)習(xí).. |
| 電話營(yíng)銷技能提升 |
| 主講老師：蘭潔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于呼入電話溝通、營(yíng)銷技巧等難題？ 每人提出自己工作中的難題， 老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插、分析、示范指導(dǎo)。 前言、現(xiàn)代營(yíng)銷新理念（案例分析、短片觀看、頭.. |
| 數(shù)字與AI時(shí)代下?tīng)I(yíng)銷創(chuàng)新 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字與AI時(shí)代下?tīng)I(yíng)銷環(huán)境與發(fā)展現(xiàn)狀1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑2、數(shù)字與AI時(shí)代下經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀與態(tài)勢(shì)3、數(shù)字與AI時(shí)代下化，商業(yè)服務(wù)新機(jī)遇4、數(shù)字化供應(yīng)鏈商業(yè)變革數(shù)字化生產(chǎn)智能制造.. |
| 民法典背景下追債全攻略 |
| 主講老師：李令秀 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言： 追債綜述一、 “老賴”產(chǎn)生的思想根源二、 哪里來(lái)這么多“老賴”，這么倒霉，全讓我攤上了三、“老賴”有文化，耍起流氓挺不像話四、下大力氣.. |
| 路由器和交換機(jī)配置及維護(hù)&局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃 |
| 主講老師：何 舟 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1.TCP/IP技術(shù)基礎(chǔ)1.1ISO/OSI參考模型1.2TCP/IP參考模型1.3ARP、RARP、IP、ICMP、IGMP、TCP/UDP、STCP等主要協(xié)議介紹1.4IP報(bào)文的構(gòu)成1.5IP地址及計(jì)算1.5.. |
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