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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 理-搭-集-做·高效工作匯報(bào)四步法 ---有理有據(jù)的思維訓(xùn)練課 |
| 主講老師:李培翔   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:互動(dòng)導(dǎo)入:你平時(shí)是不是這樣做工作匯報(bào)的?第一講:初識(shí)思維邏輯一、思維方式的發(fā)展案例:原始人采蘑菇二、常用的四種思維邏輯1. 線性思維2. 發(fā)散性思維3. 結(jié)構(gòu)性思維4. 水平思維第二講:工作匯報(bào)中的常.. |
| 企業(yè)信息安全與涉密監(jiān)管 |
| 主講老師:鄭志東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:上午:1、企業(yè)信息安全與涉密管理的現(xiàn)狀:互聯(lián)網(wǎng)信息安全的現(xiàn)狀,企業(yè)信息安全與涉密管理的主要技術(shù)手段,影響企業(yè)信息安全與涉密管理的因素;下午:2、企業(yè)信息安全與涉密管理的問題:?jiǎn)栴}表現(xiàn),原因分析;3、企.. |
| 企業(yè)公文寫作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 (1天) |
| 主講老師:張曉如   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一篇認(rèn)識(shí)公文1.什么是公文(1)公文的概念−廣義VS狹義(2)公文特點(diǎn)−作者特定−內(nèi)容權(quán)威−體式規(guī)范−效力法定−行文程序(.. |
| 授課技巧與演講技巧 |
| 主講老師:李芳   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分課程開發(fā)與經(jīng)驗(yàn)萃?。ǖ谝惶欤┮?、正理念:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)萃取的意義•一個(gè)理念:企業(yè)最大的浪費(fèi)是經(jīng)驗(yàn)與人才的浪費(fèi)•兩項(xiàng)價(jià)值:培養(yǎng)人才、傳承文化•三個(gè)途徑:個(gè)人經(jīng)驗(yàn)萃取、組織經(jīng)驗(yàn)萃取、外部.. |
| 戰(zhàn)略績(jī)效管理體系8+1(工作坊) |
| 主講老師:楊小林   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 績(jī)效管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:偽績(jī)效對(duì)企業(yè)的傷害有多大?1、上帝之眼——“五維視角” 從財(cái)務(wù)層面看績(jī)效 從客戶層面看績(jī)效 從流程層面看績(jī)效᠕.. |
| 卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉 |
| 主講老師:馮龍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:領(lǐng)導(dǎo)者是誰(shuí)?-領(lǐng)導(dǎo)者自我認(rèn)知1、領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì) 領(lǐng)導(dǎo)力即影響力 領(lǐng)導(dǎo)力五層模型 領(lǐng)導(dǎo)者是通過別人來完成工作案例:曾國(guó)藩的啟示2、高效團(tuán)隊(duì)的核心三要素.. |
| 銀行青年員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)及拓展 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一板塊:優(yōu)秀客戶經(jīng)理職業(yè)素養(yǎng)第一章、 突破自我,改變心智模式1、突破原有的觀念,建立新的行為思想習(xí)慣2、快樂工作的七種武器3、自信心是成功的基石4、建立快樂的人生模式5、樹立終生學(xué)習(xí)的意識(shí)6、自我激勵(lì)第.. |
| 企業(yè)營(yíng)銷策略管理與市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)方案決策 ——沙盤模擬課程介紹與培訓(xùn)大綱 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 沙盤模擬 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、PDCA循環(huán)管理1、P-界定問題(1)什么是問題(2)問題分類(3)問題量化2、P-原因分析3、P-確認(rèn)要因(1)觀察(2)測(cè)量(3)查記錄4、P-制定對(duì)策(1)5W1H(2)方案選擇.. |
| 企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)——互聯(lián)網(wǎng)+ |
| 主講老師:劉立豐   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)本質(zhì)工業(yè)時(shí)代的商業(yè)邏輯媒體的大變革移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)的根本區(qū)別移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)邏輯移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)傳播模式的改變商業(yè)模式的改變第二部分:數(shù)字化轉(zhuǎn)型案例分析如何打造個(gè)性.. |
| 國(guó)網(wǎng)“碳中和”戰(zhàn)略下的績(jī)效管理管理能力提升 |
| 主講老師:范遠(yuǎn)飛   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 績(jī)效管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:1.碳中和戰(zhàn)略面臨的管理挑戰(zhàn)1.1應(yīng)對(duì)氣候變化的國(guó)際共識(shí)1.2碳中和的重大意義 1.3中國(guó)應(yīng)對(duì)氣候變化的戰(zhàn)略行動(dòng)1.4能源行業(yè)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)1.5“碳中和”國(guó)網(wǎng)在行動(dòng)2.領(lǐng)先的績(jī)效管理理念 .. |
| 結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá) |
| 主講老師:祖維龍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:找到思維的規(guī)律思考:大腦喜歡什么樣的信息?案例討論:運(yùn)用結(jié)構(gòu)思維,更容易把握問題的關(guān)鍵1. 思維升級(jí)的三個(gè)挑戰(zhàn)1)固有的觀念2)原有的習(xí)慣3)既定的思維模式2. 應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的三個(gè)方案1)順應(yīng)大腦的本能.. |
| 高效能人士創(chuàng)新思維與管理之道 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講、創(chuàng)新——企業(yè)永恒的主題視頻賞析:璀璨星空一、創(chuàng)新:企業(yè)求得生存之道1. 物競(jìng)天擇,適者生存案例:“當(dāng)當(dāng)”為何不再響當(dāng)當(dāng)?2. 因勢(shì)利導(dǎo),搶占先機(jī)案例:通用汽.. |
| 服務(wù)禮儀 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一模塊:優(yōu)質(zhì)服務(wù)禮儀認(rèn)知一、服務(wù)的重要性二、打造陽(yáng)光心態(tài)(1)、擺正您的位置1、服務(wù)于人2、換位思考(2)端正態(tài)度1、接受他人2、善待自我3、“和而不同”三、服務(wù)禮儀三A.. |
| 現(xiàn)代設(shè)備管理與設(shè)備點(diǎn)檢實(shí)務(wù)技術(shù) |
| 主講老師:郭衛(wèi)國(guó)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、 新《設(shè)備管理?xiàng)l例》的積極作用和實(shí)施分析;二、設(shè)備綜合管理(設(shè)備管理基礎(chǔ)知識(shí)和發(fā)展方向)1、設(shè)備管理基本知識(shí)和理論2、企業(yè)設(shè)備管理的主要任務(wù)和內(nèi)容3、設(shè)備故障及設(shè)備管理4、設(shè)備維修方式及維修類別5、基于可靠性.. |
| Office三劍客輕松解決辦公雜癥 |
| 主講老師:白龍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:Excel高效解決數(shù)據(jù)問題痛點(diǎn)導(dǎo)入:1)一個(gè)小時(shí)過去了,報(bào)表還沒有整理完?2)多個(gè)工作表、工作簿合并,只能重復(fù)復(fù)制粘貼?3)查看表格數(shù)據(jù)信息只能一目十行?想要分析數(shù)據(jù),但不知道運(yùn)用什么函數(shù)處理?一、Excel.. |
| 情緒與壓力管理 |
| 主講老師:趙燕   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:認(rèn)識(shí)壓力與情緒一、壓力的基本概念1、什么是壓力?2、什么是壓力管理3、壓力產(chǎn)生的原因4、壓力過大的危害二、情緒管理與情商1、情緒的產(chǎn)生2、情緒與壓力的關(guān)系3、正面情緒與負(fù)面情緒4、情緒對(duì)人.. |
| 目標(biāo)與計(jì)劃管理之道 |
| 主講老師:熊鶴齡   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、目標(biāo)管理的真諦1.是企業(yè)目標(biāo)還是個(gè)人目標(biāo)?2.光有目標(biāo)是不夠的3.目標(biāo)管理不是寫出來而是做出來的二、目標(biāo)管理的三大誤區(qū)1.拍腦袋定目標(biāo)2.目標(biāo)管理變成“數(shù)字游戲”3.只重結(jié)果不看過.. |
| 企業(yè)招聘面試風(fēng)險(xiǎn)管理 |
| 主講老師:熊鶴齡   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介: ◇ 課程啟動(dòng)1、分組2、總論:企業(yè)招聘為什么大多數(shù)不滿意?案例1:招聘廣告語(yǔ)案例2:招聘條件設(shè)定結(jié)論:……第一模塊:招聘準(zhǔn)備工作1、招聘方案制定2、企業(yè)價(jià)值塑造:1).. |
| 項(xiàng)目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理溝通力 |
| 主講老師:張懷   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一章:溝通概念溝通概述:最基本的溝通是人際溝通理解人際溝通是掌握溝通技巧的基礎(chǔ)你了解人際溝通的本質(zhì)嗎?案例:一位IT男的反思’考考你:溝通高手像啥樣子,有何特征?溝通元素 溝通方式溝通也.. |
| 績(jī)優(yōu)行為快速?gòu)?fù)制— 中級(jí)內(nèi)訓(xùn)課程開發(fā)、設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)技巧 | |
| 主講老師:孟芃韜   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) | |
| 課程簡(jiǎn)介:
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