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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 盡職調(diào)查與企業(yè)估值 |
| 主講老師：雷勛華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 盡職調(diào)查概述 盡職調(diào)查的目的 盡職調(diào)查的方法 盡職調(diào)查應(yīng)遵循的原則 盡職調(diào)查的特點(diǎn) 盡職調(diào)查的主要內(nèi)容模塊二 基本情況調(diào).. |
| 中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：婁萌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、中華管理碩果累累（管理與管理學(xué)的區(qū)別）2、于無(wú)字處讀經(jīng)典：孔子《論語(yǔ)》 “赦小過(guò) 舉所知：任人為知——優(yōu)點(diǎn)可用 缺點(diǎn)可控3、人本管理是精髓（東西方管理的區(qū)別）4、思想寶庫(kù)有待整理與開(kāi).. |
| 90后職業(yè)化塑造 |
| 主講老師：李根穩(wěn) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 角色定位一、 人生第一大事1、 互動(dòng)+分享：我是誰(shuí)？——職業(yè)人2、 視頻+討論：是什么在障礙著我們工作的好狀態(tài)？3、 工具：人在職場(chǎng)--如何找準(zhǔn)自己的角色與位置二、 工作的價(jià)值1.. |
| 公私聯(lián)動(dòng)交叉營(yíng)銷 |
| 主講老師：許晉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 交叉營(yíng)銷概念及客戶經(jīng)理定位 交叉營(yíng)銷概念解析—CRM 交叉營(yíng)銷主要的2大功能 降低銷售成本，提升利潤(rùn) 增加客戶轉(zhuǎn)移成本，提.. |
| 邁向卓越的職業(yè)心態(tài) |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、讓心靈起航——邁向卓越的基礎(chǔ)1、職業(yè)精英必備的心態(tài)1）積極心態(tài)2）空杯心態(tài)3）接納與包容2、你是你的選擇1）職業(yè)還是事業(yè)——你為誰(shuí)打工 2）如何找到工作樂(lè)趣.. |
| 問(wèn)題分析與解決4 |
| 主講老師：王志濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天 課程大綱及內(nèi)容安排09:00 ~ 09:10 ■課程互動(dòng)開(kāi)場(chǎng)：破冰及初步體驗(yàn) Ice Breaking▲說(shuō)明：用有趣的體驗(yàn)活動(dòng)來(lái)幫助大家熱身，并讓每個(gè)學(xué)員集中到課程的主題及目標(biāo)上，進(jìn)入課程的學(xué)習(xí)中。09:10.. |
| “新零售”崛起下的營(yíng)銷創(chuàng)新 |
| 主講老師：金超 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、新零售探索之基礎(chǔ)——平臺(tái)布局與品牌優(yōu)化1、新零售的本質(zhì)、挑戰(zhàn)與趨勢(shì)1-1 什么是新零售的核心本質(zhì)要素？ 1-2 如何布局核心互聯(lián)網(wǎng)傳播平臺(tái)？ 1-3 從新零售角度重新認(rèn)識(shí)“人貨場(chǎng)&.. |
| 匯報(bào)PPT的思路與邏輯設(shè)計(jì) |
| 主講老師：楊帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、匯報(bào)的基本原則1、結(jié)論在前2、上下對(duì)應(yīng)3、分類清楚4、排列清楚二、匯報(bào)前的準(zhǔn)備1、準(zhǔn)備目的2、讀者是誰(shuí)3、素材準(zhǔn)備三、匯報(bào)邏輯結(jié)構(gòu)的搭建1、疑問(wèn)/解答式2、歸納/總結(jié)式四、匯報(bào)題目和序.. |
| 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：楊帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：培訓(xùn)師個(gè)人形象塑造1、出眾的專業(yè)形象塑造（1）服飾搭配基本原則和方法（2）如何揚(yáng)長(zhǎng)避短穿出美感（3）如何在眾人中脫穎而出2、動(dòng)聽(tīng)的聲音技巧訓(xùn)練（1）普通話基本訓(xùn)練（2）張閉口訓(xùn)練（3）朗讀練習(xí) .. |
| 企業(yè)需求調(diào)研與量化 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：分享與分析請(qǐng)描述一下時(shí)代變遷是怎樣影響企業(yè)管理的請(qǐng)描述一下時(shí)代變遷是怎樣影響員工行為的培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)不能有什么作用培訓(xùn)到底有什么作用ɧ.. |
| 商務(wù)接待禮儀實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：彭清清 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：禮儀的力量1、國(guó)際視野解讀禮儀文化禮儀文化的歷史淵源體制內(nèi)外禮儀文化特征政務(wù)接待案例解析商務(wù)禮儀場(chǎng)景模擬公務(wù)禮儀場(chǎng)景特征服務(wù)禮儀的四個(gè)要點(diǎn)禮儀素養(yǎng)與企業(yè)文化【視頻案例分析+頭腦風(fēng)暴+全場(chǎng)景互.. |
| 敏捷思維之8堂中層敏捷管理培訓(xùn) |
| 主講老師：謝明志 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇 如何以人為本的執(zhí)行轉(zhuǎn)型1、（管理者實(shí)戰(zhàn)）卓越的團(tuán)隊(duì)管理工作展開(kāi)（6h）敏捷項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)是如何管理的？敏捷團(tuán)隊(duì)里都是怎樣的人自我管理自律自知之明&.. |
| 新時(shí)期勞動(dòng)用工管理與風(fēng)險(xiǎn)防控 （兩天版） |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：分享與分析員工為什么會(huì)離職您知道哪些屬于非法用工行為員工為什么缺乏工作熱情員工為什么工作效率不高為什么高薪聘請(qǐng)的能人往往讓公司失望&.. |
| 基于大數(shù)據(jù)的用戶需求分析和價(jià)值創(chuàng)造 |
| 主講老師：王文祿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)篇案例分享：1）抖音的世界：明明只想刷5分鐘卻刷了2小時(shí)；2）有意思的銷售現(xiàn)象：風(fēng)牛馬不相及的產(chǎn)品如何共同提升銷量；3）大數(shù)據(jù)殺熟：你是否被大數(shù)據(jù)殺熟過(guò)？第一講：大數(shù)據(jù)的基本理念一、大數(shù)據(jù)到底是什么?二、大數(shù)據(jù).. |
| 用戶大數(shù)據(jù)及精準(zhǔn)營(yíng)銷應(yīng)用 |
| 主講老師：王文祿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)篇案例分享：1）抖音的世界2）有意思的銷售現(xiàn)象3）是否被大數(shù)據(jù)殺熟第一講：大數(shù)據(jù)的基本理念一、大數(shù)據(jù)到底是什么?二、大數(shù)據(jù)的特征——4V三、大數(shù)據(jù)的類型1.結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)2.半結(jié).. |
| 內(nèi)部控制與薩班斯-SOX |
| 主講老師：熊英 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 薩班斯法案通過(guò)立法將惡魔趕出公司——SOX的由來(lái)及其主要內(nèi)容雇員、欺詐與被遺忘的教訓(xùn)——動(dòng)機(jī)與手法財(cái)務(wù)舞弊——直接的舞弊和盈余管理不能依賴審計(jì).. |
| 標(biāo)準(zhǔn)化操作(SOP)與工作研究 |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：標(biāo)準(zhǔn)化操作1. 什么是標(biāo)準(zhǔn)化操作2. 為什么要實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化操作3. 標(biāo)準(zhǔn)化操作的優(yōu)點(diǎn)4. 如何開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化操作1) 案例2) 節(jié)拍平衡板3) 開(kāi)展的步驟5. 標(biāo)準(zhǔn)化操作的評(píng)審第二部分 標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的.. |
| 工廠損失分析與成本控制 |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：管理人員角色和成本意識(shí)1. 現(xiàn)場(chǎng)管理的產(chǎn)出2. 現(xiàn)場(chǎng)管理三個(gè)要素3. 現(xiàn)場(chǎng)管理兩個(gè)流4. 生產(chǎn)的目的5. 生產(chǎn)活動(dòng)的要義6. 從三種經(jīng)營(yíng)思想看豐田公司如何創(chuàng)造利潤(rùn)7. 創(chuàng)造利潤(rùn)的幾種思維8. 成本.. |
| 故事演講力 |
| 主講老師：金鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 演講與口才訓(xùn)練的基礎(chǔ)篇：溝通中的障礙與如何突破演講的緊張恐懼情緒一、口才的基礎(chǔ)——溝通：1、影響彼此溝通的三大要素：情感的認(rèn)同、思維的共識(shí)、訴求的明確2、檢測(cè)溝通：（1）互動(dòng)項(xiàng)目：電波速遞.. |
| 如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題 |
| 主講老師：金劍峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程綱要 訓(xùn)練導(dǎo)出績(jī)效1、 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與問(wèn)題的描述 問(wèn)題的意義與重要性、內(nèi)涵； 如何有效地來(lái)描述問(wèn)題，讓大家引起重視； 案例分析：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的流程； 實(shí)際演.. |
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