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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力提升 ——帶領(lǐng)團(tuán)隊走出困境 |
| 主講老師：馬龍照 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、為什么說企業(yè)經(jīng)營就是與危機(jī)共存的過程？（一）、危機(jī)認(rèn)知1、什么是危機(jī)？2、危機(jī)為何會存在？3、如何面對危機(jī)？案例分析： 病毒傳播、物種滅絕（二）、企業(yè)危機(jī)有哪些類型？1、業(yè)務(wù)危機(jī)2、組織危機(jī)3、客.. |
| 企業(yè)“識人、用人、管人”的應(yīng)用 |
| 主講老師：羅惠依 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天 上午（三小時）一 你應(yīng)該了解的背景知識：1 “九型人格”的產(chǎn)生來源、發(fā)展驗(yàn)證歷史；2 人的性格從哪里來？3 性格由什么組成？4 一個人的人格會變嗎？二 “九型.. |
| “聚沙成塔 厚積薄發(fā)” 解決中堅崗位招聘困惑 |
| 主講老師：張劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元 中堅崗位招聘需求的分析正確認(rèn)識中堅崗位招聘中堅崗位的定義與類型中堅崗位招聘的定位中堅崗位招聘需求產(chǎn)生的背景如何識別企業(yè)招聘需求中堅崗位招聘需求的特點(diǎn)中堅崗位的通用素質(zhì)模型專業(yè)技術(shù)能力分析判斷.. |
| 人工智能之最新自然語言處理技術(shù)與實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：葉梓 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡介：課程大綱第一天：傳統(tǒng)的NLP一、NLP基礎(chǔ)知識1、自然語言處理簡介2、中文NLP的主要任務(wù)3、常見的NLP系統(tǒng)4、NLP的研究機(jī)構(gòu)與資源二、中文分詞1、基于字符串匹配的分詞2、統(tǒng)計分詞.. |
| 管理者實(shí)戰(zhàn)技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：王東生 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：管理技能 |
| 課程簡介：第一章如何打造優(yōu)秀的培訓(xùn)組織1、培訓(xùn)主管角色及組織結(jié)構(gòu)五種基本角色培訓(xùn)組織職能培訓(xùn)組織結(jié)構(gòu)2、培訓(xùn)主管的職責(zé)培訓(xùn)文化的建設(shè)培訓(xùn)政策與制度的制定培訓(xùn)體系的建設(shè)培訓(xùn)資源的建立3、培.. |
| 百貨日化業(yè)的新零售創(chuàng)新課程教學(xué)大綱 |
| 主講老師：喻國慶 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：貿(mào)易戰(zhàn)下的日用百貨市場格局1.中國目前經(jīng)濟(jì)的真實(shí)情況2.在貿(mào)易戰(zhàn)下企業(yè)百貨日用的方向3.企業(yè)如何分析和了解新型經(jīng)濟(jì)4.如何理解做“熟”與創(chuàng)新的關(guān)系5.如何盤點(diǎn)資源如何利用資源6.百.. |
| 商務(wù)演示PPT設(shè)計之道 |
| 主講老師：高兵兵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：課程導(dǎo)入案例分析：哪個PPT更有POWER？（一）PPT的兩大類型1、演示型PPT2、閱讀型PPT（二）商務(wù)演示PPT的四大作用（三）優(yōu)秀商務(wù)演示PPT設(shè)計的三大思維1、結(jié)構(gòu)思維2、重點(diǎn)思維.. |
| 綠水青山就是金山銀山 ——6S管理推行落地執(zhí)行 |
| 主講老師：惠喜軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：6S精益管理是大勢所趨 第二講：整理：舍得是一切的開始1、 “精益”是全球制造業(yè)的發(fā)展趨勢2、什么是6S精益管理3、為什么要推行6S精益管理4、6S精益管理是關(guān)乎企業(yè)素質(zhì)改善的大事5、.. |
| 房地產(chǎn)超級銷冠的99個細(xì)節(jié) （2021-2022最值得學(xué)習(xí)的房地產(chǎn)銷售課程） |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1形象篇1.1細(xì)節(jié)1：始終保持職業(yè)形象1.2細(xì)節(jié)2：微笑是讓客戶信任你1.3細(xì)節(jié)3：常用禮貌用語1.4細(xì)節(jié)4：干凈整潔1.5細(xì)節(jié)5：離遠(yuǎn)不良習(xí)慣1.6細(xì)節(jié)6：守時、守約、守信2心理篇2.1細(xì)節(jié)7：我能，我.. |
| 新時代工會組織在企業(yè)發(fā)展中的重要作用 |
| 主講老師：李丹 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、新時代下工會工作發(fā)展及創(chuàng)新思考（一）新時代下工會工作發(fā)展中面臨的問題和挑戰(zhàn)（二）工會工作的管理及其功能1、企業(yè)工會管理的理解2、企業(yè)工會管理的功能（1）協(xié)調(diào)功能（2）法制化功能（3）創(chuàng)效功能（4）凝聚.. |
| 行動學(xué)習(xí)工作坊——業(yè)績提升項(xiàng)目 |
| 主講老師：林俞丞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一課：業(yè)績提升項(xiàng)目之群策群力工作坊導(dǎo)入：熱身-破冰第一部分：行動學(xué)習(xí)理念和方法一、行動學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)與行動學(xué)習(xí)特點(diǎn)二、行動學(xué)習(xí)六要素1、懸而未決的難題2、互助學(xué)習(xí)的小組3、催化師的引導(dǎo)4、質(zhì)疑與反思的過.. |
| 數(shù)字化時代的戰(zhàn)略變革和創(chuàng)新 |
| 主講老師：陳衛(wèi)中 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、阿里巴巴組織制勝之道1、企業(yè)成功的核心原因是什么？2、阿里巴巴戰(zhàn)略思維？二、阿里巴巴的各時期的生態(tài)戰(zhàn)略1. B2B營銷創(chuàng)新及生態(tài)建設(shè)2、淘寶C2C的創(chuàng)新和生態(tài)建設(shè)3. 螞蟻金服的創(chuàng)新和生態(tài)建設(shè)4、阿里云的.. |
| 華為戰(zhàn)略規(guī)劃到執(zhí)行 |
| 主講老師：鄧斌 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： 華為戰(zhàn)略管理全景圖：SP BP 組織績效 個人PBC第一模塊. 戰(zhàn)略的認(rèn)知：戰(zhàn)略儀表盤戰(zhàn)略管理在企業(yè)管理中所在的層級戰(zhàn)略的挑戰(zhàn)：刺猬型思維 vs 狐貍型思維戰(zhàn)略的.. |
| 體系制勝，釋放非營銷部門的營銷力 |
| 主講老師：葉敦明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：體系營銷的上下貫通一、愿景，體系營銷帶來的競爭力提升二、行動，診斷你的體系營銷活力指數(shù)三、問題，如何構(gòu)建并開啟您的高效體系營銷之路？四、方法，提高體系營銷水平的有效路徑五、即刻釋放—體系營銷下的新.. |
| 人工智能與智慧銀行 |
| 主講老師：馬兆林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、人工智能（AI）技術(shù)應(yīng)用重新定義金融科技1.自然語言處理2.增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)3.用戶分析4.語控和人機(jī)交互技術(shù)系統(tǒng)5.可穿戴設(shè)備二、人工智能科技的銀行應(yīng)用場景1.“機(jī)器學(xué)習(xí)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與知識圖譜&r.. |
| 中央關(guān)于共青團(tuán)和青年工作的 最新指示批示精神及基礎(chǔ)團(tuán)務(wù) |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：分享與分析v共青團(tuán)、青年工作目前有哪些弱項(xiàng)v請您談?wù)勀私獾狞h的重點(diǎn)工作v請列舉清單說明青年們?nèi)雸F(tuán)的目的v請簡述青年們是否達(dá)到了入團(tuán)目的v團(tuán)青們對于共青團(tuán)活動有哪些期待v習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動100周年大會.. |
| 人工智能生物識別綜述：技術(shù)分類及應(yīng)用 |
| 主講老師：胡忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一．生物識別的定義和概要簡述1.為什么需要生物識別2.生物識別（bio-metrics）系統(tǒng)的分類3.生物識別系統(tǒng)4.生物識別框架二．生物識別的多種類型指紋，掌紋—指紋掌紋采集，評估，特征.. |
| 走進(jìn)咕咚運(yùn)動（成都）商務(wù)考察學(xué)習(xí)培訓(xùn) |
| 主講老師：專家團(tuán) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)考察 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 咕咚，一億人的運(yùn)動社交平臺，獨(dú)樹一幟的互聯(lián)網(wǎng)體育頭部品牌，智能運(yùn)動的倡導(dǎo)者和先行者。公司倡導(dǎo)技術(shù)以人為本，目前已獲專利20余項(xiàng)。自創(chuàng)立以來，咕咚一直孜孜不倦地追求技術(shù)、產(chǎn)品、服務(wù)創(chuàng)新，通過強(qiáng)大的運(yùn)動數(shù)據(jù)、AI等技術(shù)手段，為用戶提供.. |
| 高效協(xié)同、攻克堡壘——有效溝通與團(tuán)隊協(xié)作（1-2天） |
| 主講老師：孫汗青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程單元 單元內(nèi)容第一單元發(fā)現(xiàn)管理中存在的溝通問題 1.不良的溝通找出工作中溝通不良的問題(頭腦風(fēng)暴)溝通不良的危害視頻案例：溝通不良的后果2.溝通的意義.. |
| 曾子熙老師-精品課程-基于行動學(xué)習(xí)的問題分析與解決 |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：曾子熙老師-精品課程-基于行動學(xué)習(xí)的問題分析與解決主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說明：基于行動學(xué)習(xí)的問題分析與解決，是以行動學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行，選取企業(yè)遇到的實(shí)際問題作為選題，透過行動學(xué)習(xí)解決問題的工具練習(xí)，并且根據(jù)工作中遇到.. |
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