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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 從精兵到干將—班組長管理技能提升 |
| 主講老師:張峰   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:卓越班組長的三大素養(yǎng)1.絕對(duì)忠誠1)案例和討論2)企業(yè)家們談?dòng)萌说挠^念與關(guān)鍵3)忠誠的三個(gè)緯度2.認(rèn)真專注1)游戲互動(dòng):傳竹簽2)“傻認(rèn)真”的四大精神3)專注于自身的工作崗.. |
| 豐田“創(chuàng)意功夫” |
| 主講老師:朱躍進(jìn)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章:豐田的“創(chuàng)意功夫”1.1 豐田的“創(chuàng)意功夫”之路 1.2 好主意、好產(chǎn)品1.3 促進(jìn)現(xiàn)場改善活動(dòng)1.4 早期的創(chuàng)意提案案例1.5 現(xiàn)在的創(chuàng)意提案案例1.6 .. |
| 企業(yè)《戰(zhàn)略解碼》行動(dòng)學(xué)習(xí)方案 |
| 主講老師:劉文迪   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:階段 課前 課中 課后事項(xiàng) 1.高管組織動(dòng)員會(huì),高管布置學(xué)習(xí)任務(wù)、寄予學(xué)習(xí)期望,給予學(xué)員學(xué)習(xí)動(dòng)力。 1.高管發(fā)言澄清行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目的目的 1.匯總項(xiàng)目應(yīng)用結(jié)果及學(xué)習(xí)材料2.講解行動(dòng)學(xué)習(xí)技術(shù) 2.澄清企業(yè)在2017年度的戰(zhàn).. |
| 典型工程項(xiàng)目工程量清單組價(jià)及編制與實(shí)例應(yīng)用 |
| 主講老師:劉迅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:土建:任務(wù)一 土方工程工程量清單編制任務(wù)二 砌筑工程工程量清單編制任務(wù)三 混凝土及鋼筋混凝土工程工程量清單編制任務(wù)四 屋面及防水工程、保溫隔熱工程工程量清單編制任務(wù)五 裝飾工程量清單編制任務(wù)六 .. |
| 情境高爾夫®—橫向管理 |
| 主講老師:劉裕坤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一部分:管理者的角色認(rèn)知1.正確認(rèn)識(shí)自己的角色2.認(rèn)清自己的崗位職責(zé)和工作權(quán)限3.清楚同事的崗位權(quán)限4.管理者成長的四個(gè)階段第二部分:管理者的管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力1.管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別與聯(lián)系2.認(rèn)識(shí)關(guān)聯(lián)崗位的.. |
| 未來競爭所需思維模式與框架 |
| 主講老師:嚴(yán)紅艷   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導(dǎo)入:危機(jī)——烏卡時(shí)代引發(fā)的巨變一、企業(yè)當(dāng)下的發(fā)展與再就業(yè)環(huán)境1. 這是一個(gè)最好的時(shí)代,也是一個(gè)最壞的時(shí)代2. 2020年以來我們?cè)庥龅陌倌甏罄Ь职咐簜鹘y(tǒng)汽車行業(yè)的顛覆案例:銀行業(yè)的前世今生.. |
| 高效目標(biāo)與計(jì)劃管理 |
| 主講老師:熊偉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:目標(biāo)管理——企業(yè)的終極使命一、目標(biāo)計(jì)劃體系是企業(yè)的核心運(yùn)營環(huán)節(jié)1. 經(jīng)營管理體系的構(gòu)成2. 企業(yè)目標(biāo)管理常見的現(xiàn)狀1)缺乏科學(xué)系統(tǒng)的目標(biāo)體系2)缺乏有效的目標(biāo)管理方法3)簡單地理解.. |
| 塑造卓越領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師:周煒   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:解讀領(lǐng)導(dǎo)力——卓越領(lǐng)導(dǎo)者的自我管理一、認(rèn)識(shí)自己——您眼中的卓越領(lǐng)導(dǎo)者是什么樣的1、分析哪些人不適合擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者職務(wù)2、了解普通領(lǐng)導(dǎo)者與卓越領(lǐng)導(dǎo)者區(qū)別3、解讀卓越領(lǐng)導(dǎo).. |
| 海外營銷市場規(guī)劃及策略 |
| 主講老師:岳云峰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一單元、海外市場分析第一章、 海外市場環(huán)境分析 1.1政治環(huán)境 本公司所處的政治環(huán)境 客戶所處的政治環(huán)境 協(xié)作方所處的政治環(huán)境 環(huán)境對(duì)市場的影響 1.2經(jīng)濟(jì)環(huán)境 宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境掃描 微觀經(jīng)濟(jì)探析 從經(jīng)濟(jì)環(huán)境的趨勢分析海外市場 1.3文化.. |
| “薪”想事成--代發(fā)薪的經(jīng)營策略 |
| 主講老師:汪含   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:前言導(dǎo)入:Know Your Customer 了解你的客戶案例:醫(yī)院設(shè)備經(jīng)銷商批量授信方案總結(jié):客戶經(jīng)理職責(zé)所在--全面開拓,深度經(jīng)營第一部分:代發(fā)客戶拓客與營銷代發(fā)數(shù)據(jù)大揭秘案例:兩家股份制商業(yè).. |
| 人際溝通與問題反饋 |
| 主講老師:呂翠   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一單元 認(rèn)識(shí)溝通導(dǎo)入:溝通技巧是成功人士必備的三大基本技能之一第一講:溝通的實(shí)質(zhì)一、來自“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的溝通新挑戰(zhàn)1. 智能時(shí)代的“溝通”新變化2. 走出微時(shí)代,.. |
| 工業(yè)品品牌戰(zhàn)略與市場推廣 |
| 主講老師:張長江   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、認(rèn)識(shí)品牌 1、 品牌的定義 2、 品牌金字塔——產(chǎn)品品牌、家族品牌和企業(yè)品牌 案例:通用汽車品牌譜系圖 3、 構(gòu)成品牌的基本要素——品牌輪盤圖 4、 INTERBR.. |
| 商業(yè)模式畫布 |
| 主講老師:韓迎娣   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、商業(yè)模式畫布1、商業(yè)模式的定義2、什么是商業(yè)模式畫布3、商業(yè)模式畫布意義及作用4、商業(yè)模式畫布內(nèi)容5、商業(yè)模式畫布4個(gè)視角6、商業(yè)模式畫布的九大模塊目標(biāo)客戶的定位—&mdash.. |
| 網(wǎng)格經(jīng)理的五項(xiàng)修煉--從營銷到管理角色轉(zhuǎn)變與能力提升 |
| 主講老師:劉佳   培訓(xùn)天數(shù):7 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:模塊一、理念導(dǎo)入篇教學(xué)目標(biāo):改造網(wǎng)格經(jīng)理,讓作為兵頭將尾的網(wǎng)格經(jīng)理,了解如何定位自己的角色,發(fā)揮自己的特長。單元一、5G時(shí)代網(wǎng)格經(jīng)理面臨的挑戰(zhàn)5G時(shí)代三家運(yùn)營商面臨的競爭網(wǎng)格經(jīng)理的工作重心.. |
| 文化自信與黨風(fēng)黨建 |
| 主講老師:顏何   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 國學(xué)文化 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:文化自信緒論:“要講清楚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史淵源、發(fā)展脈絡(luò)、基本走向,講清楚中華文化的獨(dú)特創(chuàng)造、價(jià)值理念、鮮明特色,增強(qiáng)文化自信和價(jià)值觀自信。”——習(xí)近平總書記習(xí)近平.. |
| 人才戰(zhàn)略:CEO如何排兵布陣贏在終局 |
| 主講老師:江源   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、頂層思考:人才戰(zhàn)略的基本內(nèi)涵究竟是什么?1、以終為始:所有對(duì)人的管理,必須基于一種戰(zhàn)略性思考2、從整體到細(xì)節(jié):破解人才戰(zhàn)略內(nèi)涵的五大問題3、管理者的兩項(xiàng)基本工作:業(yè)務(wù)戰(zhàn)略+組織能力二、落地支撐:人才戰(zhàn)略如何連接業(yè)務(wù)戰(zhàn).. |
| 中國智慧與中國式人生幸福五部曲 |
| 主講老師:顏何   培訓(xùn)天數(shù):4 天   專業(yè)類別: 國學(xué)文化 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:上篇:緒論——正本溯源篇一、中國文化的起源與發(fā)展——闡述什么是國學(xué)1. 國學(xué)的概念與分類之系統(tǒng)梳理2. 國學(xué)的起源與發(fā)展之道統(tǒng)承傳3. 國學(xué)的傳承與弘揚(yáng)之輝煌時(shí)代二、中.. |
| 危機(jī)意識(shí)與責(zé)任擔(dān)當(dāng) |
| 主講老師:吳湘洪   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:當(dāng)下環(huán)境解析——植入危機(jī)意識(shí)分析:當(dāng)下危機(jī)討論:大環(huán)境下給我們帶來哪些思考?一、面對(duì)危機(jī)——三大層面的三種不同策略1. 國家層面:一帶一路2. 企業(yè)層面:居安思.. |
| 公眾演說與表達(dá)技巧訓(xùn)練 |
| 主講老師:李博釗   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:前言:表達(dá)匯報(bào)無處不在1. 什么是演講2. 演講表達(dá)匯報(bào)的作用3. 演講的使用范圍第一輪演講實(shí)操練習(xí):學(xué)員依據(jù)特殊規(guī)則進(jìn)行自我介紹互動(dòng)游戲:“想易做難”特殊規(guī)則下的石頭剪刀布第一講:構(gòu)建結(jié).. |
| 卓越PMC --敏捷生產(chǎn)計(jì)劃與精準(zhǔn)物料控制 |
| 主講老師:李明仿   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導(dǎo)入提問:蘭州拉面與面包店的生產(chǎn)計(jì)劃模式是相同的嗎?如何拆解背后的計(jì)劃模式?講師總結(jié)結(jié)論:MTS/MTO/ATO/BTO/DTO的計(jì)劃管控區(qū)別與本質(zhì)第一講:卓越PMC能力素質(zhì)模型和計(jì)劃體系總體把握一、什么是PMC?1.. |
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