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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 海外營(yíng)銷市場(chǎng)規(guī)劃及策略 |
| 主講老師：岳云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元、海外市場(chǎng)分析第一章、 海外市場(chǎng)環(huán)境分析 1.1政治環(huán)境 本公司所處的政治環(huán)境 客戶所處的政治環(huán)境 協(xié)作方所處的政治環(huán)境 環(huán)境對(duì)市場(chǎng)的影響 1.2經(jīng)濟(jì)環(huán)境 宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境掃描 微觀經(jīng)濟(jì)探析 從經(jīng)濟(jì)環(huán)境的趨勢(shì)分析海外市場(chǎng) 1.3文化.. |
| 數(shù)字化新媒體營(yíng)銷 |
| 主講老師：劉華鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第1講：數(shù)字化營(yíng)銷，用數(shù)據(jù)指導(dǎo)營(yíng)銷（1）營(yíng)銷相關(guān)數(shù)據(jù)的收集、分類與清洗（2）基于存量數(shù)據(jù)的分析給用戶貼標(biāo)簽（3）按照市場(chǎng)細(xì)分法則給數(shù)據(jù)進(jìn)行畫(huà)像（4）利用算法構(gòu)建用戶的六類消費(fèi)模型（5）根據(jù)用戶建模進(jìn)行消費(fèi)感知和預(yù)測(cè) .. |
| 學(xué)會(huì)“察言觀色”—客戶心理分析與銷售技巧 |
| 主講老師：江磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是“察言觀色”？二、 “察言觀色”專項(xiàng)技巧訓(xùn)練三、溝通中的左右腦策略四、快速識(shí)別他人性格特征與溝通策略.. |
| 新時(shí)代企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與商業(yè)模式變革創(chuàng)新 |
| 主講老師：薛騰蛟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么傳統(tǒng)企業(yè)的傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)模式不靈了（一）傳統(tǒng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的基本模式和成功的觀點(diǎn)（二）傳統(tǒng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)方式面臨的問(wèn)題和出路二、新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的企業(yè)商業(yè)趨勢(shì)和機(jī)會(huì)（一）新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的商業(yè)趨勢(shì)的要點(diǎn)從傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)到新業(yè)態(tài)，企業(yè)經(jīng)營(yíng)新.. |
| 保健品業(yè)務(wù)人員的營(yíng)銷技巧 |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：保健品市場(chǎng)的客戶開(kāi)發(fā)一、市場(chǎng)分析與鎖定目標(biāo)客戶1.客戶信息如何來(lái)？2.百度的行業(yè)指示參考3.行業(yè)與區(qū)域市場(chǎng)形狀 4.尋找客戶的方法有哪些？5.客戶開(kāi)發(fā)的十大誤區(qū)6.開(kāi)戶開(kāi)發(fā)的十大思維7.本章節(jié)落.. |
| 居家風(fēng)水的開(kāi)運(yùn)密碼 |
| 主講老師：張峰瑋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：居家風(fēng)水學(xué)是中國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)水學(xué)說(shuō)的一種，包括客廳風(fēng)水，餐廳風(fēng)水，廚房風(fēng)水和臥室風(fēng)水。“風(fēng)水”本為相地之術(shù)，即臨場(chǎng)校察地理的方法，也叫地相、古稱堪輿術(shù)，是一種研究環(huán)境與宇宙規(guī)律的哲學(xué)。認(rèn)為人既然是自然的一部分，.. |
| K-Golf王者高爾夫— 銷售管理 |
| 主講老師：晉紀(jì)書(shū) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：正確認(rèn)識(shí)銷售管理1、為何要從事銷售管理？2、銷售業(yè)績(jī)從何而來(lái)？3、客戶為什么會(huì)拋棄我們？4、銷售顧問(wèn)應(yīng)具備的正確心態(tài)第二部分：王者高爾夫-銷售管理背景介紹1、工作風(fēng)格測(cè)試與診斷2、銷售客服小組的搭建.. |
| 員工遵守規(guī)章重要性及防范職務(wù)犯罪 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、企業(yè)規(guī)章制度的基本知識(shí)：確保規(guī)章制度內(nèi)容合法、程序合法，勞動(dòng)者違紀(jì)違規(guī)的事實(shí)與規(guī)章制度的規(guī)定相符合，勞動(dòng)者否認(rèn)違紀(jì)違規(guī)事實(shí)的后果；2、企業(yè)處理違紀(jì)違規(guī)員工的方式：處理違紀(jì)員工的最佳時(shí)段，違紀(jì)員工的薪酬調(diào)整處理；3、不.. |
| 打造企業(yè)執(zhí)行文化落地 |
| 主講老師：王志國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一個(gè)國(guó)家，法律為大；一個(gè)企業(yè)，制度為先。法律面前沒(méi)有特殊公民；制度面前也沒(méi)有特殊員工。制度就是企業(yè)的“法”。有很多企業(yè)都有非常完美、完善的制度，但都形同虛設(shè)！在企業(yè)管理執(zhí)行的過(guò)程當(dāng)中不是過(guò)度的偏左就是過(guò)度的偏右！.. |
| 稅收籌劃技巧與案例 |
| 主講老師：欒慶忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、稅收籌劃的特性二、稅收籌劃與避稅、逃避繳納稅款的區(qū)別三、稅收籌劃的前提四、稅收籌劃應(yīng)注意風(fēng)險(xiǎn) 1、利用稅法漏洞進(jìn)行籌劃 2、利用稅法空白進(jìn)行籌劃 3、利用稅法政策進(jìn)行籌劃，最沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)，國(guó)家也支持五、增值稅.. |
| 中層主管核心管理技能訓(xùn)練 |
| 主講老師：樊一 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 目標(biāo)計(jì)劃跟進(jìn)1. 目標(biāo)和目標(biāo)管理2. 如何制定好目標(biāo)3. 目標(biāo)卡和工作計(jì)劃4. 如何進(jìn)行目標(biāo)追蹤第二講 分析解決問(wèn)題1. 常見(jiàn)的錯(cuò)誤現(xiàn)象 不能察覺(jué)問(wèn)題 不敢面對(duì)問(wèn)題 倉(cāng)促行動(dòng) 不敢作出決策2. 解決疑.. |
| 海外安全管理和風(fēng)險(xiǎn)防范 |
| 主講老師：程帥 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1.當(dāng)前全球各區(qū)域的安全風(fēng)險(xiǎn)特點(diǎn)和基本防范思路2.海外差旅常見(jiàn)安全管理與風(fēng)險(xiǎn)防范3.海外常駐常見(jiàn)安全管理與風(fēng)險(xiǎn)防范4.重大突發(fā)事件發(fā)生時(shí)的個(gè)人應(yīng)對(duì)5.海外安全管理與風(fēng)險(xiǎn)防范的總結(jié).. |
| 資產(chǎn)管理公司不良資產(chǎn)業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理與盡職調(diào)查 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、不良資產(chǎn)業(yè)務(wù)的盡職調(diào)查實(shí)務(wù)分析（一）盡職調(diào)查的基本原則1、客觀真實(shí)原則。2、全面審慎原則。3、依法斷定原則。（二）資料審查的主要內(nèi)容1、債權(quán)類資產(chǎn)2、物權(quán)類資產(chǎn)3、股權(quán)類資產(chǎn)4、訴訟類資產(chǎn)（三.. |
| 功不唐捐，玉汝于成 ---疫情后如何職業(yè)定位 |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：未來(lái)將被淘汰的七種人1.免疫力差的人2.心理脆弱的人3.缺乏獨(dú)立思考的人4.逃避責(zé)任的人5.不能休整的人6.不能沉淀的人7.經(jīng)不起打擊的人第二部分：提升你的健康力.. |
| 從精兵到干將—班組長(zhǎng)管理技能提升 |
| 主講老師：張峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：卓越班組長(zhǎng)的三大素養(yǎng)1.絕對(duì)忠誠(chéng)1）案例和討論2）企業(yè)家們談?dòng)萌说挠^念與關(guān)鍵3)忠誠(chéng)的三個(gè)緯度2.認(rèn)真專注1）游戲互動(dòng):傳竹簽2）“傻認(rèn)真”的四大精神3）專注于自身的工作崗.. |
| 職業(yè)健康管理 |
| 主講老師：唐和平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、職業(yè)健康的概念 課程導(dǎo)入 從開(kāi)胸驗(yàn)肺事件的說(shuō)職業(yè)健康管理? 什么是職業(yè)健康？? 介紹職業(yè)健康的定義，以及職業(yè)健康的管理方法和要求。? 什么是職業(yè)??？? 從職業(yè)病產(chǎn)生的原因和法律的規(guī)定介紹職業(yè)病的定義；? .. |
| 承包商-建筑施工企業(yè)項(xiàng)目管理培訓(xùn) |
| 主講老師：敖老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、工程項(xiàng)目管理的體系、方法與過(guò)程1.工程項(xiàng)目管理的特點(diǎn)2.成功的項(xiàng)目管理的定義認(rèn)知3.項(xiàng)目的生命周期與管理過(guò)程4.工程項(xiàng)目管理的領(lǐng)域5.建設(shè)項(xiàng)目的發(fā)包與組織模式6.工程項(xiàng)目的主要管理內(nèi)容7.新環(huán)境下建筑施工.. |
| 企業(yè)戰(zhàn)略管理 ——戰(zhàn)略創(chuàng)新 戰(zhàn)略規(guī)劃 戰(zhàn)略實(shí)施 |
| 主講老師：池強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言 中國(guó)企業(yè)在發(fā)展中普遍存在的重大問(wèn)題第一篇 戰(zhàn)略基礎(chǔ)篇中國(guó)是戰(zhàn)略大國(guó)什么是企業(yè)戰(zhàn)略什么是企業(yè)的使命愿景明確企業(yè)使命愿景的作用與重要性企業(yè)戰(zhàn)略的要點(diǎn)企業(yè)戰(zhàn)略管理過(guò)程（戰(zhàn)略管理的三步曲）戰(zhàn)略業(yè)務(wù)單元 .. |
| 黨政廉潔工作坊 |
| 主講老師：陳琦 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：工作坊：第一環(huán)節(jié)（導(dǎo)師知識(shí)導(dǎo)入）一、廉潔建設(shè)從何而來(lái)？1、 七屆二中全會(huì)“兩個(gè)務(wù)必”2、 習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想底線要求二、廉潔建設(shè)干點(diǎn)啥？1、 教育2、 監(jiān)督3、 懲處.. |
| 我是好講師 TTT培訓(xùn)師授課“編導(dǎo)演“全息技能提升 |
| 主講老師：賈蓓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程背景】企業(yè)經(jīng)營(yíng)的核心是人才,人才的經(jīng)營(yíng)核心源于培訓(xùn)學(xué)習(xí),而如何將企業(yè)文化、管理理念和職業(yè)技能等方面系統(tǒng)的讓學(xué)員習(xí)得,一定需要對(duì)企業(yè)有非常深刻理解的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師?；谝陨?，讓中高層干部，骨干員工，標(biāo)桿基層員工成為內(nèi)部培訓(xùn)師，將他們.. |
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