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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 員工非物質(zhì)激勵(lì) ————系統(tǒng)思考：結(jié)構(gòu)影響行為 |
| 主講老師：陳思杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 領(lǐng)導(dǎo)者的管理問題及現(xiàn)狀：找到問題的根本，開啟激勵(lì)的方式巨型企業(yè)在高速發(fā)展壯大后快速倒下的真正原因是什么？——以真實(shí)企業(yè)案例開啟學(xué)員對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和系統(tǒng)思考力重要性的認(rèn)知為什么所有問題相關(guān)的原因都解.. |
| 企業(yè)管理培訓(xùn) |
| 主講老師：李老師 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：如果我們把企業(yè)管理中的某個(gè)工作流程看做一個(gè)整體的話，那流程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)就是它的組成部分。一個(gè)流程通常由諸多環(huán)節(jié)構(gòu)成，正因如此，企業(yè)管理人員在制定工作流程時(shí)往往會(huì)犯兩個(gè)錯(cuò)誤流程的系統(tǒng)性比較差系統(tǒng)系統(tǒng)性差是指，流程缺乏整體統(tǒng)籌，對(duì)于需要統(tǒng).. |
| 打造企業(yè)最優(yōu)秀的員工 |
| 主講老師：顧文豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：現(xiàn)代企業(yè)中是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日常激烈的環(huán)境，企業(yè)不迅速壯大，就有可能被同行大公司“吃掉”。企業(yè)直接愛你的競(jìng)爭(zhēng)，除了在資金、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)的比拼上，少不了企業(yè)人才的比拼，二企業(yè)人才是每個(gè)企業(yè)的“香餑餑”，.. |
| 打造高效能班組長(zhǎng) ——基層管理者綜合管理能力提升 |
| 主講老師：林瑜 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：“火車管得快，全靠車頭帶”模塊一、基層班組長(zhǎng)角色管理與職業(yè)素養(yǎng)1、案例分析：西門子——一線主管一定要弄清楚自己到底是“誰”？2、班組長(zhǎng)的&ldqu.. |
| 設(shè)計(jì)醫(yī)院績(jī)效工資分配方案的思路（公立與民營(yíng)） |
| 主講老師：趙社民 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：教學(xué)大綱 課程模塊 課程體系 .. |
| 安全百分百 事故零目標(biāo) ---企業(yè)零事故安全管理 |
| 主講老師：張永杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：安全之“道”---重新認(rèn)識(shí)安全管理一、認(rèn)知安全1. 中國(guó)傳統(tǒng)文化與安全1）《易經(jīng)》中的安全2）《弟子規(guī)》中的安全3）《三國(guó)演義》中的安全視頻分享：《流浪地球》片段2. 安全，為.. |
| 融入職場(chǎng)——新員工角色轉(zhuǎn)換與職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成 |
| 主講老師：周自海 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：積極主動(dòng)（熱忱的來源與積極的秘密）一、新員工職業(yè)生涯階段的特點(diǎn)——“迷茫”的真相。二、如何發(fā)現(xiàn)、設(shè)立自己的職業(yè)目標(biāo)關(guān)鍵因素法相關(guān)因素法三、從理想到實(shí)踐.. |
| 向上管理課程大綱 |
| 主講老師：湯信芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：向上管理之提升觀察力1、如何觀察與識(shí)別不同領(lǐng)導(dǎo)和風(fēng)格案例分析：“懷才不遇”的小李2、解讀4種不同行為風(fēng)格領(lǐng)導(dǎo)的特征3、與4種不同行為風(fēng)格領(lǐng)導(dǎo)的相處策略目標(biāo)型領(lǐng)導(dǎo)溝通策.. |
| 凈值型理財(cái)產(chǎn)品營(yíng)銷策略 |
| 主講老師：黃國(guó)亮 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：資管新規(guī)的要求與未來理財(cái)市場(chǎng)發(fā)展1. 資管新規(guī)的要求（最新文件解讀）2. 資管新規(guī)的制定目的3. 資管新規(guī)的影響力4. 未來理財(cái)產(chǎn)品發(fā)展方向分析第二講：凈值型工具全面看1. 凈值型產(chǎn)品定義2. 凈值型.. |
| 百年建黨偉業(yè)——?jiǎng)?chuàng)新黨建工作推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展 |
| 主講老師：韓博睿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程簡(jiǎn)述：通過黨史的學(xué)習(xí)找規(guī)律、找方法，對(duì)國(guó)家最新的方針政策梳理國(guó)企黨建的工作中心，提升企業(yè)黨務(wù)工作者的綜合管理能力，以此促進(jìn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展。培訓(xùn)規(guī)則：一天培訓(xùn)以“理論講解+案例分析+視頻分享+討論”的方式開展.. |
| 深度解讀新租賃準(zhǔn)則（2019）案例分析及財(cái)稅風(fēng)險(xiǎn) |
| 主講老師：付源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、總體要求與適用范圍◆租賃準(zhǔn)則適用范圍及租賃定義（案例分析）二、租賃的識(shí)別◆租賃的識(shí)別、分拆和合并（案例分析）◆租賃資產(chǎn)的識(shí)別（案例分析）◆隱含指定的資產(chǎn)（案例分析）◆實(shí)質(zhì)性替換權(quán)（案例分析）◆替換權(quán)（案例.. |
| 大數(shù)據(jù)5G和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)演進(jìn)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展及行業(yè)應(yīng)用 |
| 主講老師：何舟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、信息通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展的背景和趨勢(shì)1、信息通信產(chǎn)業(yè)用戶現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)2、信息通信網(wǎng)絡(luò)發(fā)展趨勢(shì)二、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及發(fā)展趨勢(shì)1、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)1.1全球物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)1.2物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的核心要素1.3物聯(lián)網(wǎng).. |
| 奢侈品鑒賞 |
| 主講老師：于渟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、奢侈品的概念及特點(diǎn)1、奢侈品的概念獨(dú)特，稀缺，珍奇2、奢侈品的特征富貴 個(gè)性 沒好 稀缺 保值 距離 文化二、奢侈品的文化起源及發(fā)展1、太陽王路易十四：法國(guó)時(shí)尚產(chǎn)業(yè)的先去及倡導(dǎo)者2、瑪麗皇后+歐仁妮皇后：.. |
| 企業(yè)保密工作講師手冊(cè) （國(guó)家電網(wǎng)版） |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、企業(yè)保密工作概述什么是保密工作（簡(jiǎn)單敘述）使得公司的保密信息不讓不應(yīng)該知道的對(duì)象知道采取各種措施使得各種接觸對(duì)象只接觸、了解預(yù)設(shè)范圍內(nèi)的信息為什么要做保.. |
| 《2022年宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析與金融熱點(diǎn)解讀 ——大變局與新征程》 |
| 主講老師：王興旺 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、百年歷程的偉大成就——過去我們?yōu)槭裁茨艹晒?.1十九屆六中全會(huì)精神解讀1.1.1 如何理解時(shí)代的更迭與交替1.1.2 偉大的時(shí)代不是一蹴而就1.1.3 中國(guó)經(jīng)濟(jì)崛起的十大標(biāo)志1.2經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng).. |
| 從優(yōu)秀到卓越-營(yíng)銷技能提升 |
| 主講老師：高海友 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：開篇一、 別被時(shí)代拋棄了，你的行為要符合這個(gè)時(shí)代的市場(chǎng)特征1. 中國(guó)的商業(yè)史與當(dāng)前歷史階段商業(yè)特征2. 現(xiàn)代市場(chǎng)環(huán)境下的客戶關(guān)系銷售3. 現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)與客戶關(guān)系管理：4. 什么是產(chǎn)品？5. 銷售從未像今天這.. |
| 短視頻制作技巧及實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo) |
| 主講老師：蔡明銳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、短視頻的前期準(zhǔn)備1、設(shè)定主題：像導(dǎo)演一樣去思考，明確主題，情緒和風(fēng)格2、概述故事：巧妙串聯(lián)主線和精彩點(diǎn)，避免跑題和重拍3、撰寫分鏡：列出行動(dòng)指南，把創(chuàng)意變成可見的清單4、配音參考：確定配音，巧妙設(shè)置時(shí)長(zhǎng)和節(jié)奏5、.. |
| 實(shí)戰(zhàn)Android8.1(小黃本隨手記Ver4.2) |
| 主講老師：張曉誠(chéng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：掌握基礎(chǔ)、項(xiàng)目提升、實(shí)戰(zhàn)先行、很重要實(shí)戰(zhàn)Android8.1(小黃本隨手記Ver4.2)級(jí)別1 級(jí)別2 細(xì)節(jié)1 細(xì)節(jié)2任務(wù)1 (前導(dǎo)) 學(xué)習(xí)方法 敏捷開發(fā) 小組分工 工具安裝與配置 安裝 .. |
| 王沛老師—私人情緒專家 、一個(gè)充滿靈性的心靈分享者 |
| 主講老師：王沛老師—私人情緒專家 、一個(gè)充滿靈性的心靈分享者 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：王沛老師—私人情緒專家 、一個(gè)充滿靈性的心靈分享者專家介紹：l 國(guó)家二級(jí)心理咨詢師l IT背景， 10年商業(yè)銀行管理經(jīng)驗(yàn)l 10年心理學(xué)學(xué)習(xí)及督導(dǎo)l 心理學(xué)碩士、復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)博士l 企業(yè)員工幸福力.. |
| 臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-new-領(lǐng)導(dǎo)干部六大思維方法訓(xùn)練（2天） |
| 主講老師：劉成熙老 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-new-領(lǐng)導(dǎo)干部六大思維方法訓(xùn)練（2天）主講：劉成熙老師前 言：本建議書為規(guī)劃貴司各職級(jí)管理人員提升領(lǐng)導(dǎo)干部六大大科學(xué)思維方法技巧與應(yīng)用技能所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部.. |
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