內訓課內訓課
| 結果為王——依托于營銷銷售管理平臺下的顧問式營銷 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：VUCA時代下的現代市場特征一、烏卡（VUCA）時代下市場的顯著特點是1、不確定性（Uncertainty）2、易變性（Volatility）3、復雜性（Complexity）4、模糊性（Ambiguity） .. |
| 企業(yè)如何系統(tǒng)防范員工管理過程中的勞動議 |
| 主講老師：李丹 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、新發(fā)展理念下，企業(yè)勞動用工法律風險防范新趨勢（一）2020年企業(yè)勞動用工管理的新趨勢（二）2020年發(fā)展理念下企業(yè)面臨的勞動環(huán)境分析（三）展望2020年多元化用工方式的法律關系與責任認定（四）2020年勞動用工管理法.. |
| 為企業(yè)安全生產增效益之化學品安全管理技能提升 ——盡職履責合理規(guī)避法律/法規(guī)規(guī)章風險 |
| 主講老師：姜明忠 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：零事故概述（依法治安與使命）一、零的價值與安全案例：321典型事故與行業(yè)案例學習探討：零事故VS零風險1. 安全是什么：當前安全生產形勢/新任務2. 事故影響（安全成本核算）研討：安全生產與企業(yè)經濟效益關.. |
| 從精兵到強將-好班組這樣管獨立團的鍛造 |
| 主講老師：李開東 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：問題意識與問題眼光(一)問題的認知1、什么是問題1）官方定義2）我們的理解3）問題的基本成份2、問題發(fā)展三階段 3、問題的分類 4、正確認識問題互動分享：請具體描述一個自己所面臨的問題(二.. |
| 2021版安全生產法解讀 |
| 主講老師：李開東 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 《安全生產法》修訂背景一、安全生產法律法規(guī)體系1、安全生產法律法規(guī)體系講解二、 修訂過程1.安法頒布2.小修3.二次修訂4.三次修訂5.2021版修訂過程6.中華人民共和國主席令第八十八號.. |
| 如何制定區(qū)域高效推廣計劃 |
| 主講老師：張宏亮 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：課程導入：區(qū)域業(yè)務規(guī)劃的重要性1. 視頻展示，讓學員明白規(guī)劃的重要性2. 提問引導學員思考：他們成功的關鍵是什么？他們做了哪些準備工作？當規(guī)劃出現意外時他們做了什么？培訓師講解（歸納總結）：用尋寶游戲的思路來比擬規(guī).. |
| 對標TCL-向TCL學現場管理 |
| 主講老師：李開東 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：序：TCL 歷程分享——TCL的管理實踐核心要點1．鷹的重生2．精益生產體系：12大模塊3. TCL文化--TCL之歌第一講：全員5S管理一、5S的文化1．班前班后5分鐘2．紅牌作戰(zhàn) .. |
| 安全心理學專題培訓 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：生產事故的引發(fā)因素一、心理特征與安全關系 1、冰山理論 2、冰山下面巨大的三角形3、不得不問、不得不答的幾個問題4、安全在哪里？二、事故源于人、源于心 1、事在人為、禍起人心2、事出人因3、事.. |
| 想清楚 說明白——PPT應用思維與呈現設計 |
| 主講老師：曹甄俊 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 構思力—底層思維與原則解決痛點不清楚職場應用PPT的目的，不了解正確的制作流程解決方案通過案例分析，讓學員掌握PPT制作的底層邏輯與核心原則，并結合練習進一步提升思維層面的理解力和具體應用能力。教.. |
| 特定社交禮儀與溝通 |
| 主講老師：陳瀅妃 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課題切入：中國“單身稅”橫空出世第一講：相親的目標和原則一、古代相親與現代相親的區(qū)別二、相親的積極作用三、相親的目標四、相親的原則五、規(guī)避相親負效應第二講：相親禮儀一、禮儀概述.. |
| 置業(yè)顧問禮儀 |
| 主講老師：李芳 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：序號 培訓主題 培訓內容第一部分 禮儀基礎 一、置業(yè)顧問學習禮儀的必要性與重要性1、減災作用：顯專業(yè)、不露怯2、加分作用：樹立形象，營造口碑二、禮儀的基本原則：尊重1、接受2、重視3、贊美第二部分 職業(yè)形.. |
| 商務禮儀之形象禮儀 |
| 主講老師：李芳 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、商務禮儀與商務形象構建1、禮儀概述(1)禮儀的重要作用：減災作用與加分作用(2)禮儀的基本原則：尊重2、商務形象的構建(1)形象,真實地體現職業(yè)人的個人教養(yǎng)和品位。(2)形象,客觀地反映了職業(yè)人的精神。(.. |
| 公司治理與管控激勵 |
| 主講老師：薛磊 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講： 公司治理與管控激勵第一章 公司治理問題的提出以及它能夠解決的問題一、企業(yè)的類型、進化及其優(yōu)缺點二、公司兩權分離的必然性及其產生的問題三、公司治理所要解決的問題及其邏輯框架四、公司治理的基本系統(tǒng)模型第二章.. |
| 科技項目管理培訓大綱 |
| 主講老師：魏及淇 培訓天數：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 項目管理概論1、什么是項目 2、什么是項目管理？3、項目管理在中國的現況4、項目管理的知識體系第二部分 項目集成管理1、集成管理的基本概念2、框架式橫觀縱覽3、滾動式循序漸進4、角色的.. |
| 結構化思維與工作匯報 |
| 主講老師：許覃 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：樹立“以受眾為中心”的理念1. 先重要后次要 先全局后細節(jié)2. 先總結后具體 先論點后論據3. 先論后原因 先結果后過程案例：小李的競聘述職報告第一講：結構化思維訓練一、演繹推理與歸.. |
| 提升職場思考力——思維導圖實操培訓 |
| 主講老師：高春燕 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：思維導圖的職業(yè)應用背景思維導圖為什么可以提升職業(yè)人的工作效率和成就感？從思維導圖案例看職場應用效果以效率為目標，做“職業(yè)人”不做“自然人”案例：目.. |
| 《物流數字化與智能化》 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 數字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數字變革與物流痛點1、產業(yè)互聯網發(fā)展歷程2、數字社會化的轉型與變革3、數字技術，改變生產、生活和工作方式4、“5G＋云計算＋AI”成為數字經濟發(fā)展重要引擎5、物流核心痛點 – .. |
| 企業(yè)大數據挖掘與分析運營 |
| 主講老師：劉煒 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 大數據 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一講 大數據時代企業(yè)運營體系變革一、大數據價值1、海量、多媒體樣本2、高速、多樣性3、真實、有價值二、大數據運營中應用1、市場分析2、產品定位3、用戶畫像4、調整運營流程5、決策依據三、大.. |
| 打開溝通的大門：高效溝通與跨部門協(xié)作 |
| 主講老師：王洪濤 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：管理溝通基礎測試：《管理溝通測試》溝通的定義：溝通是一種 能力，不是本能。視頻：職場溝通，我們遇到了哪些障礙？舉例：溝通中的障礙1. 有效溝通2大基礎2. 溝通過程3環(huán)節(jié)3. 如何高效溝通4步驟1.. |
| 高效跨部門雙贏溝通 |
| 主講老師：王長震 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、溝通關鍵： 同頻同率、先跟后帶二、溝通障礙：溝而不通、無法同頻三、做好內部溝通：本色做人、角色做事四、跨部門溝通： 換位思考、同理待事一、溝通關鍵： 同頻同率、先跟后帶什么是溝通？溝通要達到效果溝.. |
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