內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| PPT制作專項訓練 |
| 主講老師：夏瑾言 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：PPT使用情境分析一、常見的PPT使用情境1.陳述型演示1)陳述型演示的特點2)陳述型PPT的要求2.說服型演示1)說服型演示的特點2)說服型PPT的要求3.教學型演示1)教學型演示的特點.. |
| 綠色金融 |
| 主講老師：武威 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一章：碳中和及其對銀行業(yè)的影響1.碳中和的背景、意義和目標2.實現(xiàn)碳中和的路徑3.銀行業(yè)在碳中和背景下面臨的挑戰(zhàn)與機遇4.碳中和對綠色金融市場的影響第二章：綠色產(chǎn)業(yè)簡介1.可再生能源產(chǎn)業(yè)：如太陽能、風能、水能等.. |
| 5G+物聯(lián)網(wǎng)時代國家能源互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略實踐 |
| 主講老師：劉煒 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一講 5G+物聯(lián)網(wǎng)驅(qū)動電力企業(yè)變革一、5G催生互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迭代1、云計算2、大數(shù)據(jù)3、人工智能4、區(qū)塊鏈5、物聯(lián)網(wǎng)6、AR技術(shù)二、互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)企業(yè)的沖擊1、當下互聯(lián)網(wǎng)時代的深度思考2、人工智能.. |
| 情境領(lǐng)導力與領(lǐng)導力思維 |
| 主講老師：李修節(jié) 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講： 認知領(lǐng)導力的基本內(nèi)涵 本講內(nèi)容：一、抓住領(lǐng)導力精要-動員團隊，解決難題1．什么是領(lǐng)導力，為什么要學習領(lǐng)導力2． 企業(yè)運營中，領(lǐng)導力要解決的問題3．理解了一句話，也就抓住了領(lǐng)導力的關(guān)鍵4．.. |
| 職場上傳下達協(xié)作溝通 |
| 主講老師：黃曉敏 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課前游戲：紙牌組隊游戲目的：啟發(fā)大家看到，團隊協(xié)作是需要溝通的一、邏輯思維定框架案例：小劉的日常匯報1、工作匯報中常見的情況: 1)領(lǐng)導聽不到員工講重點2)員工話沒說完領(lǐng)導不耐煩3)業(yè)務員見客戶客戶說沒看懂 .. |
| 完美工廠Jobshop瓶頸突破沙盤 |
| 主講老師：王長震 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：Jobshop游戲主要是模擬了一家簡單工廠（只有四個工序）的投單與生產(chǎn)過程，參與者可以在多次模擬運行中體會到什么是瓶頸、如何投單、加工的優(yōu)先順序等工廠運作的規(guī)律，并在逐步提高中感受到TOC理論的威力與持續(xù)改進的快樂。我們假定，游戲的.. |
| 項目管理沙盤模擬課程 |
| 主講老師：王長震 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分項目管理綜述第1章 項目的基本概念1.1 什么是項目1.2 項目的基本特征【應用案例1-01】任正非選擇創(chuàng)業(yè)項目的“三只眼睛”1.3 項目生命期的重要概念1.4 項目生命期的階段劃.. |
| 項目經(jīng)理管理技能提升訓練 |
| 主講老師：魏及淇 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 角色認知篇案例分析：父親看完兒子的日記后，怒打妻子。一、項目組管理的概念二、項目經(jīng)理角色認知1、項目經(jīng)理所處的位置2、管理人員的工作關(guān)系3、項目經(jīng)理要代表三個立場4、下屬對上司的五個期望5、.. |
| 資產(chǎn)配置與保險標準營銷技能 |
| 主講老師：張璽 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：保險營銷基礎(chǔ)理念導入一、核心優(yōu)勢夯實營銷基礎(chǔ)1. 四大保險銷售渠道分析2. 銀行的三大優(yōu)勢如何發(fā)揮二、四大思維提升營銷效率1. 客戶思維：先把自己當客戶，再把客戶當用戶2. 營銷思維：把握主動，增加觸點 .. |
| 沙盤模擬體驗課程：卡努斯丹——工作任務推進 |
| 主講老師：趙陽 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：怎樣制定目標才能鎖定工作方向目標到底是什么？精準鎖定工作目標的四個保障如何明確工作目標的重要性如何尋找工作目標的意義感如何讓工.. |
| 行動學習——工作動力激發(fā)特訓 |
| 主講老師：趙衛(wèi) 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：時 間 主 題 重點內(nèi)容 學習目標9:00-9:20 開營儀式 1、活動入場2、啟動儀式：定制企業(yè)專屬問候3、行動體驗：異口同聲·體驗參與者與旁觀者的區(qū)別·探索團隊協(xié)作下的績效改善 &mi.. |
| 經(jīng)理人高效溝通--向上匯報與跨部門共贏溝通 |
| 主講老師：祁娜 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：經(jīng)理人“溝通基石”構(gòu)建一、溝通定義--尊重信任理解合作1. 溝通三類：人際溝通、職業(yè)人溝通、商務溝通2. 職業(yè)人溝通三性：針對性、目標性、績效性3. 職業(yè)人溝通不只是信息的傳遞，還是情感、.. |
| 員工高效執(zhí)行力打造 |
| 主講老師：劉梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：心智模式（一）心智模式——做不到是因為想不到1.課堂互動接到通知，你的反應是什么？2.心智模式的概念3.實戰(zhàn)練習工作變動，你如何應對？（二）運營.. |
| 高效執(zhí)行力提升訓練 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：打好執(zhí)行力提升的根基建立工作場所的職業(yè)化意識—提升自我執(zhí)行力認知每天不想做不愿做的工作如何面對？選擇面對必須做的工作兩種態(tài)度選擇更加出.. |
| 招商引資路徑與實踐方法 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：招商引資業(yè)務模式全梳理與典型企業(yè)招商引資模式一、招商引資三級業(yè)務與七大贏利點解析1、 招商引資三級業(yè)務解析2、 高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃與定位調(diào)研分析3、 高新技術(shù)企業(yè)物業(yè)招商與土地招商業(yè)務4、 高新技術(shù)企業(yè)入園后的.. |
| 塑造表達的力量 ——公眾表達五維修煉 |
| 主講老師：周禮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：如何搞砸一場公眾表達1、極度緊張a)壓力分解將壓力分解給內(nèi)容——完善的內(nèi)容準備將壓力分解給觀眾——技巧性提問與互動b)生理調(diào)節(jié)心理調(diào)節(jié)塑造主場2、準備.. |
| 轉(zhuǎn)崗后的角色和思維轉(zhuǎn)變 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入第一章轉(zhuǎn)崗后的角色新定位1、轉(zhuǎn)崗后的心理調(diào)整轉(zhuǎn)崗后的未知與焦慮轉(zhuǎn)崗的心理預期入鄉(xiāng)隨俗2、轉(zhuǎn)崗面臨的挑戰(zhàn)和機遇1）轉(zhuǎn)崗后面臨的機遇新格局、.. |
| 如何構(gòu)建企業(yè)培訓中心課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：【問題】如何做好培訓？培訓的目的是什么？（課時分配：10分鐘）一、員工培訓體系的構(gòu)成（課時分配：15分鐘）（一）培訓管理體系1、培訓管理制度體系2、培訓資源支持體系3、培訓效果評估體系（二）培訓課程.. |
| 紅線意識主體責任 |
| 主講老師：郭衛(wèi)國 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：一、 安全生產(chǎn)新要求1. 習總書記話安全2. 安全工作規(guī)定3. 《安全生產(chǎn)法》4. 《中共中央國務院關(guān)于推進安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展的意見》5. 十九大報告論安全6. 時令安全重點工作二、 電網(wǎng)安全新矛盾1... |
| 職場生命加油站 |
| 主講老師：李和玲 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入1.了解自己的壓力狀況、情緒狀況；2.匿名寫出兩項最希望改善的工作、生活方面的困擾。第一部分 善用職場壓力和激發(fā)性格潛能，為你的職場生命能量加油一、暖身活動，目標、壓力與績效1.現(xiàn)場體驗：目標、心理壓力與績效； .. |
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