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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 創(chuàng)新思維與問題解決 |
| 主講老師：李沛賢 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)知篇：什么是創(chuàng)新思維目的: 建立學(xué)員對(duì)創(chuàng)新思維的認(rèn)知，并且反思認(rèn)知誤區(qū)1.創(chuàng)新思維的3個(gè)特點(diǎn)創(chuàng)新思維是主動(dòng)積極的意識(shí)創(chuàng)新思維是深度思考的習(xí)慣創(chuàng)新思維是解決問題.. |
| 企 業(yè) 融 資 實(shí) 務(wù) |
| 主講老師：劉東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：公司金融基本理解1、公司金融與市值管理2、資產(chǎn)價(jià)格與企業(yè)投融資邏輯3、從資產(chǎn)負(fù)債表角度看企業(yè)融資：MM定理與融資實(shí)務(wù)第二部分：企業(yè)融資環(huán)境1、國(guó)家供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、宏觀貨幣政策與金融改革2、企業(yè)融資結(jié)構(gòu).. |
| 職業(yè)效能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：為什么要努力工作？自我認(rèn)知與職業(yè)定位目標(biāo)管理與職業(yè)態(tài)度第二單元：為什么說工作態(tài)度比工作能力更重要？職場(chǎng)情緒價(jià)值 如何加快自己的晉升速度建立信任是解決問題的前提第三單元：為什么我們總是溝通不暢？.. |
| 企業(yè)對(duì)優(yōu)化人員勞動(dòng)合同的變更、解除、終止全面風(fēng)險(xiǎn)防控 |
| 主講老師：李丹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 政府智庫(kù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)分析（一）目前企業(yè)用工的環(huán)境與現(xiàn)狀（二）新生代員工關(guān)系的特點(diǎn)（三）新媒體時(shí)代下的“和諧用工”的發(fā)展趨勢(shì)（四）如何有效預(yù)防勞動(dòng)爭(zhēng)議群體性事件的發(fā)生（五）有效應(yīng)對(duì)員工的心理危機(jī).. |
| 銷售冠軍魔訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師：何欣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：銷售是一門技術(shù)活！何老師通過為期3天的銷售特訓(xùn)，幫助業(yè)務(wù)人員從人性的角度對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行心理研究與需求挖掘，開展銷售讀心術(shù)，運(yùn)用銷售催眠術(shù)對(duì)客戶的潛意識(shí)進(jìn)行影響，從而進(jìn)行不可抗拒的成交，讓客戶在不知不覺中購(gòu)買產(chǎn)品和服務(wù)，將信任深入到顧客.. |
| 卓越管理者的認(rèn)知與實(shí)踐 有效授權(quán)與激勵(lì) |
| 主講老師：李文莉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、導(dǎo)入：你為什么來公司？你希望在公司得到什么？你是一名真正的管理者嗎？課程邏輯圖：二：管理者的自我認(rèn)知及價(jià)值定位專業(yè)知識(shí)VS個(gè)人經(jīng).. |
| 服務(wù)溝通技巧 |
| 主講老師：徐靖茹 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：優(yōu)質(zhì)服務(wù)是服務(wù)行業(yè)的靈魂一、正確了解客戶和客戶意識(shí) 案例分析：二、為什么要培養(yǎng)客戶意識(shí)？三、什么是優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)？案例分析：四、優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)從哪兒而來？1、客戶感知四維度2、客戶感知vs.客戶期望 .. |
| 職業(yè)心理學(xué)：修煉職業(yè)素養(yǎng)，塑造陽光心態(tài) |
| 主講老師：彭遠(yuǎn)軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 樹立正確的職業(yè)觀：設(shè)立合理的職業(yè)期望值，減少心理落差團(tuán)隊(duì)研討：影響工作滿意度和投入度的因素是什么？1.職場(chǎng)角色的轉(zhuǎn)換：校園學(xué)生－－職場(chǎng)新人（心理社會(huì)化）團(tuán)隊(duì)研討：如何健康地渡過自己的職場(chǎng)“蘑菇期&rdqu.. |
| IT項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐 |
| 主講老師：劉永強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：項(xiàng)目管理核心體系項(xiàng)目管理的新發(fā)展典范的IT項(xiàng)目管理模式與敏捷項(xiàng)目管理IT項(xiàng)目的特點(diǎn)和常見問題IT項(xiàng)目管理的難點(diǎn)項(xiàng)目管理的成功要.. |
| 深度研判企業(yè)融資難題的解決之道 |
| 主講老師：湯黎明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運(yùn)作 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、當(dāng)前我國(guó)企業(yè)融資難的現(xiàn)狀1.企業(yè)從銀行較難獲得“雪中送炭”式的救助1.1 銀行普遍傾向“錦上添花”而非“雪中送炭”1.2 小微企業(yè)普遍缺乏優(yōu)質(zhì)抵押物.. |
| 真實(shí)的幸福 情緒管理與陽光心態(tài) |
| 主講老師：林景新 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、決定我們?nèi)松吔绲牟皇悄芰?，而是情緒1、什么是精神出現(xiàn)問題的先兆?“覺得自己的工作無比重要，而且自己絕對(duì)是無可替代的。”2、什么是情緒?向內(nèi)，是起心動(dòng)念 。向外，是喜怒哀樂3、壓力會(huì)不會(huì)影.. |
| 教練技術(shù)-管理者的培育與輔導(dǎo)能力 |
| 主講老師：田樂明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：小組討論：?jiǎn)T工輔導(dǎo)的障礙1. 輔導(dǎo)下屬的成功經(jīng)驗(yàn)2. 一次尷尬的指導(dǎo)案例3. 有效輔導(dǎo)下屬的難點(diǎn)4. 怎樣提高輔導(dǎo)的技術(shù)工具：四聯(lián)圖思維第一部分：?jiǎn)T工輔導(dǎo)認(rèn)知第一講：教練技術(shù)認(rèn)知一、什么教練技術(shù)1. .. |
| 保駕護(hù)航，險(xiǎn)中求穩(wěn)——保險(xiǎn)公司客戶經(jīng)理的客戶營(yíng)銷能力提升 |
| 主講老師：萬元 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：（第一天：金融知識(shí)）第一講：金融市場(chǎng)一、什么是金融二、介紹資金的內(nèi)循環(huán)和外循環(huán)三、金融機(jī)構(gòu)介紹（銀行、券商、保險(xiǎn)、PE/VC等）四、金融工具介紹（債券、股票、黃金等）五、直接投資和間接投資第二講：不同金融產(chǎn)品.. |
| 卓越員工的職業(yè)道德與素養(yǎng)塑造 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：什么是學(xué)習(xí)？為什么要學(xué)習(xí)？案例分析：市場(chǎng)化后的小王和老趙第一模塊：職業(yè)化素養(yǎng)1.職業(yè)與職場(chǎng)2.討論：什么是職業(yè)？工作？專業(yè)？態(tài)度？3.職場(chǎng)中的四類人酸葡萄摔罐子.. |
| 網(wǎng)點(diǎn)三量掘金行動(dòng) |
| 主講老師：李艷萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：小測(cè)試-關(guān)于我們網(wǎng)點(diǎn)的產(chǎn)能提升第一講：新零售時(shí)代銀行掘金渠道分析——三量掘金一、銀行發(fā)展與競(jìng)爭(zhēng)新形勢(shì)下的三大思考分析視頻分享：顛覆的世界/客戶去哪了？1. 互聯(lián)網(wǎng)金融影響下的銀行發(fā)展.. |
| 國(guó)學(xué)智慧與管理大道 (半天版) |
| 主講老師：錢錦國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：君子務(wù)本討論：管理的差異一、管理的根本問題1、一顆大樹的啟示2、打牛還是打車？3、管理之本在人，人之本在心二、管理的角色認(rèn)知1、認(rèn)知管理的職能2、管理者的能力定位3、管理者的必備特質(zhì)三、管.. |
| 店鋪操盤手——賦能型店長(zhǎng)五項(xiàng)修煉 |
| 主講老師：耿鑌 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：人才賦能一、警惕人才管理2大危險(xiǎn)信號(hào)二、人才復(fù)制的4大機(jī)制案例啟示：行業(yè)標(biāo)桿公司的人才復(fù)制系統(tǒng)——指定老人帶新人的模式已經(jīng)過時(shí)實(shí)戰(zhàn)工具：門店帶教的3點(diǎn)優(yōu)化與創(chuàng)新終端人才培育3大工具.. |
| 房地產(chǎn)企業(yè)非財(cái)務(wù)高管的財(cái)務(wù)管理 |
| 主講老師：胡冬梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、財(cái)務(wù)報(bào)表的分析與業(yè)務(wù)決策1、從讀懂財(cái)務(wù)報(bào)表入手，了解報(bào)表基本含義1）財(cái)務(wù)核算的基礎(chǔ)2）利潤(rùn)表的構(gòu)成與解讀3）資產(chǎn)負(fù)債表的構(gòu)成與解讀4）現(xiàn)金流量的構(gòu)成與解讀2 、財(cái)務(wù)比率反應(yīng)了管理中的哪些問題1）財(cái)務(wù)報(bào)表指.. |
| 勞動(dòng)法、勞動(dòng)合同法實(shí)務(wù)解讀 |
| 主講老師：馮吉祥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 勞動(dòng)法概述第一節(jié)勞動(dòng)法的概念及調(diào)整對(duì)象一、勞動(dòng)法的概念二、勞動(dòng)法的調(diào)整對(duì)象（一）勞動(dòng)法調(diào)整狹義勞動(dòng)關(guān)系勞動(dòng)關(guān)系與勞務(wù)關(guān)系的主要區(qū)別 我國(guó)勞動(dòng)法調(diào)整的勞動(dòng)關(guān)系的具體范圍 勞動(dòng)法調(diào)整與勞動(dòng)關(guān)系具有密.. |
| 泛裝維能力搭載下的寬帶智能終端融合營(yíng)銷課程項(xiàng)目 |
| 主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程名稱 泛裝維能力搭載下的寬帶V網(wǎng)智能終端融合營(yíng)銷課程天數(shù) 模塊 主題 內(nèi)容 課時(shí)第一天 引言 5G泛智能終端產(chǎn)品營(yíng)銷的新挑戰(zhàn) 5G來襲后寬帶營(yíng)銷競(jìng)爭(zhēng)中自身特點(diǎn)與賣點(diǎn)挖掘 1課時(shí)5G來襲后市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的營(yíng)銷說服性話術(shù)依據(jù)！.. |
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