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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 激勵(lì)新生代員工 |
| 主講老師：李志勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)知新生代員工一、新生代員工個(gè)體養(yǎng)成1. 社會(huì)因素：互聯(lián)網(wǎng)一代2. 經(jīng)濟(jì)因素：獨(dú)生子女一代3. 個(gè)人因素：我權(quán)主義一代4. 教育因素：素質(zhì)教育一代二、新生代員工特點(diǎn)1. 真實(shí)（真誠(chéng)&任性）.. |
| 情境領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課綱 |
| 主講老師：羅銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：序言：聯(lián)通2018年方向---四個(gè)體系的發(fā)展一：認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)和情境領(lǐng)導(dǎo)1：什么是領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)和管理行為之間的區(qū)別2：領(lǐng)導(dǎo)的三大核心3：領(lǐng)導(dǎo)的五項(xiàng)情商能力4：領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)知的誤區(qū)5：情境領(lǐng)導(dǎo)的介紹二：認(rèn)知下屬，下屬行為診斷.. |
| 管理層財(cái)務(wù)思維培訓(xùn) |
| 主講老師：蔣開平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)經(jīng)營(yíng)盈利的基本原理講解企業(yè)生存與發(fā)展的基本條件，企業(yè)經(jīng)營(yíng)盈利的基本原理，企業(yè)利潤(rùn)倍增的基礎(chǔ)理論，以及資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、財(cái)務(wù)杠桿、保本點(diǎn)的基本概念。二、財(cái)務(wù)工作的基本目標(biāo)講解企業(yè)財(cái)務(wù)工作需要完成的基本任務(wù)，需要達(dá)成的基本成果.. |
| 九型人格與團(tuán)隊(duì)管理 |
| 主講老師：劉上 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 九型人格簡(jiǎn)介1.九型人格九柱圖圖解、九型人格起源、發(fā)展、現(xiàn)代應(yīng)用2.學(xué)習(xí)九型人格對(duì)管理的重要意義3.判定性格類型的基礎(chǔ)理論模塊二 九個(gè)性格的特質(zhì)分析及應(yīng)用1、講解一號(hào)性格的特征一號(hào)學(xué)員上臺(tái)互動(dòng)、實(shí)際現(xiàn).. |
| 九型人格與女性魅力 |
| 主講老師：劉上 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一、性格的作用1.為什么要學(xué)習(xí)性格2.性格的分類3.性格在婚姻和親子方面的應(yīng)用模塊二、性格區(qū)分要素1、行為與動(dòng)機(jī)2、真實(shí)和理想3、情商、能力、環(huán)境對(duì)性格的影響模塊三：性格的解讀及自我提升1.講解完.. |
| 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)目標(biāo)達(dá)成與務(wù)實(shí) |
| 主講老師：馬媛 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)目標(biāo)達(dá)成與務(wù)實(shí)之：管理變革、角色認(rèn)知一、影響職業(yè)發(fā)展的三大利器■ 案例分析：三大利器決定了職業(yè)素養(yǎng)的不同二、職業(yè)境界的不同：金領(lǐng)-白領(lǐng)-灰領(lǐng)-藍(lán)領(lǐng)的工作定位■ 案例分析：有關(guān)付出與回報(bào)的職場(chǎng)邏輯與工.. |
| 團(tuán)隊(duì)管理之道（中國(guó)式MTP） --中國(guó)之道與西方之術(shù)融合，打造極簡(jiǎn)管理框架 |
| 主講老師：時(shí)維鈞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：行動(dòng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)管理之道【一】關(guān)于行動(dòng)學(xué)習(xí)1、什么是行動(dòng)學(xué)習(xí)？2、行動(dòng)學(xué)習(xí)目的3、為什么要用行動(dòng)學(xué)習(xí)的形式學(xué)習(xí)本課程？【二】行動(dòng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)問題解決之道1、什么是問題？--問題來(lái)源于目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間的差距。 .. |
| 劉成熙老師-精品課程-部屬激勵(lì)與輔導(dǎo)技巧 |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：劉成熙老師-精品課程-部屬激勵(lì)與輔導(dǎo)技巧主講：劉成熙老師規(guī)劃說(shuō)明主管在企業(yè)中扮演著承上啟下的重要角色，舉凡政策的布達(dá)或工作指派，主管都扮演著決策單位與作業(yè)核心單位的重要 信息 傳達(dá)者、轉(zhuǎn)換者、聯(lián)絡(luò)人者、確認(rèn)者！然.. |
| 企業(yè)員工五大職業(yè)心態(tài)訓(xùn)練 |
| 主講老師：劉瓊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1.3 課程名稱： 企業(yè)員工五大職業(yè)心態(tài)訓(xùn)練人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差異！很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是——成功與失敗。具有正確的職業(yè)態(tài)度.. |
| 企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷渠道與管理課程 |
| 主講老師：周一帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷渠道搭建1、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷與互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)2、SEOSEO與SEM的區(qū)別網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)優(yōu)化網(wǎng)站的關(guān)鍵詞設(shè)置外鏈建設(shè)網(wǎng)站的內(nèi).. |
| 舌戰(zhàn)群儒--如何組織高效的采購(gòu)談判 |
| 主講老師：南斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程特色1.本課程是南斌老師結(jié)合國(guó)內(nèi)外上市公司多年采購(gòu)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，專門為采購(gòu)管理人員開發(fā)的一門專業(yè)、實(shí)務(wù)、實(shí)操的課程。本課程具有大量且落地的實(shí)戰(zhàn)技巧，管理工具，結(jié)合近期熱點(diǎn)的案例解讀、輔以“情境式”&ldq.. |
| 整合營(yíng)銷策略3.0——四兩撥千斤的整合營(yíng)銷方法 |
| 主講老師：劉新宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：什么是整合營(yíng)銷第二節(jié)：整合營(yíng)銷大地圖第三節(jié)：五大整合營(yíng)銷工具與實(shí)操方法1.用戶營(yíng)銷——如何激發(fā)用戶主動(dòng)幫你分享傳播1.1體驗(yàn)營(yíng)銷1.1.1什么是體驗(yàn)營(yíng)銷1.1.2體驗(yàn)營(yíng)銷方法案.. |
| 敏捷領(lǐng)導(dǎo)力———?jiǎng)?chuàng)新賦能領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：俞平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：管理者菲菲的煩惱（管理者不會(huì)授權(quán)，事事親力親為的后果）第一講：領(lǐng)導(dǎo)力的破局之困一、管理者角色1. 管理者三重角色1）領(lǐng)導(dǎo)—營(yíng)造氛圍2）管理—計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督3）執(zhí)行&mdash.. |
| 醫(yī)藥代表專業(yè)拜訪 |
| 主講老師：張揚(yáng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：《醫(yī)藥代表專業(yè)拜訪》課程大綱開場(chǎng)：客戶對(duì)話案例分析一、專業(yè)拜訪路徑< |
| 企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)圖譜 |
| 主講老師：陳衛(wèi)中 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：數(shù)字化浪潮下的機(jī)與變一、探尋數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)的趨勢(shì)1、什么是數(shù)字化2、數(shù)字化升級(jí)全景3、如何實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型案例：阿里巴巴數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)踐模塊二：數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)四部曲之一-戰(zhàn)略引領(lǐng)一、數(shù)字人戰(zhàn)略認(rèn)知1、.. |
| 誰(shuí)說(shuō)WORD如此簡(jiǎn)單 |
| 主講老師：趙明哲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 這些功能其實(shí)你不懂1. 3秒鐘即可快速定位核心內(nèi)容2. 頁(yè)眉線去除誰(shuí)說(shuō)那么難，3分鐘帶你玩轉(zhuǎn)頁(yè)眉3. 摳圖還要用PS？其實(shí)Word就可以4. 一個(gè)按鈕三種用法，誰(shuí)說(shuō)撤銷只能返回上一步操作。解決Word中的常見.. |
| 干部考察材料撰寫方法 |
| 主講老師：楊帆 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、干部考察報(bào)告撰寫中存在的問題教學(xué)方法：微行動(dòng)學(xué)習(xí)的方式搜集學(xué)員問題二、提高考察者自身素質(zhì)1、政治品質(zhì)過(guò)硬，用人觀念“正”2、綜合素質(zhì)廣博，業(yè)務(wù)素質(zhì)“棒”3、智能結(jié)構(gòu).. |
| 精益生產(chǎn)管理專家劉立戶老師 服務(wù)過(guò)的主要客戶及其所在的行業(yè) |
| 主講老師：劉立戶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、特大型企業(yè)1、杭州中策橡膠有限公司——全系列橡膠輪胎香港上市公司2、山東鳳祥集團(tuán)公司——全鏈條生雞養(yǎng)殖屠宰加工企業(yè)集團(tuán)上市公司3、四川攀枝花鋼鐵集團(tuán)公司—&md.. |
| 財(cái)富管理：家族傳承與接班人計(jì)劃 |
| 主講老師：蔡驊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么那么多人富不長(zhǎng)久不同時(shí)期需要采用不同方式來(lái)應(yīng)對(duì)處理好人與人、人與財(cái)、財(cái)與財(cái)?shù)年P(guān)系是家族財(cái)富管理核心家族、企業(yè)、所有權(quán)三者復(fù)雜的關(guān)系在考量著財(cái)富人士的智慧家企資產(chǎn)的法律分離、資產(chǎn)布局二元法則 法律是第一工具，.. |
| 引導(dǎo)式溝通 |
| 主講老師：常穎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：引導(dǎo)式溝通何為引導(dǎo)課堂活動(dòng)：紙飛機(jī)1.引導(dǎo)的概念2.引導(dǎo)的角色與心態(tài)3.引導(dǎo)的前提條件4.案例：美國(guó)職業(yè)橄欖球溝通準(zhǔn)則案例分析：弒母案4種不洽.. |
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