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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 應(yīng)用Project 2007/2013進(jìn)行企業(yè)項(xiàng)目管理 |
| 主講老師：劉貴明 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：項(xiàng)目與項(xiàng)目管理概述項(xiàng)目的特點(diǎn)、項(xiàng)目的生命期項(xiàng)目的六重制約因素項(xiàng)目管理十大知識(shí)領(lǐng)域 項(xiàng)目管理的流程項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)與項(xiàng)目相關(guān)方（項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員、客戶(hù)、項(xiàng)目總監(jiān)在項(xiàng)目管理中的作用）項(xiàng)目成功與失敗的因素項(xiàng)目管理對(duì)企.. |
| 三人同心、其利斷金 華為鐵三角組織運(yùn)作與LTC營(yíng)銷(xiāo)管理 |
| 主講老師：竇毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、華為鐵三角組織運(yùn)作概述1、華為鐵三角的產(chǎn)生背景華為公司業(yè)務(wù)介紹華為銷(xiāo)售與協(xié)同困境華為鐵三角的產(chǎn)生讓聽(tīng)得見(jiàn)炮聲的人呼喚炮火2、華為鐵三角的運(yùn)作案例.. |
| DiSC應(yīng)用和管理勝任力的提升 |
| 主講老師：梁曉光 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么管理溝通總達(dá)不到預(yù)期效果？1、溝通的重要性和在管理的角色2、管理的盲點(diǎn) – 溝通的多元性3、錯(cuò)誤溝通方法導(dǎo)致管理無(wú)效的例子4、有效管理的條件和好處二、什么是DiSC？如何協(xié)助管理者有效溝通？.. |
| 系統(tǒng)思考與時(shí)間管理 ——想全面 做高效 |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講:系統(tǒng)思考 為什么按下葫蘆起來(lái)瓢？課程內(nèi)容：一、系統(tǒng)思考1.是抽象邏輯2.是理性思考3.是全面判斷4.是整體為上二、系統(tǒng)思考123：1. 1放，問(wèn)題放到系統(tǒng)中2、2站，站在未來(lái)，站在組織3.. |
| 如何領(lǐng)導(dǎo)高效團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：邢濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：創(chuàng)新思維訓(xùn)練—目標(biāo)為何達(dá)不成？一、目標(biāo)無(wú)法達(dá)成的原因1、歸因錯(cuò)誤——沒(méi)有正確歸因2、危機(jī)感不夠——沒(méi)有把自己逼上絕路3、愿力不夠—&.. |
| 匯聚你我 共進(jìn)共贏 ----團(tuán)隊(duì)協(xié)作課程 |
| 主講老師：楊洪波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、什么是團(tuán)隊(duì)？【模擬體驗(yàn)】愛(ài)的鼓勵(lì)第一節(jié). 團(tuán)隊(duì)的定義1.團(tuán)隊(duì)的定義2.團(tuán)隊(duì)與群體的差別3.團(tuán)隊(duì)建設(shè)【模擬體驗(yàn)】組建團(tuán)隊(duì)第二節(jié). 團(tuán)隊(duì)的要素1.統(tǒng)一的目標(biāo)（Purpose）團(tuán)隊(duì)走向哪里？2... |
| 中小銀行業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng) |
| 主講老師：周薇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：前言導(dǎo)入：Know Your Customer 了解你的客戶(hù)案例：醫(yī)院設(shè)備經(jīng)銷(xiāo)商批量獲客授信方案總結(jié)：公司客戶(hù)經(jīng)理全面開(kāi)拓，深度經(jīng)營(yíng)田惠宇行長(zhǎng)的講話第一部分：縣域經(jīng)濟(jì)金融營(yíng)銷(xiāo)理念與實(shí)務(wù)疫情暴露出的基.. |
| 國(guó)企創(chuàng)新思維： 數(shù)字化與商業(yè)模式和管理模式升級(jí) |
| 主講老師：金超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 數(shù)字化 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、國(guó)企數(shù)字化時(shí)代模式升級(jí)之業(yè)務(wù)創(chuàng)新——價(jià)值設(shè)計(jì)與業(yè)務(wù)系統(tǒng)升級(jí)1、數(shù)字化轉(zhuǎn)型：企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的3個(gè)關(guān)鍵入口1-1 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的內(nèi)涵、特點(diǎn)和發(fā)展階段1-2 企業(yè)成長(zhǎng)金三角：數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的市場(chǎng)成長(zhǎng)路線圖.. |
| 結(jié)構(gòu)化思考與高效演講、表達(dá)技巧 |
| 主講老師：范蓉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)前言：世界是結(jié)構(gòu)的，職場(chǎng)人必做思維突破！第一模塊、 以終為始——有邏輯的結(jié)構(gòu)化表達(dá)1、 原料：知識(shí)儲(chǔ)備是前提（信息輸入）2、 加工：想法梳理是關(guān)鍵（邏輯梳理）3、 裝盤(pán)：擺盤(pán)裝飾也重要（信息輸.. |
| 未來(lái)組織的最重要功能不再是管理或激勵(lì)，而是賦能。 |
| 主講老師：李巖偉 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章何為賦能“賦能“一詞近年成為了領(lǐng)導(dǎo)力版塊的熱門(mén)詞匯，得到很多熱愛(ài)學(xué)習(xí)和進(jìn)修的領(lǐng)導(dǎo)者的頻頻關(guān)注，那么到底什么是賦能，賦能在領(lǐng)導(dǎo)力范疇的覆蓋面有多廣，又有哪些知名企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人擁有賦能的特質(zhì)呢？一．什么是.. |
| 執(zhí)行力與高績(jī)效（兩天） |
| 主講老師：張晨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：企業(yè)執(zhí)行力模型一、R1——結(jié)果定義執(zhí)行力系統(tǒng)二、R2——建立一對(duì)一責(zé)任系統(tǒng) 三、R3——建立節(jié)點(diǎn)檢查系統(tǒng)四、R4——建.. |
| 金融產(chǎn)品銷(xiāo)售實(shí)戰(zhàn)技能提升 |
| 主講老師：陳勁松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、引言： 證券從業(yè)人員的困局1、固守經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)，固化傳統(tǒng)思維2、市場(chǎng)的改變對(duì)證券從業(yè)人員的深遠(yuǎn)影響一人多賬戶(hù)時(shí)代給我們從業(yè)人員帶來(lái)什么？利與弊代客理財(cái)時(shí)代的的到來(lái)，你的“客&r.. |
| 《商業(yè)銀行普惠金融實(shí)踐案例與金融科技的創(chuàng)新應(yīng)用》 |
| 主講老師：王興旺 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：普惠金融基本內(nèi)涵和生態(tài)體系構(gòu)建——基礎(chǔ)篇1.1 普惠金融的概念與意義1.1.1 普惠金融到底“普惠”在哪里1.1.2 普惠金融的關(guān)鍵要素1.1.3 普惠金融的重要意義1.. |
| 采購(gòu)人員基礎(chǔ)素質(zhì)訓(xùn)練及相關(guān)課程 |
| 主講老師：柳榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：采購(gòu)專(zhuān)業(yè)的基本知識(shí)和采購(gòu)的角色（1～2H）21世紀(jì)采購(gòu)的特點(diǎn)采購(gòu)和利潤(rùn)的關(guān)系采購(gòu)以及采購(gòu)管理的目標(biāo)采購(gòu)的基本要點(diǎn)采購(gòu)在組織結(jié)構(gòu)中的地位采購(gòu)工作的游戲規(guī)則采購(gòu)的權(quán)限與基本采辦流程采購(gòu)的目錄管理采.. |
| 企業(yè)宣傳稿件新聞價(jià)值提煉與表現(xiàn)技法 |
| 主講老師：韋志國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)學(xué)1.案例分析：您是否寫(xiě)過(guò)這樣的“新聞”2.專(zhuān)業(yè)記者怎樣寫(xiě)同類(lèi)稿件3.企業(yè)新聞“不專(zhuān)業(yè)”問(wèn)題體現(xiàn)：公文化、模式化、同質(zhì)化4.專(zhuān)業(yè)新聞稿的基本特征：新聞價(jià)值突出5.宣傳.. |
| 戰(zhàn)略人力資源管理 |
| 主講老師：馮南石 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：戰(zhàn)略性人力資源管理認(rèn)知一、人才是第一資源1. 白熱化的人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)2. 如何吸引優(yōu)秀人才案例分析：華為、騰訊等企業(yè)用人理念及方式介紹二、部分企業(yè)人力資源管理的現(xiàn)狀1. 人才招聘不利2. 培訓(xùn)體系缺失.. |
| 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè) —團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)戰(zhàn)技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：蔡毅臣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)一：團(tuán)隊(duì)管理者角色認(rèn)知與自我管理課堂練習(xí)：個(gè)人最佳團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)回顧團(tuán)隊(duì)管理者如何影響下屬權(quán)力的五種來(lái)源和巴納德權(quán)威接受理論典范分析與選拔行為小信成則大信立技能練習(xí)：增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理者的建立信任的技能.. |
| 非人力資源的人力資源管理 |
| 主講老師：劉樹(shù)寅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）第一單元——非人力資源的人力資源管理之“道”1、人力資源管理的重要性 企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)：創(chuàng)造價(jià)值——企業(yè)價(jià)值鏈分析 .. |
| 心智售樓之—七劍稱(chēng)王時(shí) |
| 主講老師：母航 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：核心思維：心智售樓洞悉客戶(hù)的心智對(duì)不同的客戶(hù)對(duì)癥下藥讓客戶(hù)心甘情愿的掏錢(qián)第一劍：電邀必到如何在電話營(yíng)銷(xiāo)前30秒內(nèi)迅速激發(fā)客戶(hù)的興趣？從而預(yù)防客戶(hù)的條件反射拒絕心理？接聽(tīng)電話的邀約電話跟蹤的邀約電話陌拜.. |
| 從沖突到共贏 |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法第一天 上午課程導(dǎo)入 •開(kāi)場(chǎng)（客戶(hù)方）•破冰活動(dòng)•研討公約•課程介紹•討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講解 .. |
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