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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 輕戰(zhàn)略版-戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行 |
| 主講老師：朱虹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：企業(yè)生存環(huán)節(jié)掃描1)VUCA已經(jīng)是企業(yè)發(fā)展的常態(tài)2)VUCA時(shí)代企業(yè)發(fā)展的變革沖浪模型六個(gè)階段（日子挺好-直面挑戰(zhàn)-開啟變革-全面啟動(dòng)-取得成果-重新發(fā)出）3)團(tuán)隊(duì)成員共識(shí)企業(yè)在VUCA環(huán)境中所處的狀態(tài)和想要去到的.. |
| EXCEL數(shù)據(jù)處理和PPT匯報(bào)設(shè)計(jì) |
| 主講老師：常亞南 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇：Excel——高效數(shù)據(jù)處理和可視化呈現(xiàn)破冰：學(xué)員分組、設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)游戲互動(dòng)：2分鐘內(nèi)寫出至少10個(gè)想解決的Excel問(wèn)題我的故事：我從Excel小白到電商數(shù)據(jù)分析師的成長(zhǎng)之路講師實(shí)戰(zhàn)演示：.. |
| 面向中、高管的個(gè)稅籌劃思路及風(fēng)險(xiǎn)控制 |
| 主講老師：陳立文 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、如何正確給老板發(fā)工資？哪些企業(yè)應(yīng)給老板發(fā)工資？是否可以給老板的家屬發(fā)工資？給老板按什么標(biāo)準(zhǔn)發(fā)工資最為有利？2、如何利用“一套人馬，幾塊牌子”給中、高管做個(gè)稅籌劃正規(guī)的個(gè)稅征管流程是如何規(guī)定.. |
| 細(xì)分客戶需求 服務(wù)“按圖索驥” ——打造五星服務(wù)升級(jí)版 |
| 主講老師：周力之 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 AI時(shí)代更需有溫度的服務(wù)1.1AI時(shí)代特征與客戶需求變化更“難得“的線下關(guān)鍵時(shí)刻”（offline MOT）服務(wù)代表的“客戶意識(shí)&rdq.. |
| 結(jié)構(gòu)性思維——思考有框架，表達(dá)有邏輯 |
| 主講老師：崔佳和 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：為什么思維要結(jié)構(gòu)化1. 提升員工思維嚴(yán)密性2. 提高員工之間的溝通效率3. 提升組織的工作效率案例：金字塔思維在生活中的閃現(xiàn)第一講：結(jié)構(gòu)性思維四大特點(diǎn)—結(jié)構(gòu)性思考基礎(chǔ)一、四大特點(diǎn)1. 結(jié)論先.. |
| 左圓右方創(chuàng)新思維與能力訓(xùn)練 |
| 主講老師：劉江鴻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、課前學(xué)習(xí)：思維導(dǎo)圖（工具：微信鏈接，課前閱讀）二、概念導(dǎo)入+微小創(chuàng)新：人人皆需創(chuàng)新、人人皆能創(chuàng)新知識(shí)點(diǎn)/關(guān)鍵點(diǎn) 成果 核心能力 重點(diǎn)工具 學(xué)習(xí)方式1、為什么要?jiǎng)?chuàng)新 《微小創(chuàng)新改進(jìn)方案》 創(chuàng)意意識(shí) 無(wú) 視頻2、微小創(chuàng)新.. |
| 爆品思維——TRIZ創(chuàng)新方法在工作中的運(yùn)用 |
| 主講老師：張維明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：TRIZ創(chuàng)新思維的概念一、創(chuàng)新思維1. 創(chuàng)新思維內(nèi)涵（發(fā)散思維）2. 創(chuàng)新思維特征（獨(dú)特性）3. 創(chuàng)新思維發(fā)展過(guò)程二、TRIZ方法概述1. TRIZ的發(fā)展動(dòng)態(tài)與趨勢(shì)2. TRIZ創(chuàng)新方法解析1）技.. |
| 管理會(huì)計(jì)及財(cái)會(huì)人員轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：林一斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：《管理會(huì)計(jì)具體指引和基本指引》解讀一、《管理會(huì)計(jì)應(yīng)用指引》解讀1. 戰(zhàn)略管理解讀2. 戰(zhàn)略地圖解讀3. 預(yù)算管理解讀4. 滾動(dòng)預(yù)算解讀5. 成本管理解讀6. 目標(biāo)成本法解讀7. 標(biāo)準(zhǔn)成本法解讀.. |
| 財(cái)務(wù)報(bào)表分析與風(fēng)險(xiǎn)防范 |
| 主講老師：林一斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)及報(bào)表編制原理第一講：從報(bào)表看企業(yè)，解析數(shù)字背后的秘密一、企業(yè)的基本財(cái)務(wù)報(bào)表1. 企業(yè)的“底子”：資產(chǎn)負(fù)債表2. 企業(yè)的“面子”：利潤(rùn)表3. 企業(yè)的&.. |
| 非法務(wù)人員的法務(wù)培訓(xùn) |
| 主講老師：蘇建偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：商事法篇一、你的合同理解1、合同理解的對(duì)與錯(cuò)（生活中的合同觀點(diǎn)實(shí)例分析）2、合同的基本條款及理解二、消除設(shè)計(jì)合同的“風(fēng)險(xiǎn)”1、設(shè)計(jì)合同之“主體確認(rèn)”[銀行出納.. |
| BPM005 流程審計(jì) |
| 主講老師：曹金榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 流程管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么要進(jìn)行流程審計(jì)企業(yè)管理者對(duì)流程建設(shè)不重視為了體系認(rèn)證而做流程業(yè)務(wù)人員在流程建設(shè)中參與不足沒(méi)有人對(duì)流程的負(fù)責(zé)缺乏業(yè)務(wù)活動(dòng)的過(guò)程控.. |
| 實(shí)戰(zhàn)招投標(biāo)技巧培訓(xùn)課程大綱 |
| 主講老師：蘇建偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、招投標(biāo)背景知識(shí)及相關(guān)法律法規(guī)1、招投標(biāo)的起源2、招投標(biāo)的基本特征3、招投標(biāo)的分類4、涉及招標(biāo)的各類項(xiàng)目5、政府采購(gòu)的諸多規(guī)定6、招投標(biāo)法介紹7、政府采購(gòu)法介紹8、七部委令的規(guī)定 9、其他相關(guān).. |
| 現(xiàn)金為王企業(yè)現(xiàn)金流管理的奧秘與技巧 |
| 主講老師：錢力 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、理念篇：六大理念，走出誤區(qū)（資金管理為什么效果不好？帶你走出資金管理的重大誤區(qū)！）企業(yè)管理的目標(biāo)？財(cái)務(wù)管理的目標(biāo)？資金管理管什么？職能部門管什么？&.. |
| 從亡羊補(bǔ)牢到未雨綢繆 ——鑄造安全第一的企業(yè)安全文化 |
| 主講老師：袁航 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：安全文化的前世今生一、安全文化的起源1. 我國(guó)古代的兩種安全文化2. 安全文化的起源和發(fā)展二、安全文化概論1. 安全文化的定義2. 安全文化的差異性3. 安全文化與安全管理的關(guān)系4. 安全文化的組.. |
| 員工職業(yè)化塑造與心態(tài)激勵(lì) |
| 主講老師：紀(jì)鑒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：職責(zé)與素養(yǎng)一、你在為誰(shuí)工作？1. 即將解決的問(wèn)題：為何總有人認(rèn)為自己是替別人打工？到底誰(shuí)應(yīng)該對(duì)自己的工資負(fù)責(zé)？讓員工認(rèn)清自己的職業(yè)優(yōu)點(diǎn)！讓員工認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)不僅僅是坐在領(lǐng)導(dǎo)椅上的一個(gè)人！能否將來(lái)有發(fā)展關(guān)鍵是自己的心智是什.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)者的系統(tǒng)思考與科學(xué)決策工作坊 |
| 主講老師：史振鈞 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：情景分析（領(lǐng)導(dǎo)者的全局視野）身臨其境：審視自己的思維模式——海上求生方法：界定問(wèn)題的AB點(diǎn)法1）你關(guān)注的關(guān)鍵問(wèn)題是什么？2）關(guān)注焦點(diǎn)可以區(qū)分、細(xì)化嗎？3）在情境判斷中排列解決問(wèn)題的優(yōu)先.. |
| 引爆自我內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力 ——開啟積極、陽(yáng)光心態(tài) |
| 主講老師：張濛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開場(chǎng)：破冰分組&課堂約定第一講：職場(chǎng)幸福課——把工作折騰成自己想要的樣子案例導(dǎo)入：《關(guān)于幸福力的央視的采訪》一、把工作折騰成自己想要的樣子1. 人生幸福九式2. 職場(chǎng)鉆石成就幸福人生 .. |
| 如何提升領(lǐng)導(dǎo)力的基本素養(yǎng) | ||||||||
| 主講老師：劉子瑜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： | ||||||||
課程簡(jiǎn)介：一、中外思維對(duì)比—理解領(lǐng)導(dǎo)力的重要性
| 疫情后農(nóng)商行營(yíng)銷管理與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升 | 主講老師：江東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別：
領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
課程簡(jiǎn)介：一、疫情后農(nóng)商行業(yè)務(wù)分析
| 提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力六原則 | 主講老師：張樂(lè)之 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別：
領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
課程簡(jiǎn)介：基本理念1.組織領(lǐng)導(dǎo)力的四個(gè)層面2.個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力、人際領(lǐng)導(dǎo)力、管理領(lǐng)導(dǎo)力和組織領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系3.個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的三個(gè)特征4.提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的兩大重要思維 5.化原則為習(xí)慣6.持續(xù)提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力模型7... | |
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