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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 大數(shù)據(jù)傳輸設(shè)備及業(yè)務(wù)培訓(xùn)課程 |
| 主講老師:何舟   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:1.中國(guó)移動(dòng)傳輸網(wǎng)絡(luò)技術(shù)選擇1.1中國(guó)移動(dòng)傳輸網(wǎng)路架構(gòu)1.2 中國(guó)移動(dòng)傳輸網(wǎng)絡(luò)層次1.3 中國(guó)移動(dòng)傳輸網(wǎng)絡(luò)技術(shù)選擇和定位1.4 中國(guó)移動(dòng)傳輸技術(shù)發(fā)展歷程和發(fā)展趨勢(shì)2.光纖通信系統(tǒng)2.1光纖通信系統(tǒng)的組成2.. |
| 豹變共贏 活出自己:新時(shí)代核心干部的自我修養(yǎng) |
| 主講老師:胡勁松   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、干部的成功——從戰(zhàn)略到執(zhí)行引子:阻礙我們前進(jìn)的最大障礙是什么管理者五問領(lǐng)導(dǎo)者的轉(zhuǎn)身進(jìn)階(領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)轉(zhuǎn)身)領(lǐng)導(dǎo)者的思維進(jìn)階.. |
| 元宇宙-賦能文旅產(chǎn)業(yè) |
| 主講老師:馬兆林   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別:旅游文化 |
| 課程簡(jiǎn)介:一、Mattaverse,藝術(shù)到現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐1.Mattaverse,源于小說(shuō),終于社交2.元宇宙世界,人類社會(huì)的另一種存在方式3.根據(jù)六大準(zhǔn)則判斷元宇宙4.國(guó)內(nèi)外元宇宙的建設(shè)進(jìn)度與現(xiàn)狀5.區(qū)塊鏈與元宇宙二、元宇宙.. |
| 贏戰(zhàn)區(qū)域管理《最強(qiáng)區(qū)域經(jīng)理》 |
| 主講老師:馮宗紅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:課程背景:企業(yè)區(qū)域管理者是最接近經(jīng)銷商的人,也是最直接能夠促進(jìn)經(jīng)銷商發(fā)展的人。如果區(qū)域管理者的幫扶與管理能力不過關(guān),將直接影響企業(yè)品牌在終端市場(chǎng)的發(fā)展。甚至,也會(huì)影響經(jīng)銷商經(jīng)營(yíng)品牌的信心。零售行業(yè)紅利增長(zhǎng)的時(shí)期已經(jīng)一去不復(fù)返,當(dāng)下正.. |
| 有事兒您說(shuō)話——玩轉(zhuǎn)職場(chǎng)溝通 |
| 主講老師:張秋民   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:課程導(dǎo)入:1. 職場(chǎng)成功的四張王牌2. 溝通的五個(gè)層次3. 為什么你的人際關(guān)系不好第一講:什么是溝通一、溝通特質(zhì)1. 與人相處的和諧之道1)了解別人是群我之道2)寬容別人是和睦之道3)接納別人是體諒之.. |
| 戰(zhàn)略性人力資源管理 |
| 主講老師:黃志偉   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 不限行業(yè) 行業(yè)類別:人力資源 |
| 課程簡(jiǎn)介:一、人力資源管理促進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)1、企業(yè)戰(zhàn)略金字塔2、行業(yè)與競(jìng)爭(zhēng)分析3、評(píng)價(jià)公司的競(jìng)爭(zhēng)力4、人力資源管理幫助企業(yè)形成核心競(jìng)爭(zhēng)力二、人力資源戰(zhàn)略與企業(yè)戰(zhàn)略的匹配1、與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略相匹配的人力資源戰(zhàn)略2.. |
| 臺(tái)灣劉成熙老師—精品課程—企業(yè)創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)與管理 |
| 主講老師:臺(tái)灣劉成熙老師   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:臺(tái)灣劉成熙老師—精品課程—企業(yè)創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)與管理主講:臺(tái)灣劉成熙老師課程背景經(jīng)濟(jì)學(xué)家約瑟夫·熊彼特于1912年首次提出了“創(chuàng)新”的概念。 通常而言,創(chuàng)造是指以.. |
| 金融產(chǎn)品銷售策略與客戶關(guān)系管理 |
| 主講老師:王振柱   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:基于客戶深度經(jīng)營(yíng)的營(yíng)銷理念一、“互聯(lián)網(wǎng)+”“利率市場(chǎng)化”下的銀行現(xiàn)狀1. 銀行業(yè)糾結(jié)的2016年案例:余額寶的前世今生延伸:互聯(lián)網(wǎng)金融的野蠻生長(zhǎng)2. 利率市場(chǎng)化.. |
| 羅振海-倉(cāng)庫(kù)庫(kù)存管理與物流配 |
| 主講老師:羅振海老師   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講 倉(cāng)儲(chǔ)管理綜述倉(cāng)儲(chǔ)管理的基本概念倉(cāng)儲(chǔ)概念倉(cāng)儲(chǔ)管理的功能倉(cāng)儲(chǔ)管理的任務(wù)倉(cāng)儲(chǔ)管理的發(fā)展倉(cāng)儲(chǔ)歷史倉(cāng)儲(chǔ)發(fā)展趨勢(shì)物流中心的形成與發(fā)展第二講 倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)組織與流程倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)組織倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)織織目標(biāo)/原則.. |
| 財(cái)務(wù)保障業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)推動(dòng)經(jīng)營(yíng)-業(yè)財(cái)融合 |
| 主講老師:石磊   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、什么是財(cái)務(wù)管理?財(cái)務(wù)管理對(duì)于中小企業(yè)的重要性是什么?為什么做大事需要財(cái)務(wù)思維?財(cái)務(wù)管理對(duì)于中小企業(yè)更加重要財(cái)務(wù)管理是一切管理的核心民營(yíng)企業(yè)的財(cái)務(wù)陷阱(1.. |
| 跨越百年風(fēng)雨 邁向偉大復(fù)興 初心不改 砥礪奮進(jìn) ——中國(guó)近代史教育 |
| 主講老師:楊麗萍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 政府智庫(kù) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:百年滄桑(1840--1949)第一講:英國(guó)使團(tuán)第一次訪華(1793年)——埋下了侵略的野心1. 大清王朝的傲慢2. 大英帝國(guó)的崛起3. 使團(tuán)沿途見聞圖片演示:大英使團(tuán)沿途見聞總.. |
| OFFICE三劍客——Excel、PPT、Word辦公效能提升 |
| 主講老師:劉平利   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:課程背景:很多人在工作時(shí),常常感覺忙忙碌碌廢寢忘食。要問上班忙什么呢?要么被各種Word的標(biāo)書、宣傳稿、說(shuō)明書、計(jì)劃書編排搞的暈頭轉(zhuǎn)向、要么頻繁使用Excel表格計(jì)算和分析數(shù)據(jù),做成圖表。最后還要把數(shù)據(jù)放在周報(bào)、月報(bào)、工作總結(jié)、.. |
| 客戶關(guān)系管理課程大綱(花旗銀行) |
| 主講老師:徐志   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分 商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)與客戶關(guān)系管理一、商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)1.新經(jīng)濟(jì)贏利密碼2.商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)3.商業(yè)銀行客戶關(guān)系管理二、商業(yè)銀行客戶關(guān)系管理的內(nèi)涵1.以客戶為中心2.提供差異化、個(gè)性化服務(wù)3.優(yōu)化.. |
| “贏”在學(xué)“銷”——校園線上線下營(yíng)銷技巧 |
| 主講老師:趙滿   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一階段主題:線上社群營(yíng)銷技巧及內(nèi)容制作授課形式:直播+回放+群內(nèi)作業(yè)輔導(dǎo)授課時(shí)間:學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)集中前【課程大綱】PART 1:社群營(yíng)銷體系打造開場(chǎng)破冰:你在我眼間情景再現(xiàn): 線上平臺(tái)以逸代勞1、社群的組.. |
| 壓力與情緒管理——身心靈全效解壓 |
| 主講老師:王冬焱   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:自畫像,雨天站在河邊拎著包的你1. 壓力的認(rèn)知2. 國(guó)人目前職場(chǎng)心理健康狀況解析3. 工作效能之本——壓力情緒的有效調(diào)適第一講:認(rèn)知篇——壓力的正確解讀一、壓力定.. |
| 企業(yè)安全生產(chǎn)增效益之安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控與隱患排查治理 ——盡職履責(zé)合理規(guī)避法律/法規(guī)規(guī)章風(fēng)險(xiǎn) |
| 主講老師:鄒軍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:安全心法篇第一講:零事故概述(依法治安與使命)一、零的價(jià)值與安全案例:321典型事故與行業(yè)案例學(xué)習(xí)探討:零事故 VS 零風(fēng)險(xiǎn)1. 安全是什么:當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢(shì)/新任務(wù)2. 事故影響(安全成本核算)研討:安全生.. |
| 廈門安踏公司商務(wù)考察學(xué)習(xí)培訓(xùn) |
| 主講老師:專家團(tuán)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商務(wù)考察 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:廈門安踏有限公司于2006年6月1日在廈門市市場(chǎng)監(jiān)督管理局登記成立。法定代表人丁世家,公司經(jīng)營(yíng)范圍包括投資管理(法律、法規(guī)另有規(guī)定除外);企業(yè)管理咨詢等。中國(guó)第一,全球第三的體育用品集團(tuán)。學(xué)習(xí)模式:考察參觀+交流互動(dòng)+主題分.. |
| 大數(shù)據(jù)時(shí)代零售銀行發(fā)展趨勢(shì)及轉(zhuǎn)型策略 |
| 主講老師:王振柱   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:中國(guó)零售銀行的發(fā)展進(jìn)程互動(dòng)討論:你對(duì)哪些銀行的零售轉(zhuǎn)型印象深刻?一、BANK1. 0時(shí)代:“不做零售業(yè)務(wù)將來(lái)沒飯吃”案例:招商銀行的一次轉(zhuǎn)型解讀:馬蔚華其人1. 交易型網(wǎng)點(diǎn)&mdash.. |
| 小微信貸業(yè)務(wù)全流程風(fēng)險(xiǎn)管理 |
| 主講老師:戴寒永   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:信貸全流程風(fēng)險(xiǎn)管理理念1. 真實(shí)性原則2.實(shí)際控制人3.未貸先想收4.信貸獨(dú)立5.交叉檢驗(yàn)6.分期還款7.貸款雙重?fù)?dān)保8.先看風(fēng)險(xiǎn)后看收益9.嚴(yán)格三方擔(dān)保10.信貸無(wú)小事,防患未然11.. |
| 5G商業(yè)模式創(chuàng)新與商用營(yíng)銷技能提升 |
| 主講老師:宋甲偉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別:通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介:課程背景:2019年,是中國(guó)5G元年,也是5G應(yīng)用大展拳腳的一年,三大運(yùn)營(yíng)商5G商用網(wǎng)絡(luò)建設(shè)正在如火如荼的展開。另外5G為移動(dòng)運(yùn)營(yíng)商及其客戶提供了極具吸引力的商業(yè)模式。為了支撐這些商業(yè)模式,5G網(wǎng)絡(luò)能夠針對(duì)不同服務(wù)等級(jí)和性能要求.. |
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