浪涌器的作用（領(lǐng)導者培訓游戲）
★形式：個人完成 ★時間：15-30分鐘 ★材料 無 ★場地：室內(nèi) ★適用：適用于領(lǐng)導者 目的 ◇用浪涌保護器的比喻來激勵領(lǐng)導者遇到變..
十指相扣（領(lǐng)導藝術(shù)培訓游戲）
★形式：集體參與 ★時間：5分鐘 ★材料：無 ★場地：不限 ★應用： （1）領(lǐng)導藝術(shù) （2）變革管理 目的 ◇表明被迫改變會讓人感到..
團隊中的領(lǐng)導權(quán)共享（團建培訓游戲）..
★形式：集體參與 ★時間：60分鐘以上 ★材料： ◇課堂資料“加強領(lǐng)導權(quán)共享”團隊指南（附錄一） ◇課堂資料“共..
影響的顏色（領(lǐng)導藝術(shù)培訓游戲）
★形式：集體參與 ★時間：30分鐘以上 ★材料： ◇紅、綠、藍及黃色的方紙片或圓紙片，大約50厘米 x 50厘米（每個參與者每種顏色拿一張） ◇信封..
克服教員的恐懼（領(lǐng)導藝術(shù)培訓游戲）..
★形式：集體參與 ★時間：+15分鐘 ★材料： ◇課堂資料 ★場地：不限 ★應用：領(lǐng)導藝術(shù) 目的 ◇認識到對當眾發(fā)言的恐懼是正常的..
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