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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 高客營(yíng)銷(xiāo)——高凈值客戶經(jīng)營(yíng)與維護(hù) |
| 主講老師：韓文峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：高凈值財(cái)富管理市場(chǎng)分析一、財(cái)富管理行業(yè)發(fā)展1. 從16世紀(jì)瑞士，20世紀(jì)美國(guó)到今天中國(guó)2. 財(cái)富管理行業(yè)發(fā)展的三個(gè)時(shí)期1）萌芽期：產(chǎn)品導(dǎo)向2）發(fā)展期：產(chǎn)品加服務(wù)3）成熟期：幫助客戶實(shí)現(xiàn)目標(biāo)3. 全球領(lǐng).. |
| 內(nèi)訓(xùn)師課程設(shè)計(jì)技巧 |
| 主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、正理念：課程設(shè)計(jì)必須做到以學(xué)員為中心•一個(gè)目標(biāo)：以解決實(shí)際問(wèn)題為目標(biāo)•兩個(gè)關(guān)鍵：培訓(xùn)者為主導(dǎo)、學(xué)習(xí)者為主體•三個(gè)轉(zhuǎn)變：內(nèi)容變問(wèn)題、講授變引導(dǎo)、答案變共識(shí)•四個(gè)要素：情境、經(jīng)驗(yàn)、.. |
| 新個(gè)人所稅匯算清繳及稅收籌劃 |
| 主講老師：陳梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、新個(gè)人所得稅法核心思路 1、 新個(gè)人所得稅知識(shí)架構(gòu)2、 新個(gè)人所得稅風(fēng)險(xiǎn)管控邏輯思路與切入點(diǎn)3、 新個(gè)人所得稅的稽查環(huán)境二、綜合所得計(jì)稅及稅收籌劃 1、 工資薪金、年終獎(jiǎng)、勞務(wù)報(bào)酬等綜合所得計(jì)稅方法2、 工資.. |
| 績(jī)效賦能---OKR目標(biāo)管理實(shí)務(wù) |
| 主講老師：丁堅(jiān) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 OKR的核心內(nèi)涵與特征解析索尼高層對(duì)外宣稱： “績(jī)效主義毀了索尼! ”阿里CEO逍遙子：如果只為KPI而活，企業(yè)將“萬(wàn)劫不復(fù)”.. |
| 數(shù)字化變革中卓越領(lǐng)導(dǎo)力的建構(gòu) 師從華為，審視自我 |
| 主講老師：蘇忠彥 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字化時(shí)代的“領(lǐng)導(dǎo)”面臨了哪些挑戰(zhàn)？a)制定長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃b)外部市場(chǎng)分析c)掌握客戶需求d)提升團(tuán)隊(duì)效能e)驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新二、數(shù)字化時(shí)代的人才結(jié)構(gòu)與過(guò)去有什么不同？a)難道“傳統(tǒng).. |
| 核心人才心態(tài)升級(jí)訓(xùn)練 |
| 主講老師：和平坤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：職場(chǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力是你不可替代的價(jià)值第一講：開(kāi)啟篇----看清真相解決問(wèn)題，破除局限放大格局互動(dòng)活動(dòng)：一個(gè)好消息，一個(gè)壞消息一、解析活動(dòng)背后的真相：贏得智慧，放大格局1. 表象：外在呈現(xiàn)2. 真相：本質(zhì)核心3... |
| 企業(yè)生存之劍——供應(yīng)鏈的四種模式創(chuàng)新與應(yīng)用 |
| 主講老師：陶威 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰開(kāi)場(chǎng)游戲：我的包子鋪第一講：供應(yīng)鏈的重要性一、供應(yīng)鏈現(xiàn)狀1. 共享供應(yīng)鏈帶來(lái)的供應(yīng)鏈變革趨勢(shì)2. 供應(yīng)鏈的全局優(yōu)化3. 供應(yīng)鏈的復(fù)雜性案例：海瀾之家二、供應(yīng)鏈的三個(gè)核心與四個(gè)底層服務(wù)1. 供應(yīng)鏈的三個(gè).. |
| 企業(yè)動(dòng)能內(nèi)訓(xùn) |
| 主講老師：蔡源凱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：《企業(yè)動(dòng)能內(nèi)訓(xùn)》課程根據(jù)中小企業(yè)的迫切需求，精心打造、量身定做。走進(jìn)企業(yè)內(nèi)部授課，幫助中小型創(chuàng)業(yè)型企業(yè)解決團(tuán)隊(duì)動(dòng)能不足的問(wèn)題。通過(guò)豐富而優(yōu)質(zhì)的課程以及對(duì)應(yīng)的實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓參會(huì)者有效的理解和吸收，改善思維與心智模式；這是一次將企業(yè)文化滲.. |
| 完美起點(diǎn)——新生代員工“軟實(shí)力”構(gòu)建體系培養(yǎng)課程 |
| 主講老師：唐曉婷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、營(yíng)銷(xiāo)意識(shí)的樹(shù)立與工作養(yǎng)成二、生涯發(fā)展關(guān)鍵詞之——心量三、生涯發(fā)展關(guān)鍵詞之——視野四、生涯發(fā)展關(guān)鍵詞之——舉止形象五、生涯發(fā)展關(guān)鍵詞之&mdash.. |
| 防錯(cuò)理論與物流防錯(cuò)應(yīng)用培訓(xùn) |
| 主講老師：宋志軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：?jiǎn)栴}、倉(cāng)庫(kù)是什么？一、認(rèn)識(shí)倉(cāng)儲(chǔ)二、庫(kù)存的本質(zhì)三、庫(kù)存的意義及目標(biāo)四、傳統(tǒng)庫(kù)存管理與現(xiàn)代供應(yīng)鏈物流管理第一講：理論篇：防錯(cuò)法技術(shù)應(yīng)用一、透徹理解差錯(cuò)及原因1.“人為差錯(cuò)”定義與.. |
| 職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練之職業(yè)生涯規(guī)劃與高效執(zhí)行力 |
| 主講老師：趙猛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 職業(yè)生涯規(guī)劃第一講：職業(yè)化心態(tài)概述一、什么是心態(tài)人生之樹(shù)——如果果實(shí)是你想要的結(jié)果，那么枝葉、樹(shù)干又代表什么，最重要的又是什么互動(dòng)練習(xí)：“你看到了什么”1... |
| 班組長(zhǎng)管理技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 |
| 主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：【引言】李班長(zhǎng)的一天為什么這么忙？第一講：班組概述1.何謂放組？何謂班組管理？2.班組發(fā)展史3.班組的地位和使命4.基層主管的角色認(rèn)知2.1我是誰(shuí)2.2我做什么2.3我能做什么2.4我該怎么做5... |
| 降低流失率、提高敬業(yè)度 |
| 主講老師：呂遠(yuǎn)洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)識(shí)人才管理一、變化的時(shí)代與人1．?dāng)?shù)字化時(shí)代的管理洞察2.人才戰(zhàn)略在經(jīng)營(yíng)中的位置3. 企業(yè)如何建立適應(yīng)業(yè)務(wù)的人才戰(zhàn)略？ 4.人才戰(zhàn)略的痛點(diǎn)【解讀&研討】 企業(yè)家研討企業(yè)人才管理的差距分析第二講：中.. |
| 客戶投訴處理技能提升 |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：客戶投訴基礎(chǔ)認(rèn)知篇1.正確看待客戶投訴“零投訴”可以達(dá)成嗎客戶為什么會(huì)持續(xù)投訴如何看待客戶投訴的價(jià)值2.成功的投訴處理.. |
| 最新修訂的企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第12號(hào)債務(wù)重組、第21號(hào)租賃之解析與實(shí)務(wù)操作 |
| 主講老師：俞勤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：（一） 最新發(fā)布《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第12號(hào)：租賃》解析與實(shí)務(wù)操作1.修改債務(wù)重組定義。原準(zhǔn)則以“債務(wù)人發(fā)生財(cái)務(wù)困難”、債權(quán)人“作出讓步”為標(biāo)準(zhǔn)。新準(zhǔn)則修改了債務(wù)重組的定義。債務(wù).. |
| 將任何產(chǎn)品銷(xiāo)售給任何人 |
| 主講老師：孟錦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：本課程需1天時(shí)間(6小時(shí)),即上午8:30____11:30. 下午14:30____17:30.課程2011年入市以來(lái),在中國(guó)一類(lèi)城市多次巡回演講,深受業(yè)界人士和社會(huì)各屆精英們的高度關(guān)注.參與和好評(píng).收到較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益.課程.. |
| 如何鑄造 一支高績(jī)效團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：楊臺(tái)軒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、團(tuán)隊(duì)合作與企業(yè)文化1）企業(yè)文化的要素2）企業(yè)文化的定義假的文化3）企業(yè)如何建立起健康的責(zé)任文化4）可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)PDCASWOT5）如何建立公司文化 .. |
| 游戲化工作方式，推動(dòng)員工紀(jì)律及績(jī)效 |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 內(nèi)在激勵(lì)1.錄像帶分享：驅(qū)動(dòng)力2.激勵(lì)的世代發(fā)展3.內(nèi)在激勵(lì)第二單元 游戲化所帶來(lái)的意義1.游戲化的不同處2.游戲化不只是好玩3.游戲化帶來(lái)的參與感第三單元 逐步改變行為1.改寫(xiě)客戶參與模型.. |
| 企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定與執(zhí)行 |
| 主講老師：鄒莫 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：從績(jī)效結(jié)果檢討開(kāi)始，談?wù)勁嘤?xùn)工作中的困難和挑戰(zhàn)...上篇：年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定一、從培訓(xùn)管理到企業(yè)績(jī)效顧問(wèn)1、關(guān)于績(jī)效顧問(wèn)的含義和價(jià)值- 人才管理中的挑戰(zhàn)和難題- 從人力.. |
| 出口成章——語(yǔ)言表達(dá)能力提升秘籍 |
| 主講老師：尚翎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：靠語(yǔ)言力量贏得受眾好感視頻：歌手現(xiàn)場(chǎng)退賽一、如何克服緊張情緒1．別把出錯(cuò)當(dāng)回事2．內(nèi)向也能掌控全場(chǎng)3. 不忘稿子三訣竅1）帶大綱2）加感想3）貼標(biāo)簽現(xiàn)場(chǎng)演練二、如何照顧多方微妙關(guān)系1... |
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