當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 內(nèi)訓(xùn)課 > 內(nèi)訓(xùn)課
內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 打造鐵三角無(wú)敵團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師:呂遠(yuǎn)洋   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、華為銷售組織模式的三次轉(zhuǎn)型1、從“魏武卒”到“狼狽為堅(jiān)”2、從“狼狽為堅(jiān)”到“鐵三角”3、從“鐵三角&rdquo.. |
| 保險(xiǎn)營(yíng)銷利器:健康管理與人生保障 |
| 主講老師:劉強(qiáng)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別:醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:疾病不是剛剛發(fā)生的,而是剛剛發(fā)現(xiàn)的1. 體檢正常也未必沒(méi)有疾病風(fēng)險(xiǎn)2. 體檢≠癌癥篩查3. 健康人群會(huì)存在哪些風(fēng)險(xiǎn)隱患第二講:慢性病的五大特點(diǎn)1. 組團(tuán)2. 發(fā)病率高3. 知曉率低4. 控制.. |
| 構(gòu)建網(wǎng)格差異化的5G服務(wù)營(yíng)銷能力 |
| 主講老師:梁宇亮   培訓(xùn)天數(shù):9 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分、網(wǎng)格競(jìng)爭(zhēng)下5G服務(wù)能力發(fā)展的新趨勢(shì) 1、5G新競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)下的服務(wù)管理要求2、服務(wù)管理提升策略3、服務(wù)發(fā)展的新趨勢(shì)小組討論:如何通過(guò)客戶的服務(wù)體驗(yàn)提升用戶對(duì)我們的依賴?4、基于客.. |
| 年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃與全面預(yù)算管理 |
| 主講老師:段富輝   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:從七人分粥談企業(yè)管理機(jī)制的設(shè)計(jì)預(yù)算的主線是什么?為什么要做預(yù)算?是基于預(yù)算做計(jì)劃,還是基于計(jì)劃做預(yù)算?年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃與年度預(yù)算的關(guān)系?第一.. |
| “績(jī)效的細(xì)節(jié)” ——績(jī)效面談與輔導(dǎo)技巧 |
| 主講老師:張劍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 績(jī)效管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講 績(jī)效面談在績(jī)效管理中的價(jià)值1、績(jī)效面談與績(jī)效管理績(jī)效面談與績(jī)效管理循環(huán)績(jī)效面談在績(jī)效管理中的作用管理者在績(jī)效面談中的角色與職責(zé)績(jī)效面談在績(jī)效管理.. |
| 2021中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與熱點(diǎn) |
| 主講老師:于濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分、中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)一、國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)1、整體形勢(shì)2、沖擊因素二、2021年下半年中國(guó)經(jīng)濟(jì)1、7月數(shù)據(jù)回落2、長(zhǎng)期因素三、下半年實(shí)體經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)領(lǐng)域1、近期“加快加大”2、長(zhǎng)期.. |
| 曾子熙老師-核心課程-創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維體驗(yàn)課2天Innovation Design thinking |
| 主講老師:曾子熙   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:曾子熙老師-核心課程-創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維體驗(yàn)課Innovation Design thinking(洞察創(chuàng)新成敗規(guī)律-從創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維到成果落地)主講:曾子熙老師課程規(guī)劃說(shuō)明:互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,創(chuàng)新成為每個(gè)行業(yè)必須.. |
| “高情商領(lǐng)導(dǎo)力”培訓(xùn)方案 |
| 主講老師:劉鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、提升領(lǐng)導(dǎo)思維能力1、領(lǐng)導(dǎo)力的基本概念A(yù)、領(lǐng)導(dǎo)力的兩項(xiàng)共識(shí)B、領(lǐng)導(dǎo)力的八項(xiàng)行為2、領(lǐng)導(dǎo)力與管理能力的不同3、確立領(lǐng)導(dǎo)行為的兩大依據(jù)4、領(lǐng)導(dǎo)力與個(gè)人成長(zhǎng)A、發(fā)現(xiàn)自己與成為自己B、人生成長(zhǎng)的拋物線5、確.. |
| 超高凈值客戶的法稅問(wèn)題案例解析 |
| 主講老師:程顯禮   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:一、超高凈值客戶的法稅需求1、法律需求2、稅務(wù)籌劃需求二、超高凈值法稅案例1、杜雙華2、薇婭3、潘石屹4、CRS下的2000萬(wàn)美元境外收益穿透5、......三、超高凈值客戶的稅務(wù)籌劃1、稅籌1... |
| 講解員禮儀培訓(xùn)大綱 |
| 主講老師:楊曉月   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介: 一、講解員的儀容規(guī)范 講解員的化妝與發(fā)型 (一)注重儀容是樹(shù)立良好公眾形象的基礎(chǔ)和前提。 (二)良好的儀容是對(duì)游客的尊重。 (三)良好的儀容使講解員充滿自信,以愉快的心情為游客服務(wù)。 二,講解員的儀表規(guī)范 .. |
| 職場(chǎng)幸福課 ——打造幸福力高績(jī)效團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師:陳彥希   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:開(kāi)場(chǎng):破冰分組&課堂約定第一講:職場(chǎng)幸福課——把工作折騰成自己想要的樣子案例導(dǎo)入:《關(guān)于幸福力的央視的采訪》一、把工作折騰成自己想要的樣子1. 人生幸福九式2. 職場(chǎng)鉆石成就幸福人生 .. |
| 降本增效突圍之道 ——打造有效能的企業(yè)運(yùn)營(yíng)生態(tài)圈 |
| 主講老師:李豐杰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:我們處在變革的時(shí)代一、歷史迫使我們轉(zhuǎn)變1. 未來(lái)企業(yè)發(fā)展趨勢(shì)2. 中、德、日、美工業(yè)管理特點(diǎn)3. 中國(guó)企業(yè)的困難點(diǎn)及轉(zhuǎn)折點(diǎn)第二講:制造業(yè)運(yùn)營(yíng)價(jià)值鏈分析一、現(xiàn)代化運(yùn)營(yíng)管理模式1. 精益運(yùn)營(yíng)思想在價(jià)值鏈分.. |
| ICTI玩具商業(yè)行為守則內(nèi)審員培訓(xùn)班 |
| 主講老師:內(nèi)審員講   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 質(zhì)量管理 行業(yè)類別:玩具禮品 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一天一、ICTI CARE Process 標(biāo)準(zhǔn)詳解1.工作時(shí)數(shù)2.工資與補(bǔ)貼3.未成年工4.強(qiáng)迫勞工與使用囚工5.紀(jì)律常規(guī)6.歧視7.員工代表8.工廠設(shè)施9.消防A)緊急情況應(yīng)對(duì)措施 .. |
| 管理賦能與OKR工作法 |
| 主講老師:楊志   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:認(rèn)識(shí)OKR一、OKR來(lái)源與生成1. 績(jī)效管理的工具發(fā)展歷程2. 目標(biāo)管理的由來(lái)3. 目標(biāo)管理的核心思想4. OKR的前世今生二、OKR的釋義與特征1. OKR的概念2. OKR三層結(jié)構(gòu)3. O.. |
| 構(gòu)建無(wú)邊界高績(jī)效組織 高效跨部門溝通與協(xié)作 |
| 主講老師:任朝彥   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 績(jī)效管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:本課程全程貫穿案例進(jìn)行講解、研討、體驗(yàn)式進(jìn)行第一單元:跨部門協(xié)作的障礙與挑戰(zhàn)一、以市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力為導(dǎo)向的部門合作二、合作的目的、基礎(chǔ)、及對(duì)管理的重要性三、管理的漏斗與“組織墻”四、部門協(xié)作與現(xiàn)實(shí)管.. |
| 現(xiàn)場(chǎng)6S與目視管理 |
| 主講老師:王克華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:5S的起源與發(fā)展案例:某車間現(xiàn)場(chǎng)6S的現(xiàn)狀1. 6S的定義與認(rèn)識(shí)誤區(qū)2. 6S起源與發(fā)展小游戲:在一堆工具中找你所需要的工具3. 6S的目的與意義4. 4M1E與6S5. 如何打造整潔、有序、高效、安.. |
| “吹盡狂沙始見(jiàn)金” ——金牌柜員服務(wù)營(yíng)銷技能提升 |
| 主講老師:李曉光   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:心態(tài)轉(zhuǎn)變篇——樹(shù)立危機(jī)意識(shí),完成角色轉(zhuǎn)變一、面對(duì)挑戰(zhàn)銀行對(duì)員工提出更高要求1. 銀行白熱化競(jìng)爭(zhēng)對(duì)員工提出新要求1)銀行面臨的同業(yè)和異業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的表現(xiàn)2)銀行網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型對(duì)員工的影響3)員工要如.. |
| 產(chǎn)品全生命周期管理 |
| 主講老師:張永杰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、產(chǎn)品生命周期管理模式概述1.打造全方位的產(chǎn)品管理體系2.對(duì)產(chǎn)品管理體系的八大建議3.做正確的事情(市場(chǎng)管理體系)4.正確地做事(開(kāi)發(fā)流程與項(xiàng)目管理體系)5.找合適的人做合適的事(研發(fā)人力資源管理體系)6.To.. |
| 教練式培訓(xùn)16招 |
| 主講老師:陳中來(lái)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一招:卓越開(kāi)場(chǎng) 開(kāi)場(chǎng)五大核心目標(biāo) 開(kāi)場(chǎng)的原則和方法 現(xiàn)場(chǎng)演示與3*3練習(xí)第二招:目標(biāo)設(shè)置 傳統(tǒng)目標(biāo)設(shè)置的誤區(qū) 知識(shí)類課程目標(biāo)設(shè)置 .. |
| 對(duì)公客戶營(yíng)銷全流程輔導(dǎo)(二) |
| 主講老師:儀青濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一階段:第1月,營(yíng)銷前籌備和啟動(dòng)(10天線下,20天線上)科目 主要內(nèi)容 參加人員 時(shí)長(zhǎng)項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì) 領(lǐng)導(dǎo)座談、項(xiàng)目啟動(dòng) 1天客戶選定 了解授信客戶經(jīng)營(yíng)狀況及企業(yè)客戶形態(tài),初步判斷是否符合此次營(yíng)銷要求 50人現(xiàn)場(chǎng)分組 0... |
|
|
相關(guān)熱門課程
- 服裝銷售技巧培訓(xùn)
- 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
- 家居行業(yè)家具銷售技巧培訓(xùn)
- 家具銷售技巧和話術(shù)
- 汽車4S店銷售技巧培訓(xùn)
- 毛澤東紅色管理智慧-考察
- 打造團(tuán)隊(duì)凝聚力
- 如何成為一名專業(yè)的采購(gòu)人
- 打造企業(yè)新中層
- 美容顧問(wèn)銷售技巧
相關(guān)培訓(xùn)講師
相關(guān)講師博文





