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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 羅振海－價(jià)值流VSM |
| 主講老師：羅振海老師 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程背景】◆精益工具和技術(shù)的應(yīng)用在制造和非制造領(lǐng)域都收到巨大的成效。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)員可以理解精益思想，掌握精益技術(shù)并受益于其有效的的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用?！舯菊n程注重互動(dòng)和動(dòng)手能力，探討浪費(fèi)和非附加值活動(dòng)的概念，涵蓋了許多被實(shí)踐驗(yàn)證行之有效的.. |
| 臺(tái)灣劉成熙老師-房地產(chǎn)課程-問(wèn)題分析與解決方法 |
| 主講老師：臺(tái)灣劉成熙老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：臺(tái)灣劉成熙老師-房地產(chǎn)課程-問(wèn)題分析與解決方法主講：臺(tái)灣劉成熙老師訓(xùn)練宗旨：經(jīng)營(yíng)環(huán)境的劇變，管理形態(tài)的改變，我們將面臨前所未有的挑戰(zhàn)，問(wèn)題越來(lái)越多，問(wèn)題越來(lái)越大，問(wèn)題越來(lái)越難，解決問(wèn)題成為企業(yè)主管當(dāng)前最重要的課題。 .. |
| 遇見(jiàn)更好的自己——財(cái)務(wù)人員職場(chǎng)禮儀 |
| 主講老師：李春媚 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、商務(wù)“舉止”禮儀——行為細(xì)節(jié)中內(nèi)心語(yǔ)言的流露 良好的姿態(tài)（站姿、坐姿、走姿的基礎(chǔ)）女士標(biāo)準(zhǔn)站姿、男士標(biāo)準(zhǔn)站姿坐姿、優(yōu)雅坐姿.. |
| 國(guó)學(xué)經(jīng)典中感悟管理智慧 |
| 主講老師：時(shí)維鈞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：我們到底要學(xué)什么？【一】智慧金字塔1、四個(gè)臺(tái)階：知道-知識(shí)-認(rèn)知-良知（智慧）2、一個(gè)真相：知識(shí)可以傳授，智慧只能啟迪【二】根本智1、我們到底學(xué)什么？-根本智與特定智2、什么是根本智？-形而上者謂之道（.. |
| 情緒認(rèn)知與管理 |
| 主講老師：王沛 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程名稱： 《情緒認(rèn)知與管理》主講： 王沛老師 6 課時(shí)課程大綱 / 要點(diǎn)：一、認(rèn)知情緒二、情緒的分類及意義：基礎(chǔ)情緒和混合情緒三、如何與情緒相處——你的情緒你做主四、情緒處理.. |
| 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力培訓(xùn) |
| 主講老師：劉海宏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：團(tuán)隊(duì)管理者的心理定位一、管理問(wèn)題的導(dǎo)入1、為什么要做管理2、“管”是雙贏的過(guò)程3、“理”是雙贏的結(jié)果二、團(tuán)隊(duì)管理思維的深入1、不同年齡段員工的想法2、.. |
| 樂(lè)高領(lǐng)導(dǎo)力工作坊 |
| 主講老師：李昊軒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：什么是游戲化思維樂(lè)高工作坊介紹樂(lè)高工作坊的科學(xué)原理介紹樂(lè)高工作坊的規(guī)則介紹樂(lè)高工作坊流程、工具、方法論樂(lè)高搭建1：樂(lè)高鴨子，觀察每個(gè)人的創(chuàng)造力學(xué)習(xí)成果：1、了解游戲化思維概念2、解讀游戲化思維四.. |
| 杭州盒馬鮮生公司參觀考察學(xué)習(xí)培訓(xùn) |
| 主講老師：專家團(tuán) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)考察 行業(yè)類別：商超零售 |
| 課程簡(jiǎn)介：盒馬鮮生是阿里巴巴對(duì)線下超市完全重構(gòu)的新零售業(yè)態(tài)。盒馬是超市，是餐飲店，也是菜市場(chǎng)，但這樣的描述似乎又都不準(zhǔn)確。消費(fèi)者可到店購(gòu)買，也可以在盒馬App下單。而盒馬最大的特點(diǎn)之一就是快速配送：門(mén)店附近3公里范圍內(nèi)，30分鐘送貨上門(mén)。20.. |
| 專業(yè) 精準(zhǔn) 創(chuàng)新——商業(yè)銀行消費(fèi)金融的互聯(lián)網(wǎng)布局 |
| 主講老師：劉洋 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、課程安排（0.5天）1、專家講座：實(shí)效熱點(diǎn)難點(diǎn)解讀+實(shí)戰(zhàn)案例和內(nèi)部材料剖析+實(shí)用工具方法講授2、智慧咖啡：劉老師與部分有需要（參加培訓(xùn)前提出明確困惑問(wèn)題）的學(xué)員一起組織座談會(huì)，分析、解決相關(guān)問(wèn)題。3、創(chuàng)意風(fēng)暴：劉老師.. |
| 創(chuàng)新管理與企業(yè)革新 |
| 主講老師：潘誠(chéng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、進(jìn)化之源：企業(yè)基因與環(huán)境適應(yīng)1、回到本原－－企業(yè)生存的核心問(wèn)題2、企業(yè)基因與企業(yè)生態(tài)3、卓越企業(yè)的八大特征二、天翻地覆：生存環(huán)境的根本轉(zhuǎn)折1、從生存社會(huì)到消費(fèi)社會(huì)2、傳統(tǒng)的利潤(rùn)平臺(tái)正在癱塌3、.. |
| 萬(wàn)能工具箱——顧問(wèn)式壽險(xiǎn)精英特訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師：杜虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：急于習(xí)慣性、程式化、“散彈槍”式介紹產(chǎn)品，是保險(xiǎn)代理人在保險(xiǎn)銷售中常犯的錯(cuò)誤，也是客戶不愿繼續(xù)溝通導(dǎo)致出現(xiàn)“尬聊”的原因，這正是傳統(tǒng)的推銷式保險(xiǎn)銷售的不足。大多保險(xiǎn)代理人.. |
| 臺(tái)灣劉成熙老師-總裁班課程-戰(zhàn)略執(zhí)行與落地（2天） |
| 主講老師：臺(tái)灣劉成熙老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：臺(tái)灣劉成熙老師-總裁班課程-戰(zhàn)略執(zhí)行與落地（2天）主講：臺(tái)灣劉成熙老師前 言：本課程將從組織、部門(mén)、個(gè)人的目的(價(jià)值)與戰(zhàn)略目標(biāo)之間的關(guān)系談起，希望學(xué)員們認(rèn)知企業(yè)特性、部門(mén)結(jié)構(gòu)、個(gè)人的角色，了解組織、部門(mén)、個(gè)人目標(biāo)之.. |
| 激發(fā)活力—組織管理的數(shù)字化轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：張志濱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、戰(zhàn)略和商業(yè)模式引發(fā)的變化當(dāng)今企業(yè)管理的四個(gè)變化管理更多的模糊性、不確定性通過(guò)協(xié)作，而不是分工獲得效益 比拼價(jià)值創(chuàng)造，而不是考核績(jī)效管理 ᠋.. |
| 如何打造戰(zhàn)略思考力？ |
| 主講老師：王甜娜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么要打造戰(zhàn)略思考力？1、戰(zhàn)略缺位賺過(guò)去的錢2、戰(zhàn)略到位賺未來(lái)的錢3、戰(zhàn)略矢量圖-聚集正中靶心的力量互動(dòng)：互動(dòng)游戲-打開(kāi)思維分組：分組競(jìng)爭(zhēng)-機(jī)制設(shè)定-獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則（建立企業(yè)生態(tài)模擬組.. |
| 發(fā)明專利實(shí)質(zhì)審查意見(jiàn)陳述書(shū)撰寫(xiě)技巧 |
| 主講老師：付亞榮 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、審查意見(jiàn)通知書(shū)的含義1、實(shí)質(zhì)審查依據(jù)的文本2、實(shí)質(zhì)審查的基本原則3、優(yōu)先權(quán)的核實(shí)4、授權(quán)通知書(shū)和駁回決定5、駁回決定的條件二、審查員暗語(yǔ)解密三、撰寫(xiě)意見(jiàn)陳述書(shū)的主要工作1、如何閱讀意見(jiàn)陳述書(shū).. |
| 民法典基本規(guī)則深度解析 |
| 主講老師：崔甲生 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 政府智庫(kù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：民法典的立法歷程、頒布的意義與結(jié)構(gòu)第一編：總則1. 民事主體——新的分類標(biāo)準(zhǔn)與法律責(zé)任形式2. 法源與法律適用問(wèn)題——無(wú)錫冷凍胚胎案3. 胎兒利益的特殊保護(hù)問(wèn).. |
| 互聯(lián)網(wǎng)品牌塑造實(shí)戰(zhàn)落地 |
| 主講老師：廖志偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程背景】互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)了思維的改變。以前媒體上的話都是權(quán)威；互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代開(kāi)始，品牌跟消費(fèi)者有限互動(dòng)；Web 2.0時(shí)代，博客與論壇讓普通人可以發(fā)聲；Web 3.0開(kāi)創(chuàng)了社會(huì)化媒體時(shí)代，也是社會(huì)化營(yíng)銷時(shí)代的消費(fèi)者和品牌都是內(nèi)容創(chuàng)造者。 .. |
| 認(rèn)識(shí)阿米巴經(jīng)營(yíng)，提高組織戰(zhàn)斗力 |
| 主講老師：石磊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是阿米巴經(jīng)營(yíng)模式？如何正確理解阿米巴的前世今生？稻盛和夫?yàn)槭裁词墙?jīng)營(yíng)之圣？稻盛和夫成功拯救日航對(duì)企業(yè)有何啟示？阿米巴經(jīng)營(yíng)系統(tǒng)由那幾部分組成？&#.. |
| 服務(wù)進(jìn)萬(wàn)家 ——寬帶沉默中高端客戶的社區(qū)營(yíng)維技能提升 |
| 主講老師：符殷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱：第一模塊：社區(qū)營(yíng)維認(rèn)知篇第一節(jié)：社區(qū)營(yíng)維工作現(xiàn)狀分析第二節(jié)：社區(qū)營(yíng)維必備的六力模型第二模塊：社區(qū)營(yíng)維策略篇第一節(jié)：寬帶沉默中高端客戶常態(tài)化心理解讀第二節(jié)：寬帶沉默中高端客戶消費(fèi)行為決策偏見(jiàn)解讀第三節(jié).. |
| 求職簡(jiǎn)歷制作與面試技巧 |
| 主講老師：賀繼征 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、求職簡(jiǎn)歷制作技巧1. 求職簡(jiǎn)歷制作原則2. 求職簡(jiǎn)歷的格式1）簡(jiǎn)歷的篇幅要求2）字體和字號(hào)要求3）適當(dāng)留白4）整齊5）紙張與打印注意事項(xiàng)3. 求職簡(jiǎn)歷如何突出要點(diǎn)1）如何讓簡(jiǎn)歷簡(jiǎn)而有力2）如何.. |
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