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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 高情商溝通與高效焦點(diǎn)解決式提問(wèn)技巧 |
| 主講老師：祁娜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：價(jià)值型溝通定位——打破固有思維模式1. 案例分析：職業(yè)人溝通的價(jià)值2. 價(jià)值型溝通“三核”：思維方式、情感姿態(tài)、交流技巧；3. 從“三核”看溝.. |
| 職場(chǎng)溝通表達(dá)與工作匯報(bào)訓(xùn)練 |
| 主講老師：趙衛(wèi) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：構(gòu)建金字塔原理-結(jié)構(gòu)性思維一、結(jié)構(gòu)性思維的四個(gè)特點(diǎn)1. 結(jié)論先行：三情況需要結(jié)論先行2. 上下對(duì)應(yīng)：因果之間強(qiáng)邏輯3. 分類清楚：分類討論4. 排序邏輯：職場(chǎng)排序方式課堂練習(xí)：表達(dá)呈現(xiàn)-職場(chǎng)溝通表達(dá)二.. |
| 創(chuàng)新管理與企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：馬兆林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)據(jù)化思維帶來(lái)企業(yè)創(chuàng)新1、大數(shù)據(jù)帶來(lái)的思維變革2、大數(shù)據(jù)帶來(lái)的管理變革3、強(qiáng)化企業(yè)成本控制4、優(yōu)化企業(yè)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)5、提升企業(yè)客戶服務(wù)品質(zhì)二、AI驅(qū)動(dòng)企業(yè)數(shù)字化創(chuàng)新應(yīng)用1、大數(shù)據(jù)與云計(jì)算 2.. |
| 以?shī)^斗者為本，華為人力資源管理機(jī)制及實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：葉紹斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：思想破冰：對(duì)比華為的組織之熵、個(gè)體之熵，制約企業(yè)的人力資源管理“頑疾”表現(xiàn)在哪里？小組討論：對(duì)照華為之熵，你的企業(yè)在組織層及個(gè)體層的主要弊病是什么？一、走進(jìn)華為1、數(shù)字看華為：30多年來(lái)，從&ldqu.. |
| 新生代員工管理 |
| 主講老師：易文睿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：認(rèn)知篇——新生代員工特征認(rèn)知一、案例剖析（Attention on Interest）案例：入職培訓(xùn)的價(jià)值觀碰撞案例：行為表現(xiàn)底層來(lái)源分析二、追本溯源（Search）時(shí)代變遷對(duì)新.. |
| SPC培訓(xùn) |
| 主講老師：謝鳴 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：SPC概述1、起源2、什么是SPC方法3、SPC在生產(chǎn)中運(yùn)用的幾種目的4、為什么SPC控制圖能預(yù)防不合格品產(chǎn)生5、SPC與檢驗(yàn)的區(qū)別二、基本統(tǒng)計(jì)概念1、樣本2、均值3、變差4、極差5、標(biāo)準(zhǔn)差（.. |
| 國(guó)際貨物買(mǎi)賣(mài)法律知識(shí)講座提綱 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、國(guó)際貿(mào)易基本法律與慣例：《聯(lián)合國(guó)國(guó)際貨物買(mǎi)賣(mài)合同銷(xiāo)售公約》；《國(guó)際貿(mào)易術(shù)語(yǔ)解釋通則》、國(guó)際貿(mào)易慣例；合同的訂立；價(jià)格術(shù)語(yǔ)及運(yùn)輸方式；2、買(mǎi)賣(mài)雙方的權(quán)利與義務(wù)：貨物所有權(quán)與風(fēng)險(xiǎn)的轉(zhuǎn)移；產(chǎn)品責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)及規(guī)避：貨款的收付； 質(zhì)量.. |
| 社保入稅后的風(fēng)險(xiǎn)化解 |
| 主講老師：邢梁雁 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、社保入稅新征收模式下，新民法典下，社保繳費(fèi)違法亂象如何解決？1.社保入稅大環(huán)境下勞動(dòng)監(jiān)察、社保稽查、稅務(wù)稽查新變化2.新民法典合同下社保公積金合并繳納與工資、個(gè)稅四流不一致的化解3.如何解決“應(yīng)繳未繳&rdq.. |
| 人工智能如何落地汽車(chē)行業(yè) |
| 主講老師：王明哲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、劃時(shí)代的AI爆點(diǎn)1、來(lái)自江湖的傳聞60天月活破億，前所未見(jiàn)的成長(zhǎng)力拿到微軟百億投資，引爆AIGC概念2、chatGPT將對(duì)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生何種影響ChatGPT將嚴(yán)重沖擊知.. |
| 打造數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的數(shù)字化營(yíng)銷(xiāo)體系 |
| 主講老師：劉凱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么要用數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)數(shù)字化營(yíng)銷(xiāo)1、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的本質(zhì)：從新浪到后浪，今日頭條廣告的數(shù)字化驅(qū)動(dòng)； 2、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的技術(shù)引擎：營(yíng)銷(xiāo)人員也能搞懂的大數(shù)據(jù)和AI；3、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的營(yíng)銷(xiāo)生態(tài)：從DMP到CDP4、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的增長(zhǎng)本質(zhì)：從海.. |
| 職場(chǎng)溝通與表達(dá) |
| 主講老師：楊勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：小組討論：造成溝通的失敗的原因有哪些？（折紙游戲總結(jié)）小組討論：在職場(chǎng)溝通中，我們最容易犯的錯(cuò)誤是什么？第一講：溝通的意義——來(lái)自他人的反饋一、溝通的定義1.有效溝通的四要素要素一：.. |
| 數(shù)字化時(shí)代的價(jià)值共生 |
| 主講老師：楓影 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字化時(shí)代的價(jià)值共生1.“鏈接”，讓擁有選擇的人比以往任何時(shí)刻多得多2.“敏捷”，企業(yè)必須要圍繞“用戶”的變化，敏捷性滿足3.“跨界&r.. |
| 牽住“牛鼻子” 把好安全關(guān) |
| 主講老師：李開(kāi)東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講： 什么是安全管理的“牛鼻子”1、何為牛鼻子2、安全管理的“牛鼻子”3、安全管理“牛鼻子”內(nèi)容1）落實(shí)安全職責(zé)2）組織安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估3.. |
| 建溫暖政務(wù)服務(wù)大廳，做26度政務(wù)人 |
| 主講老師：李和玲 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、溫暖政務(wù)大廳的“四有”塑造“靜、凈、敬、景”二、溫暖政務(wù)人的“四有”塑造1、有親和“5S”親和力訓(xùn)練2、有規(guī)范業(yè).. |
| 培訓(xùn)培訓(xùn)師 |
| 主講老師：禹貞余 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、培訓(xùn)師的角色認(rèn)知內(nèi)訓(xùn)師角色感知：我想成為怎樣的內(nèi)訓(xùn)師 基線拍攝，見(jiàn)證成長(zhǎng)： 我希望成為一個(gè)XX的培訓(xùn)師 （1分鐘） 內(nèi)訓(xùn)師的角色認(rèn)知 成人學(xué)習(xí)的原理、特點(diǎn)和風(fēng)格&.. |
| 社會(huì)入網(wǎng)電工電力安全技術(shù)課綱 |
| 主講老師：郭衛(wèi)國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：一． 電氣基礎(chǔ)知識(shí)（4課時(shí)）1 電路（直流電路，單、三相交流電路）2 電磁場(chǎng)和電磁感應(yīng)3 基爾霍夫定律，歐姆定律4 高電壓技術(shù)5 電弧產(chǎn)生及電弧放電二、電力系統(tǒng)與電力網(wǎng)（3課時(shí)）1 動(dòng)力系統(tǒng)與電力網(wǎng)概述2.. |
| 自助服務(wù)——Power BI大數(shù)據(jù)可視化解決方案 |
| 主講老師：白龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：1. Power BI概況思考：什么時(shí)候、什么人、什么場(chǎng)景會(huì)用分享：BI案例賞析2. Excel自助式BI1）Power BI各組件簡(jiǎn)介2）獲取BI的方法方法1：加載插件方法2：Power BI D.. |
| 安全生產(chǎn)法律法規(guī)專題培訓(xùn) |
| 主講老師：王棟 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：安全法律法規(guī)解讀一、習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于安全生產(chǎn)方面的重要論述及指示批示1、習(xí)近平總書(shū)記對(duì)于安全方面的六點(diǎn)要求2、習(xí)近平總書(shū)記對(duì)于安全方面的十句硬話二、新《安全生產(chǎn)法》亮點(diǎn)及主要條款解讀1、新《安全生產(chǎn)法》與舊安.. |
| 直購(gòu)電業(yè)務(wù)開(kāi)展專題培訓(xùn) |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、關(guān)于直購(gòu)電業(yè)務(wù)1、開(kāi)展直購(gòu)電業(yè)務(wù)的目的2、直購(gòu)電業(yè)務(wù)開(kāi)展的原則3、直購(gòu)電業(yè)務(wù)開(kāi)展的要求4、直購(gòu)電業(yè)務(wù)適用的對(duì)象和范圍二、直購(gòu)電業(yè)務(wù)開(kāi)展的基本流程1、發(fā)用相關(guān)信息發(fā)布2、開(kāi)展雙邊交易磋商3、簽訂《直購(gòu)電.. |
| PDCA在配電的落地與應(yīng)用和輔導(dǎo)工作坊 |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：PDCA問(wèn)題解決方法指南第一節(jié)：PDCA的背景知識(shí)一、戴明和他對(duì)質(zhì)量管理所做的貢獻(xiàn)；二、TQM和SO質(zhì)量管理體系的要求。第二節(jié)：PDCA循環(huán)及其特點(diǎn)一、什么是PDCA循環(huán)二、PDCA循環(huán)的特點(diǎn)三、P.. |
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