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定制培訓課程 對應講師》對應公開課》
商務PPT設計與呈現(xiàn)
主講老師:徐春嫣   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:一、 內(nèi)容導入PPT對于報告者來說不僅僅是視覺索引,同時也是表達利器。而制作一份優(yōu)秀的PPT報告需要符合四個原則分別是邏輯清晰、信息適量、風格一致,以及圖文并茂。1. 開場小測試2. PowerPoint的發(fā)展與社會作用..
效益為先的溝通與協(xié)作力
主講老師:李和玲   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:導入案例研討:一個貪污溝通信息而導致的企業(yè)陷入公關危機第一章一個認知:溝通是協(xié)作的開始,是高效的保障1、管理70%的問題來自溝通障礙2、團隊協(xié)作70%的時間用來溝通3、溝通是協(xié)作開始是高效的保障第二章 ”..
職業(yè)麗人——職業(yè)化禮儀訓練與彩妝培訓
主講老師:陳瀅妃   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商務禮儀   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:第一講 認識銀行服務禮儀 一、頭腦風暴1、什么是禮儀?2、銀行服務禮儀的要點是什么?3、為何銀行營銷活動要講究禮儀?二、商務禮儀概述三、商務禮儀特點第二講 學習銀行服務禮儀一、儀容儀表禮儀1、TOP..
細節(jié)打磨——課程效果與效果評估
主講老師:曹甄俊   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一章 以終為始,效果深化關鍵理念1.培訓目標來源(1)組織期待(2)學員需求2.培訓目標類型(1)態(tài)度類:解決觀念問題(2)技能類:縮短表現(xiàn)差距(3)知識類:彌補認知缺口3.培訓目標實現(xiàn)(1)講清楚..
優(yōu)秀講解員職業(yè)素養(yǎng)修煉
主講老師:李芳   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分:如何成為優(yōu)秀的講解員1.講解員的角色定位2.講解員是企業(yè)的代言人3.優(yōu)秀講解員的勝任模型第二部分:塑造自信的講解員形象——企業(yè)的金牌“形象代言人”一、形象傳達..
企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的蛻變重生
主講老師:施淵鐘   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化   行業(yè)類別:
課程簡介:一、背景1.宏觀形勢2.全球數(shù)字經(jīng)濟3.技術創(chuàng)新和模式創(chuàng)新4.信息技術與實體經(jīng)濟融合5.國家政策案例:國務院國資委辦公廳發(fā)布《關于加快推進國有企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作的通知》6.疫情、中美關系競爭7.人工智能的..
賦能于人——內(nèi)訓師的課程開發(fā)與設計
主講老師:張熳   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:導入:認知課程開發(fā)一、為什么內(nèi)訓師要做課程開發(fā)二、什么是好課程1. 課程價值——解決學員面臨的困難2. 授課方式——遵循成人的學習特點3. 效果檢驗—&md..
商業(yè)模式與客戶開發(fā)
主講老師:喻國慶   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一章:互聯(lián)網(wǎng)時代的商業(yè)模式一、商業(yè)模式的發(fā)展與變遷二、商業(yè)模式的特點三、商業(yè)模式相近概念解讀四、成功商業(yè)模式的五大定律五、拆解客戶的商業(yè)模式六、商業(yè)模式的關鍵因素七、商業(yè)模式的創(chuàng)新八、產(chǎn)品金字塔模式..
頂層設計與商業(yè)模式創(chuàng)新
主講老師:徐紀罡   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商業(yè)模式   行業(yè)類別:
課程簡介:第一章知識經(jīng)營的魅力 頂層設計與商業(yè)模式 頂層設計的六內(nèi)容商業(yè)模式與護城河商業(yè)模式九要素知識經(jīng)營的魅力 伊隆馬斯克的商業(yè)模式知識經(jīng)濟與知識經(jīng)濟創(chuàng)新的本質(zhì) 知識結(jié)合、無心插柳全員參與、持續(xù)創(chuàng)新第二章商業(yè)..
高效溝通藝術
主講老師:王哲光   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力   行業(yè)類別:
課程簡介:一、公眾演講與表達技巧1、演講表達所需的語言功底1)條理化 、層次化 、結(jié)構化 、邏輯化、情境化、幽默化2)語音語調(diào)與聲音形象塑造3)語音、語調(diào)、語速、重音的運用4)提升聲音的感染力5)語言運用與故事塑造演練..
資源整合:企業(yè)高速崛起與利潤持續(xù)增長
主講老師:金超   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理   行業(yè)類別:
課程簡介:一、戰(zhàn)略為先:轉(zhuǎn)型期如何把握“機會的縫隙”?1、企業(yè)利潤增長升級背后的創(chuàng)新思維1-1 6種經(jīng)典創(chuàng)新思維1-2 撕開神秘面紗:人人都能創(chuàng)新2、降維攻擊與革命性商業(yè)突破2-1 如何強勢擴張:商業(yè)重..
從技術走向管理
主講老師:王哲光   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領導力   行業(yè)類別:
課程簡介:一、從技術精英到管理高手1、技術精英的特點1)技術精英的優(yōu)勢2)限制技術精英發(fā)展的思維定式2、管理與領導、效率與效能1)管理和領導的區(qū)別2)效率和效能的區(qū)別3)權力的八大來源3、管理者的角色認知1)掉..
高績效團隊建設
主講老師:王志濤   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設   行業(yè)類別:
課程簡介:時間 課程大綱08:30 ~ 08:10 ■課程互動開場:破冰及初步體驗 Ice Breaking▲說明:用有趣的體驗活動來幫助大家熱身,并讓每個學員集中到課程的主題及目標上,進入課程的學習中。08:30 ~ 1..
制造型企業(yè)現(xiàn)場主管五項修煉
主講老師:朱躍進   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類別:
課程簡介: 第一章 第一項修煉—— 提高品質(zhì)(Q)1、 ISO9000/QS9000 與質(zhì)量管理的關系(為什么程序文件與實際工作有距離?)2、 員工質(zhì)量意識的再造(增加員工的自我檢驗意識,從要我做變?yōu)槲乙龅霓D(zhuǎn)..
匯報PPT的思路與邏輯設計
主講老師:楊帆   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:一、匯報的基本原則1、結(jié)論在前2、上下對應3、分類清楚4、排列清楚二、匯報前的準備1、準備目的2、讀者是誰3、素材準備三、匯報邏輯結(jié)構的搭建1、疑問/解答式2、歸納/總結(jié)式四、匯報題目和序..
VSM價值流分析
主講老師:朱躍進   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類別:
課程簡介:1. 精益實現(xiàn)的途徑(Lean Journey)2. VSM: 客戶之聲3. VSM的過程4. 現(xiàn)場利因(Enablers) – 責任和所需技能5. 現(xiàn)場利因 – 價值流隊伍成員6. 價值流分..
企業(yè)運作管理
主講老師:柳榮   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購物流   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講、生產(chǎn)運營方式發(fā)展與演變主要的生產(chǎn)模式演變MASS重要成果目前工廠常見的問題快速并準時交貨產(chǎn)品的生命周期越來越短技術更新推動CISCO VS DELL先進制造模式的機理價值轉(zhuǎn)換先進制造模式的運行..
企業(yè)風險管理
主講老師:俞勤   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理   行業(yè)類別:
課程簡介:一、什么是風險?風險是來源于內(nèi)部或外部的事項,將會給目標實現(xiàn)帶來負面影響的可能性。風險管理的意義:在全球經(jīng)濟一體化深入發(fā)展的今天,企業(yè)面臨的營商環(huán)境越發(fā)復雜,風險越來越多。二、什么是風險管理?1. 2017年COSO頒布..
解密阿里巴巴政委體系
主講老師:陳衛(wèi)中   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:模塊一:政委的來歷與作用一.政委的來歷與公司重要性二.政委的核心職責1. 懂業(yè)務2. 促人才3. 推文化4. 提效能三.政委核心能力1. 識人心懂人性通人情2. 問題的分析與解決3. 客戶思維和客..
績效管理工坊
主講老師:陳衛(wèi)中   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 績效管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分:績效管理理念與戰(zhàn)略解碼(1小時)一、績效管理理念1、績效管理意義與價值  對公司意義,對員工意義,對組織的意義 組織發(fā)展與人才盤點2、績效管理的幾種形式介紹(KPI、OKR、..
 
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