內(nèi)訓課內(nèi)訓課

| 如何利用傳統(tǒng)媒體和新媒體進行企業(yè)宣傳 |
| 主講老師:程功   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一天、新媒體時代下的企業(yè)宣傳第一部分 何為新媒體一、新媒體與傳統(tǒng)媒體1、新媒體與傳統(tǒng)媒體的異同(1)載體之變(2)形式之變(3)內(nèi)容之變2、中心化流量之爭與去中心化的粉絲模式3、新媒體運營的三大要素 .. |
| 黨支部工作實操 |
| 主講老師:劉藝強   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別:黨政機關 |
| 課程簡介:第一部分:貫徹落實十九大報告和新黨章的新要求新規(guī)定十九大報告關于新時代黨的建設的總要求十九大報告關于基層組織建設的要求新黨章關于黨的建設和基層組織建設的新規(guī)定把握習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義理解習近平新.. |
| 鍋爐系統(tǒng)節(jié)能培訓課程 課程綱要 |
| 主講老師:曹甄俊   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:電力煤炭 |
| 課程簡介:一、鍋爐及鍋爐房設備的基本知識1 鍋爐的構造2 鍋爐的工作過程3 鍋爐房設備的組成二、燃料與燃燒計算1 燃料的燃燒計算2 鍋爐煙氣分析及其結果的應用3 污染物排放與抑制方法三、鍋爐的熱平衡1 鍋爐熱平.. |
| 節(jié)能量測量與驗證技術 |
| 主講老師:曹甄俊   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:電力煤炭 |
| 課程簡介:1合同能源管理模式1.1業(yè)務核心1.2基本模式1.3風險解析1.4風險識別2節(jié)能底層邏輯2.1節(jié)能本質(zhì)2.2節(jié)能量驗算公式2.3基準線能耗的確定2.4獨立變量解析3節(jié)能量測量與驗證方法3.1方.. |
| 快速成為好講師 |
| 主講老師:王婷婷   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、培訓師的勝任標準1、區(qū)分教育與培訓的區(qū)別2、培訓師的勝任標準(1)一個中心(2)兩個交流(3)三部曲(4)四步驟(5)五環(huán)節(jié)3、培訓師的有效性(1)講清楚(2)聽明白(3)記得?。?).. |
| 勞動用工法律風險防范 |
| 主講老師:左京   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:勞動用工風險的識別與分析一、勞動用工的風險1. 什么是勞動用工風險2. 為什么會有勞動用工風險3. 勞動用工風險管理的意義和作用二、勞動用工風險的識別1. 勞動用工風險的分類2. 勞動用工風險的發(fā)展歷.. |
| 中華人民共和國安全生產(chǎn)法(2021版) |
| 主講老師:嚴峻   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:安全生產(chǎn)總體要求培訓內(nèi)容:掌握安全生產(chǎn)總體要求,落實安全生產(chǎn)責任、健全安全生產(chǎn)機制、保障電網(wǎng)運行安全、保障電力建設工程安全、保障網(wǎng)絡與信息安全、保障作業(yè)人員人身安全、加強應急能力建設、加強電力設備管理、加強電力可靠性管.. |
| 電力企業(yè)安健環(huán)體系專題培訓 |
| 主講老師:張曦月   培訓天數(shù):5 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:電力煤炭 |
| 課程簡介:模塊一:ISO45001:2018職業(yè)健康安全管理體系(2天)第一節(jié): ISO45001:2018職業(yè)健康安全管理體系標準知識一、ISO45001職業(yè)健康安全管理基礎知識1)職業(yè)健康安全標準產(chǎn)生背景2)職業(yè)健康安全管理.. |
| 電網(wǎng)企業(yè)消防安全管理專題培訓 |
| 主講老師:張曦月   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:電力煤炭 |
| 課程簡介:第一節(jié):消防基礎知識此部分主要介紹燃燒的條件、特點及火災形成的基本知識,從而根據(jù)不同火災形成的機理采取適當?shù)臏缁鸫胧?。一、燃燒條件二、燃燒類型及其特點三、燃燒產(chǎn)物四、火災的定義、分類及危害五、火災發(fā)生的常見原因 .. |
| 合規(guī)管理 基業(yè)長青 內(nèi)控合規(guī)體系管理專題培訓 |
| 主講老師:張曦月   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:合規(guī)體系建設與管理要求一、國家領導人對于合規(guī)管理的指示和批示1、大合規(guī)理念的提出2、國家領導人對于中央企業(yè)合規(guī)管理的指示和批示二、國家對于中央企業(yè)合規(guī)管理的要求(一)《中央企業(yè)合規(guī)管理指引》的出臺1、《.. |
| 班組長安全管理能力提升訓練 |
| 主講老師:李開東   培訓天數(shù):5 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講: 班組安全管理從觀念的轉(zhuǎn)變開始一、自我介紹及當眾講話訓練二、“用心+努力”是班組安全管理成功的要素三、班組安全管理責任認知四、學會改變,找對班組安全管理之路五、安全班組的三個基本文化特.. |
| 工傷預防 |
| 主講老師:李開東   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:工傷案例一、工傷安全之紅傷案例分享1:無勞動合同的工傷賠償案例案例分享2:出差時受傷的工傷賠償案例二、工傷安全之白傷(職業(yè)病)案例分享3:開胸驗肺“張海超”事件剖析案例分享4:廣州.. |
| 魔力演講-宣講官訓練營 |
| 主講老師:張燁   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:引擎一:宣講表達基本功一、表達的基本邏輯1、總分總三段式2、自下而上二、表達的三種結構1、時間/空間/三角2、三角利益展示法三、神奇的路標31、重要的事情說3遍2、最有力的表達結構場景演練1:使用.. |
| 標準公務禮儀 |
| 主講老師:趙詩雨   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務禮儀 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、公務禮儀——公務禮儀與其他禮儀的區(qū)別1、公務禮儀概述2、公務禮儀適用范圍、適用對象及其特點3、公務禮儀的特征4、公務禮儀的作用二、儀表堂堂——形象禮儀1、印象管.. |
| 團隊輔導與激勵 |
| 主講老師:禹貞余   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:透視激勵--理解內(nèi)核1. 神經(jīng)學家:達馬西奧的研究成果 情緒與決策2. 4個經(jīng)典激勵理論解析:什么讓人產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)與滿意 馬斯洛需求層次理論 動機理論 (哈佛大學教授戴維麥克.. |
| 流程管理 |
| 主講老師:陳益民   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:流程與流程的價值一、什么是流程?現(xiàn)場討論:流程舉例1. 流程分級2. 流程的啟動3. 流程的角色4. 流程活動的邏輯二、流程的本質(zhì)與核心價值案例:地鐵安檢流程1. 流程是企業(yè)的規(guī)范2. 流.. |
| 5S現(xiàn)場管理與目視化管理運用 |
| 主講老師:姜明忠   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:企業(yè)為什么要推行5S現(xiàn)場管理1.豐田成功的三大秘訣2.5S具體內(nèi)容3.5S的八大功能第二講:整理推進方法和要點1.整理定義和目的2.整理前的廠區(qū)環(huán)境的處理3.要與不要物品判斷三法則4.不要物品.. |
| “躺平”管理-如何有效管理新生代員工 |
| 主講老師:田樂明   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:重新定義新生代員工一、職業(yè)管理者的責任與使命1. 用人所長-卓越成效的管理者2. 何為合格的管理者?二、新生代員工的畫像1. 為什么要研究新生代——環(huán)境變化2. 誰是真正的新生代 .. |
| 企業(yè)微信運營 |
| 主講老師:楓影   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 運營管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:PART1:基礎篇——認識企業(yè)微信一.企業(yè)微信對企業(yè)的價值1.企業(yè)-員工-客戶,是組織內(nèi)外高效協(xié)同的工具2.員工-客戶,是員工快速拓客成交、提升1對1客戶服務體驗的效率工具3.企業(yè)-客戶,是企業(yè)直.. |
| 高效溝通:提升組織效能 |
| 主講老師:杜良鵬   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分 原理篇:高效溝通的知識與基本原理1:高效溝通的定義和意義1.溝通和有效溝通的基本定義2.職場中溝通低效或無效的根源:溝通漏斗3.管理就是溝通4.溝通成立的四個部分5.有效溝通的成立條件與關注點6.溝.. |
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