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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 產(chǎn)業(yè)升級,價值倍增 |
| 主講老師:李銘洋   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、通信業(yè)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)變革?1、文字起源時代的通信發(fā)展與產(chǎn)業(yè)變革:結(jié)繩記事、文字2、古代戰(zhàn)爭時期的通信發(fā)展與產(chǎn)業(yè)變革:烽火、擊鼓傳令、旗語3、書信時代的通信發(fā)展與產(chǎn)業(yè)變革:書信4、電報電話時代的通信發(fā)展與產(chǎn)業(yè)變革:電報電話.. |
| 習(xí)總書記關(guān)于金融重要講話解讀及經(jīng)濟(jì)金融形勢分析 |
| 主講老師:文學(xué)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 經(jīng)濟(jì)形勢 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、 國際宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境解析(一)當(dāng)代國際體系:百年未有之大變局 (二)“后疫情時代”國際經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變遷 (三)未來全球主要國家經(jīng)濟(jì)增長態(tài)勢二、國內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢解析(一)國際國內(nèi)雙循環(huán)與供給側(cè)結(jié).. |
| 如何爭取母嬰渠道的主推 |
| 主講老師:王同   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:課題1.供零關(guān)系定位及如何爭取主推資源?1. 母嬰渠道主推很重要2. 我們想要的主推資源是什么?(購物清單)3. 供零合作作的本質(zhì)是什么4. 你能拿什么來交換?(硬件/軟件)(交易變量/顧問式服務(wù))課題2.如何引導(dǎo)母.. |
| 協(xié)同共生:跨部門溝通與協(xié)作 |
| 主講老師:王曉慧   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:協(xié)同的基礎(chǔ)(沙盤:模擬聯(lián)合國)本節(jié)主要解決:體驗跨部門溝通的認(rèn)知盲區(qū),改善跨部門協(xié)作的心態(tài)和思維方式:沙盤講解、沙盤實施、學(xué)員分享與老師講解一、責(zé)任思維對部門權(quán)限之間交叉地帶的事該不該管?怎樣去管?二、服務(wù)思.. |
| 高效排版 賞心悅目 Word排版之道 |
| 主講老師:賈蓓   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:【word基礎(chǔ)知識】(一)word軟件的基礎(chǔ)操作1、Word模板:模板在線網(wǎng)站2、快速訪問工具欄3、自定義功能區(qū)(二)快捷操作4、豎向選擇文本5、快速選中段落6、文本快速移位(三)頁面設(shè)置1、.. |
| 流程再造——成本管控 |
| 主講老師:任濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講 流程再造――管理的第三次革命1、 通過業(yè)務(wù)流程再造適應(yīng)變化和競爭2、 流程再造的概念3、 流程再造的意義4、 流程再造的背景5、 流程再造的原則第二講 流程再造的前提和條件1、 市場變化與內(nèi)部管理流程.. |
| 資產(chǎn)配置與保險標(biāo)準(zhǔn)營銷技能 |
| 主講老師:張璽   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:第一講:保險營銷基礎(chǔ)理念導(dǎo)入一、核心優(yōu)勢夯實營銷基礎(chǔ)1. 四大保險銷售渠道分析2. 銀行的三大優(yōu)勢如何發(fā)揮二、四大思維提升營銷效率1. 客戶思維:先把自己當(dāng)客戶,再把客戶當(dāng)用戶2. 營銷思維:把握主動,增加觸點 .. |
| 客戶經(jīng)理營銷實戰(zhàn)能力提升訓(xùn)練營 |
| 主講老師:王瀟   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:第一講:金融市場形勢分析與營銷轉(zhuǎn)型一、銀行“營銷突圍”勢在必行1. 行業(yè)內(nèi)的“包圍圈”2. 互聯(lián)網(wǎng)金融的“包圍圈”3. 客戶新思維的“包.. |
| 5S推行實務(wù)與目視化管理 |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一.5S的目的、意義、正確理念和推行方法1.5S的起源、含義及其發(fā)展過程5S是企業(yè)管理的基礎(chǔ)工程企業(yè)5S管理八大作用企業(yè)推行5S的具體目的5S與企業(yè)現(xiàn)場.. |
| 巧攔截·穩(wěn)贈存——網(wǎng)點流量轉(zhuǎn)化與升級 |
| 主講老師:王瀟   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:第一講:獲客篇——建立魚塘巧引流一、氛圍引流物境吸金1 客戶營銷旅程關(guān)鍵六區(qū)2. 宣傳內(nèi)容設(shè)計凸顯賣點3. 營銷工具形態(tài)因地制宜案例分享:一張A4折頁的設(shè)計大有學(xué)問技能通關(guān):根據(jù)客戶營銷旅.. |
| 安全生產(chǎn)法解讀 |
| 主講老師:孫大益   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:前言:1)《安全生產(chǎn)法》的作用2)《安全生產(chǎn)法》取得的成效3)《安全生產(chǎn)法》的立法目的4)《安全生產(chǎn)法》修改背景小組討論:如何看待《安全生產(chǎn)法》的修正?第一講:2021版新安法的主要內(nèi)容一、新安法新增內(nèi)容.. |
| 搞懂市場營銷 |
| 主講老師:劉立豐   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:1、商業(yè)的本質(zhì)2、市場營銷的誕生3、什么是市場營銷4、市場營銷的特征5、市場營銷的幾個核心概念6、生產(chǎn)導(dǎo)向、產(chǎn)品導(dǎo)向、推銷導(dǎo)向和、營銷導(dǎo)向7、市場營銷管理8、市場營銷與企業(yè)社會責(zé)任9、關(guān)系營銷10、市.. |
| 打造卓越人才“供應(yīng)鏈” 利用測評技術(shù)進(jìn)行人才梯隊建設(shè) |
| 主講老師:欒光宇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:謀篇——認(rèn)知人才“供應(yīng)鏈”價值一、企業(yè)管理面臨的挑戰(zhàn)1. 外部挑戰(zhàn)2. 內(nèi)部挑戰(zhàn)二、挑戰(zhàn)背后的解決邏輯1. 勝任力模型對組織的價值2. 測評對企業(yè)現(xiàn)代人才管.. |
| 人力資源管理 |
| 主講老師:呂翠   培訓(xùn)天數(shù):5 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:戰(zhàn)略性人力資源管理概述一、基點1思考:戰(zhàn)略是基于目標(biāo)還是基于現(xiàn)狀?二、傳統(tǒng)人力資源管理面臨的挑戰(zhàn)1.人才是企業(yè)的核心競爭優(yōu)勢2.可持續(xù)發(fā)展的DNA:經(jīng)營客戶和經(jīng)營人才3.人力資源管理面臨的新要求三、人力資.. |
| 品牌再造與激活 |
| 主講老師:程功   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運營管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、品牌運營的新挑戰(zhàn)(一)一個品牌的衰退1、品牌為什么會衰退(1)定位基礎(chǔ)的動搖市場發(fā)展的過程中,獨一無二的賣點或個性無法再適應(yīng)目標(biāo)受眾的喜好,品牌的衰退是自然而然的(2)利益出發(fā)點的改變社會發(fā)展與變化中,品牌受.. |
| 永葆忠誠本色 |
| 主講老師:劉藝強(qiáng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:不忘初心 學(xué)習(xí)黨史一、民族危亡之時,為民族而立二、初創(chuàng)發(fā)展,黨在大革命時期三、轉(zhuǎn)折向前,黨在土地革命戰(zhàn)爭時期四、聯(lián)合萬眾,黨在全民族抗日戰(zhàn)爭時期五、全面進(jìn)攻,黨在全國解放戰(zhàn)爭時期第二部分:堅定信念 牢記.. |
| TTT內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)(交互學(xué)習(xí)) |
| 主講老師:徐云松   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一 理念認(rèn)知:正本清源、探究本質(zhì)1 學(xué)習(xí)的發(fā)生1.1學(xué)員是主體、老師為輔助1.2教育是點燃而非灌輸1.3先行而后知的理念2 大腦記憶規(guī)律2.1刺激事件2.2感官體驗2.3短期記憶2.4結(jié)構(gòu)整合2... |
| TTT-內(nèi)訓(xùn)師語言表達(dá)專項訓(xùn)練 |
| 主講老師:夏瑾言   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:課程導(dǎo)入一、表達(dá)效果對比二、優(yōu)秀表達(dá)解析三、為什么要提升語言表達(dá)能力四、常見的表達(dá)陷阱1.思路中斷2.思維發(fā)散3.思維跳躍4.表述繁冗第二講:全腦表達(dá)訓(xùn)練一、全腦表達(dá)基石1.全腦表達(dá)簡.. |
| 現(xiàn)代設(shè)備管理與設(shè)備點檢實務(wù)技術(shù) |
| 主講老師:郭衛(wèi)國   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、 新《設(shè)備管理條例》的積極作用和實施分析;二、設(shè)備綜合管理(設(shè)備管理基礎(chǔ)知識和發(fā)展方向)1、設(shè)備管理基本知識和理論2、企業(yè)設(shè)備管理的主要任務(wù)和內(nèi)容3、設(shè)備故障及設(shè)備管理4、設(shè)備維修方式及維修類別5、基于可靠性.. |
| 低壓不停電作業(yè)培訓(xùn)課綱 |
| 主講老師:郭衛(wèi)國   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:電力煤炭 |
| 課程簡介:時間安排 培訓(xùn)模塊 主要內(nèi)容 培訓(xùn)形式2h 低壓作業(yè)危險因素辨識 1.低壓作業(yè)危險因素分析2.觸電3.高墜4.落物5.機(jī)械6....7.勘察工作單的填寫 案例教學(xué)2h 低壓作業(yè)《安規(guī)》要求 1.人員要求 .. |
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