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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃 |
| 主講老師:王宣喻   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)經(jīng)濟(jì)1.1創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)理論1.2城市和區(qū)域創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)1.3產(chǎn)業(yè)和商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)1.4從微經(jīng)濟(jì)到生態(tài)經(jīng)濟(jì)二、數(shù)字經(jīng)濟(jì)生態(tài)系統(tǒng)2.1數(shù)字生產(chǎn)者2.2數(shù)字消費(fèi)者2.3數(shù)字分解者2.4數(shù)字經(jīng).. |
| 阿里巴巴營銷管理的天龍八部 |
| 主講老師:蒿淼   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 標(biāo)桿管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:1 導(dǎo)入:管理的誤區(qū)1.1 團(tuán)隊管理者的錯誤大部分來源于管理者并不知道管理邊界1.2 營銷團(tuán)隊管理的本質(zhì)1.3 阿里巴巴營銷團(tuán)隊中基層管理三板斧概況1.3.1 fire and hire——平凡人.. |
| CQI-17特殊過程:錫焊系統(tǒng)評審 |
| 主講老師:朱躍進(jìn)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 質(zhì)量管理 行業(yè)類別:汽車汽配 |
| 課程簡介:第一章:AIAG有關(guān)特殊過程的特殊要求1、 CQI-17是顧客特殊要求 2、 CQI-17框架及結(jié)構(gòu) 3、 范圍 4、 錫焊系統(tǒng)評估程序 5、 評估表和過程表 6、 CQI-17與TS16949第二章、典型錫.. |
| 領(lǐng)袖的力量 ——特質(zhì)、修身、思維、言行 |
| 主講老師:蔡曉清   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:前 言 誰在影響著世界(一)從時事政經(jīng)中感受領(lǐng)袖的力量(二)關(guān)于當(dāng)今中國的“隆中方略”第一講 領(lǐng)袖的特質(zhì) —— 像極的領(lǐng)導(dǎo)(一)對領(lǐng)袖的重新理解1. 管理者、領(lǐng)導(dǎo)與.. |
| 基于人格測評(DISC&FPA&PDP) 的團(tuán)隊管理能力提升 |
| 主講老師:馬立威   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:模塊 課程單元 課程目標(biāo)第一模塊:跳出觀念誤區(qū) 1、開篇案例:移動互聯(lián)網(wǎng)的沖擊2、典型場景:某公司個性員工管理典型案例分析3、現(xiàn)狀認(rèn)知:90后員工管理困境傳統(tǒng)激勵手段失效溝通協(xié)作內(nèi)耗巨.. |
| 結(jié)構(gòu)性思維 |
| 主講老師:齊磊   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:結(jié)構(gòu)性思維到底是個啥東東?一、案例:會議時間預(yù)定案例二、結(jié)構(gòu)性思維的四個基本特點(diǎn)1.結(jié)論先行2.上下對應(yīng)3.分類清楚4.排序邏輯三、結(jié)構(gòu)性思維接受信息步驟識別 對應(yīng) 畫圖 概括四、接受信息四.. |
| 消費(fèi)金融風(fēng)險防控 |
| 主講老師:趙永新   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 經(jīng)濟(jì)形勢 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:一、宏觀環(huán)境催生消費(fèi)金融快速發(fā)展1、消費(fèi)環(huán)境豐富:2016年社會消費(fèi)品零售總額 33.2萬億元。2、傳統(tǒng)信貸升級:消費(fèi)金融年均復(fù)合增長率達(dá)到了 16.4%。3、互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn):互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與電商消費(fèi)帶來消費(fèi)升級。4、用戶信貸.. |
| 從校園人到職場人“三能員工” |
| 主講老師:李文莉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:職業(yè)化素養(yǎng)——從校園人到職場人的角色轉(zhuǎn)變一、從校園到職場我們需要那些轉(zhuǎn)換?1. 從“人生理想”轉(zhuǎn)向“職業(yè)理想”2. 由“校園人&rd.. |
| 銀行客戶投訴與異議處理 |
| 主講老師:葉金婷   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:課程提綱:第一模塊:服務(wù)意識決定服務(wù)水準(zhǔn)銀行服務(wù)競爭分析正確的心態(tài)對工作績效的影響從平凡的工作中構(gòu)建幸福和成功員工個人行為對公司整體形象的意義客戶化服務(wù)的重要作用第二模塊:品質(zhì)服務(wù)認(rèn)識客戶服務(wù)體系.. |
| 銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)推進(jìn)、評價與改進(jìn) ——以推動銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略落地為核心,實現(xiàn)知行果合一 |
| 主講老師:堅鵬   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:一、管理人員如何有效推進(jìn)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)工作1、明確銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型整體培訓(xùn)計劃及相關(guān)要求2、明確本部門參加培訓(xùn)人員名單、崗位職責(zé)及培訓(xùn)需求3、制定本部門/科室具體的銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)計劃4、提供本部門/科室銀行數(shù)字化轉(zhuǎn).. |
| 頂尖銷售高手推銷技巧 |
| 主講老師:呂江   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:單元一、銷售心態(tài)一、你是銷售高手1、你是銷售高手2、尋找你的假想對手,并設(shè)立目標(biāo)(循序漸進(jìn))3、分析假想對手,并進(jìn)行比較4、尊敬你的假想對手,并超越他二、相信自己,永不言敗1、抱怨不應(yīng)出現(xiàn)在銷售的辭典中2.. |
| 企業(yè)馭人術(shù)/團(tuán)隊解析 |
| 主講老師:曹同軍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:企業(yè)馭人術(shù)/團(tuán)隊解析 (洞察人性內(nèi)在的奧秘) 在競爭激烈的現(xiàn)實生活中,為何成功領(lǐng)袖有些能雄霸天下,有些卻為一時英雄?為何不同管理風(fēng)格有些領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)走向輝煌,有些走向衰落?在起起伏伏的人生中,為何有的人一生和諧平順少有矛盾,有的人卻.. |
| 新醫(yī)改形勢下,醫(yī)院科室創(chuàng)新經(jīng)營與職業(yè)化管理提升 --科室品牌建設(shè)與精細(xì)化管理 |
| 主講老師:謝彥斌   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介:科室經(jīng)營定位管理1、醫(yī)院的差距在那里?2、科室管理現(xiàn)狀分析3、科室經(jīng)營管理模型4、科室發(fā)展思路5、科室的問題在哪里?6、科室經(jīng)營定位二、科室管理模式管理1、一位院長:科室主任是專科醫(yī)院院長2、兩個工具.. |
| 績效考核激勵方案設(shè)計:關(guān)鍵方法與硬技術(shù) |
| 主講老師:洪晟   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:【課程特點(diǎn)】1、根據(jù)國際咨詢業(yè)的技術(shù)模型,結(jié)合中國經(jīng)濟(jì)環(huán)境特點(diǎn)和在華豐富咨詢實踐,分享中國咨詢中的成功模式和生動案例。2、本課程是在嘉博咨詢近10年績效管理課程基礎(chǔ)上再升華的成果部分(《KPI與Non-KPI》、《考核定量方法》.. |
| EAP親子關(guān)系全面技巧 ——家庭教育系列培訓(xùn)課程 |
| 主講老師:許延穎   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:親子教育主要概念1. 家長對于身份的正確態(tài)度2. 親子關(guān)系的十個基本要訣3. 理想的家庭環(huán)境 4. “親子教育之孩子成長5. 信念系統(tǒng)6. 自我價值第二講:孩子在成長和教導(dǎo)上的需要1... |
| 時間管理與效率提升沙盤模擬 |
| 主講老師:鮑建勇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:課程背景:為什么埃隆•馬斯克能夠同時擔(dān)任SpaceX太空探索技術(shù)公司,電動汽車公司特斯拉Tesla)和SolarCity3家公司的CEO?而且還把三家公司都做到世界第一流,他是怎么做到的?為什么你只做自己分內(nèi)的工作,卻天天.. |
| 安全 從心開始 ——基于安全心理學(xué)的安全管理 |
| 主講老師:張永杰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:人因探索---安全心理的啟示一、安全生產(chǎn)與人為事故案例分析:安全事故1. 安全生產(chǎn)形勢2. 人因干預(yù)二、安全心理學(xué)及其應(yīng)用1. 安全生產(chǎn)與心理生理活動2. 信息加工與安全生產(chǎn)3. 作業(yè)行為產(chǎn)生的心.. |
| 人民幣國際化專題分析 之授課提綱 |
| 主講老師:劉東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:1、全球經(jīng)濟(jì)金融治理的核心理論2、國際經(jīng)濟(jì)金融體系與國際經(jīng)濟(jì)金融形勢3、中美關(guān)系變化與中國國際經(jīng)濟(jì)金融環(huán)境新變化4、人民幣國際化的大背景5、跨境貿(mào)易人民幣結(jié)算試點(diǎn)及全面推行6、中國與其他國家貨幣互換之進(jìn)展7、人民.. |
| 現(xiàn)場危機(jī)處理技巧與情緒壓力管理 |
| 主講老師:王維玲   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、現(xiàn)場危機(jī)產(chǎn)生原因解析————知其然知其所以然二、服務(wù)意識規(guī)避現(xiàn)場危機(jī)————預(yù)則立,不預(yù)則廢三、現(xiàn)場危機(jī)的化解技巧篇&mdash.. |
| 銀行客戶經(jīng)理NLP超級溝通模式 |
| 主講老師:高思研   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:第一節(jié)、溝通的品質(zhì)就是你生活的品質(zhì)挖掘溝通中的問題,透視溝通本質(zhì),全面提升溝通影響力自我溝通家人溝通上司溝通下屬溝通客戶溝通第二節(jié)、NLP是什么NLP的本質(zhì)是什么神經(jīng)語言程式學(xué)大腦說明書結(jié)果學(xué).. |
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