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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 銀行工作人員合規(guī)及法律風(fēng)險防范課程大綱 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、銀行工作人員法律合規(guī)風(fēng)險概述（一）什么是銀行法律工作人員合規(guī)風(fēng)險1.金融法律風(fēng)險與非金融法律風(fēng)險的區(qū)別2.金融法律風(fēng)險與信用風(fēng)險、操作風(fēng)險和市場風(fēng)險的關(guān)系3.金融機構(gòu)法律風(fēng)險的種類（三）銀行工作人員法律風(fēng)險的發(fā)展.. |
| 用戶運營 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、用數(shù)據(jù)認(rèn)識用戶1、思維創(chuàng)新的路徑2、用戶特點用戶結(jié)構(gòu)X、Y、Z世代消費能力分析3、用戶畫像用戶信息標(biāo)簽化用戶畫像消費場景.. |
| 供應(yīng)商管理培訓(xùn)大綱 |
| 主講老師：武文紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：供應(yīng)商開發(fā)、評價與選擇1供應(yīng)商選擇開發(fā)、評價的框架簡介1.1明確采購請審部門的需求1.2供應(yīng)市場的結(jié)構(gòu)分析1.3采購與供應(yīng)策略的制定1.4確定供應(yīng)商評價的基本目標(biāo)1.5選擇供應(yīng)商評價的要素指標(biāo)1.6影響供應(yīng)商.. |
| 風(fēng)險分級管控與隱患排查治理 |
| 主講老師：惠喜軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天上午（8:45-12:00）第一講：雙重預(yù)防機制概述1、“雙重預(yù)防機制”來源 1、“雙重預(yù)防機制”來源3、政府安排部署，總體指導(dǎo)工作 4、為何事故總是頻繁重復(fù)發(fā)生？5.. |
| 心流與創(chuàng)新團隊賦能 |
| 主講老師：徐紀(jì)罡 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：講 節(jié) 內(nèi) 容知識經(jīng)營的魅力（1小時） 中美脫鉤的機遇與挑戰(zhàn) 伊隆馬斯克的創(chuàng)新故事知識經(jīng)濟與知識經(jīng)營創(chuàng)新的本質(zhì) 知識結(jié)合、無心插柳全員參與、持續(xù)創(chuàng)新心流與創(chuàng)新心理學(xué)（3小時） 人類的精神世界 人類精神的五層.. |
| 白酒企業(yè)打造巔峰銷售業(yè)務(wù)精英培訓(xùn)班 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程板塊 課程題目 課程子目錄 備注第一天員工職業(yè)化素質(zhì)塑造 員工職業(yè)化素質(zhì)塑造 人才的真義 業(yè)務(wù)人員為什么而工作？ 業(yè)務(wù)人員應(yīng)該怎么做？ 職業(yè)化敬業(yè)與忠誠 凡事感恩 銷售技能提升 目標(biāo)管理 以科學(xué)的方式.. |
| 管理人員通用實戰(zhàn)人力資源管理技能訓(xùn)練 |
| 主講老師：夏研 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：管理人員通用實戰(zhàn)人力資源管理技能訓(xùn)練課程概述：管理人員是一個企業(yè)的骨干，支撐整個企業(yè)的發(fā)展。管理人員需要掌握的管理技能中，最重要最復(fù)雜的管理技能是對人的管理技能。每個經(jīng)理人都必須經(jīng)過系統(tǒng)的人力資源管理專業(yè)訓(xùn)練，從而更好配置人力資.. |
| 精益數(shù)字化智能工廠實施與落地 |
| 主講老師：林勝益 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、工業(yè)4.0與中國制造2025 1.工業(yè)4.0概述2.工業(yè)4.0成功案例分析 3.中國制造2025概述4.企業(yè)精益智能制造案例解析二、什么是精益、自動化、數(shù)字化、智能化、互聯(lián)化工廠 1.精益生產(chǎn)的概述與價值.. |
| 金牌店長導(dǎo)購心態(tài)激勵與士氣打造 |
| 主講老師：曾鵬錦 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章節(jié)：明確目標(biāo)1．銷售要有明確的目標(biāo)，沒有目標(biāo)，你的內(nèi)心就會充滿無力感，碌碌無為。2. 哈佛大學(xué)的調(diào)查，有目標(biāo)與沒目標(biāo)人生差別巨大。3．有目標(biāo)的人生叫航行；沒目標(biāo)的人生叫流浪！--你是銷售流浪漢嗎？4．拿掉頭腦中的自.. |
| 鑄將行動——后疫情時代終端團隊建設(shè)與管理 |
| 主講老師：耿鑌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：甄選——人才吸引與識別一、終端招人越來越難，人才去哪了二、人才招聘吸引的3大途徑三、權(quán)威人力資源機構(gòu)調(diào)研數(shù)據(jù)給我們的啟示1. 什么最能夠吸引95/00后2. 95/00后最不喜歡的團隊.. |
| 非職權(quán)者的影響力與有效溝通 |
| 主講老師：胡江濱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、前言：非職權(quán)者的影響力與有效溝通1.1.影響力的定義：運用力量以改變某個人的個性、理念認(rèn)知和行為行動1.2 影響力的構(gòu)成4要素1.3 非職權(quán)者的有效溝通基礎(chǔ)理論：尤哈里窗二、尤哈里窗模型解讀2.1 解讀尤.. |
| 綜合國際商務(wù)禮儀 |
| 主講老師：張晨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：男士職業(yè)裝著裝禮儀第一節(jié)：西裝著裝要求一、西裝的顏色規(guī)范二、西裝的花紋選擇三、西裝的材質(zhì)選擇四、單排扣還是雙排扣五、西裝著裝七大原則六、穿西裝的注意事項第二節(jié)：西裝扣子扣法一、雙排扣西裝二.. |
| 退伍軍人求職面試技巧培訓(xùn) |
| 主講老師：陳琦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、“今日說法”——勞動法及勞動權(quán)益保護學(xué)習(xí) 1、職場人士須知了解的七部法律法規(guī)• 《中華人民共和國憲法》• 《中華人民共和國勞動法》• 《.. |
| 團隊執(zhí)行力訓(xùn)練營 |
| 主講老師：高長勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：優(yōu)秀團隊——執(zhí)行的主體1. 什么是團隊執(zhí)行力2. 執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)有什么特點？3. 有執(zhí)行力的員工的特征？4. 如何檢查企業(yè)的執(zhí)行力？5. 企業(yè)執(zhí)行力不佳的8個原因6. 打造信仰一致、利益一致的.. |
| 經(jīng)營分析-智慧運營，用數(shù)據(jù)洞察業(yè)務(wù) |
| 主講老師：宋永軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、從數(shù)據(jù)分析到數(shù)據(jù)洞察——經(jīng)營分析的高端視野1.從局部分析，到整體視角：分析需求往往都是由一個或小部分場景出發(fā)而提出，并未全局考慮數(shù)據(jù)和分析結(jié)果在整個業(yè)務(wù)線運營鏈路中的作用以及能為運營決策帶來的影響，導(dǎo)致需.. |
| 精益JIT咨詢，谷唐一流服務(wù)的咨詢機構(gòu) |
| 主講老師：待定 培訓(xùn)天數(shù)：面議 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：精益JIT咨詢，其實本質(zhì)是保持物質(zhì)流和信息流在生產(chǎn)中的同步，實現(xiàn)以恰當(dāng)數(shù)量的物料，在恰當(dāng)?shù)臅r候進入恰當(dāng)?shù)牡胤?，生產(chǎn)出恰當(dāng)質(zhì)量的產(chǎn)品。這種方法可以減少庫存，縮短工時，降低成本，提高生產(chǎn)效率。 谷唐企業(yè)管理咨詢有限公司是企業(yè)精細化管理.. |
| 創(chuàng)業(yè)者必修課 ——畫出你的商業(yè)模式（6小時） |
| 主講老師：劉進華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、創(chuàng)建團隊－ 破冰，自由交流，互相熟悉－ 創(chuàng)始人演講，組建團隊－ 合伙人團隊深度交流，確定組織構(gòu)架，決策機制－ 合伙人團隊采訪，評分PK2、創(chuàng)業(yè)者如何組建核心團隊－ 核心團隊人員畫像－ 核心團隊常見的組織架.. |
| TTT-內(nèi)部講師培訓(xùn) |
| 主講老師：臺灣劉成熙老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：臺灣劉成熙老師-精品課程-TTT-內(nèi)部講師培訓(xùn)主講:臺灣著名實戰(zhàn)管理培訓(xùn)專家劉成熙老師課程目標(biāo)：1.使學(xué)員了解企業(yè)建立內(nèi)部講師制度的策略定位與發(fā)展方向。2.使學(xué)員掌握企業(yè)內(nèi)部講師的職責(zé)，功能與角色。3.使學(xué)員具備.. |
| 基于學(xué)習(xí)地圖的人才培養(yǎng)體系構(gòu)建 |
| 主講老師：藍旻 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、課程背景ü 企業(yè)培訓(xùn)如何從員工的個人學(xué)習(xí)成功地轉(zhuǎn)型為組織系統(tǒng)地學(xué)習(xí)？ü 企業(yè)培訓(xùn)如何為組織服務(wù)？ü 培訓(xùn)該用什么作為燈塔和風(fēng)向標(biāo)？基于組織學(xué)習(xí)地圖的人才培養(yǎng)體系 系統(tǒng)地解決了這個問題.. |
| 演講致勝—公眾演講與高效表達 |
| 主講老師：占力沖 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：結(jié)構(gòu)設(shè)計—確保演講結(jié)構(gòu)流暢、娓娓道來一、精彩演講三要素——如何設(shè)計一場精彩的演講？1. 開場一鳴驚人：吸引聽眾，引發(fā)好奇2. 中間擲地有聲：理性說服、感性共鳴3. 結(jié)尾畫龍點睛.. |
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