內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 思維導圖與實戰(zhàn)訓練 |
| 主講老師：朱綱 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元 思維的現(xiàn)狀1、思維的方向性和領域 邏輯思維 水平思維 平行思維 2、思維的規(guī)矩 Focus Timing.. |
| 情緒管理技巧 | ||||
| 主講老師：郭敬峰 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) | ||||
課程簡介：【課程介紹】
| 新員工職業(yè)生涯規(guī)劃 | 主講老師：申海波教授 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別：
績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
課程簡介：《新員工職業(yè)生涯規(guī)劃》課程大綱主講老師：申海波教 | |
| 大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算行業(yè)應用及發(fā)展趨勢 |
| 主講老師：何舟 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、信息通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展的背景和趨勢1、信息通信產(chǎn)業(yè)用戶現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢2、國內(nèi)外信息化發(fā)展戰(zhàn)略3、中國信息化發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢4、信息通信網(wǎng)絡發(fā)展趨勢5、電信業(yè)轉(zhuǎn)型新趨勢二、ICT前沿技術(一)云計算1、.. |
| 服務營銷體系構建與技能提升 |
| 主講老師：崔自三 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、認識服務營銷1、什么是服務營銷2、服務營銷發(fā)展演繹3、服務營銷的本質(zhì)4、服務營銷的五大特征5、服務營銷與關系營銷6、服務營銷的7P組合案例： 迪士尼的服務營銷剖析二、服務營銷體系構建1、服.. |
| 精細化管理實施技術和方法 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、精細化管理的理論思路1. 精細化管理的四個要點，八大特征；2. 精細化管理的理論依據(jù)：管理學的八大定理；3. 精細化管理的實施必然發(fā)生的四大轉(zhuǎn)換； 4. 精細化管理的目標：4E效果和“8零”境.. |
| 管理學領域的復雜性、后現(xiàn)代與毛澤東 |
| 主講老師：李凱城 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 復雜性、后現(xiàn)代、毛澤東是管理學研究三個前沿話題。在這些時髦題目下，專家們都講了些什么？為什么要這樣講？反映出哪些值得關注的動向？幾乎同時出現(xiàn)的三個話題間有何內(nèi)在聯(lián)系？給管理者帶來哪些重要啟示？本課程帶著這些問題，走進百年管理思想史，力.. |
| 如何構建高效的基層員工招聘體系 |
| 主講老師：曾祥兵 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：1、招工體系構建1)淺析招工難2)招工與招聘的區(qū)別3)招工體系建立的三大戰(zhàn)役1)從民工慌到民工荒， 2)旭日事件案例分析3)開胸驗肺事件案例分析4)招聘是優(yōu)勝招工是劣汰，不同的標準決定不一樣的模式和方法；.. |
| 贏在形象：高端實用商務禮儀 |
| 主講老師：孫嵐 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別：酒店餐飲 |
| 課程簡介：課程前思考題1.置業(yè)顧問學禮儀的核心是什么？2.置業(yè)營銷禮儀七不問還是七巧問？3.電話營銷一、四、七定律？4.女性置業(yè)顧問臉上必備四件衣？（妝容）5.駕駛員八必問？6.接待流程有哪些忌諱？7. “.. |
| 培訓方案建議書 |
| 主講老師：鄭斌 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇：《精彩演繹--內(nèi)訓師魅力呈現(xiàn)與專業(yè)表達訓練》一、讓你的表達清晰、簡練、有力的秘訣1、清晰表達的三原則，讓表達不再高深莫測; 2、清晰的表達來自于清晰的思考&表達公式3、有效組織你的思想、呈現(xiàn)你.. |
| 企業(yè)文化對標與主題文化建設課程大綱 |
| 主講老師：陳泓冰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：企業(yè)文化培訓（一）、 標桿管理與文化標桿 國際優(yōu)秀公司案例透視企業(yè)文化 什么是標桿管理與文化對標 文化標桿管理與各部門文化建設 主題文化與工作中的標桿思維 企業(yè)文化培訓（二）、 我們的企業(yè)文化 .. |
| 羅振海－生產(chǎn)效率提升的途徑 |
| 主講老師：羅振海老師 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：【課程介紹】◆生產(chǎn)效率提升的基礎---建立標準工時系統(tǒng),生產(chǎn)效率的計算方法---一個最值得重視的生產(chǎn)管理命題； |
| 汽車業(yè)課程-企業(yè)高效執(zhí)行力打造卓越企業(yè) |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：汽車汽配 |
| 課程簡介：臺灣劉成熙老師-汽車業(yè)課程-企業(yè)高效執(zhí)行力打造卓越企業(yè)主講：臺灣劉成熙老師課程目的執(zhí)行力—目前非常流行的一個話題，到底什么是“執(zhí)行力”呢？ “實現(xiàn)企業(yè)既定策略目標的能力.. |
| 企業(yè)保密管理實操 （國家電網(wǎng)四小時在線版） |
| 主講老師：劉峰松 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開課導入：案例1：日本人是怎么知道中國發(fā)現(xiàn)了大慶油田的 案例2：客戶是怎么被挖走的案例3：價格是怎么泄露的 案例4：臺灣回歸為什么又被拖延了.. |
| 管理發(fā)展系列之道法自然的培訓師-九型人格在培訓設計和開發(fā)中的應用 |
| 主講老師：孫越 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、Teambuilding 1、導師宣布學習公約--洞察、體驗、參與2、創(chuàng)建學習型管理團隊二、培訓與九型人格1、現(xiàn)場體驗人的差異性對培訓效果的影響2、培訓師的三重境界3、九型人格的商業(yè)應用.. |
| 卓越的房企領導與管理藝術 |
| 主講老師：涂山青 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡介：一、地產(chǎn)企業(yè)領導者面臨的挑戰(zhàn)1．新一輪樓市調(diào)控的全景回顧與政策解讀2．如何研判當前的樓市調(diào)控3．下一步的樓市走向與前景分析4．地產(chǎn)企業(yè)營銷與管理挑戰(zhàn)5．如何應對──地產(chǎn)企業(yè)領導者的抉擇二、房企領導與管理者的角.. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元 經(jīng)理的角色與任務課堂測驗：你是一個稱職的部門經(jīng)理嗎？一、 管理者的角色定位二、 經(jīng)理與管理的區(qū)別、管理五大要素三、 部門經(jīng)理的十大工作關系四、 經(jīng)理的權力應用和授權五、 經(jīng)理的管理風格和工作方式六、 經(jīng).. |
| 移動通信行業(yè)的流程管理與優(yōu)化實戰(zhàn)模擬 |
| 主講老師：林恩 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：課程背景：幾乎所有世界一流的企業(yè)，如：GE、Motorola、IBM、豐田等，均致力于IT行業(yè)的流程改進，因為他們知道，管理企業(yè)的關鍵是建立一套好的流程特別是IT行業(yè)的流程并保證其得到切實執(zhí)行。沒有正式高效流程的企業(yè)，就像沒有完善法.. |
| 周易智慧及現(xiàn)代管理 |
| 主講老師：靈佑先生 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 國學文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程大綱： |
| 資源整合-采購創(chuàng)新與成本控制----重新定義采購價值 |
| 主講老師：黎一郴 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：供應鏈創(chuàng)新-資源整合一、資源整合－供應鏈協(xié)同1、企業(yè)轉(zhuǎn)型誤區(qū)-啟示錄 |
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