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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 突破績(jī)效瓶頸-管理者績(jī)效反饋與面談必修課 |
| 主講老師:涵越   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:模塊一:績(jī)效管理認(rèn)知重塑 1、績(jī)效管理的本質(zhì)與價(jià)值 (1)績(jī)效管理不等于績(jī)效考核(2)績(jī)效管理的五大認(rèn)知誤區(qū)2、管理者的四大角色定位 (1)目標(biāo)傳導(dǎo)者 (2)過程教練 (3)公正評(píng)估者(4)發(fā)展賦能者 .. |
| 產(chǎn)品創(chuàng)新大師工作坊 |
| 主講老師:陸堯   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、知己:企業(yè)在產(chǎn)品創(chuàng)新中的痛點(diǎn)在哪里? 1、識(shí)別企業(yè)當(dāng)前產(chǎn)品創(chuàng)新中的問題畫布:2、企業(yè)中高層面臨的問題與挑戰(zhàn)產(chǎn)品創(chuàng)新“八大坑”案例:二、知彼:如何真正了解客戶的需求和痛點(diǎn).. |
| 結(jié)構(gòu)化思維與高效匯報(bào) |
| 主講老師:秦超   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、為什么我們需要有結(jié)構(gòu)化的思維模式?1.思維結(jié)構(gòu)決定人的行為案例:現(xiàn)實(shí)的問題研討:你的想法思維結(jié)構(gòu)決定人的思考、決策和行為2.四種常見的表達(dá)陷阱 .. |
| 《AIGC工具在HR工作中的應(yīng)用》 |
| 主講老師:孔令濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人工智能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、人工智能(AI)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)及原理1、人工智能(AI)概述人工智能概述人工智能發(fā)展簡(jiǎn)史2、AIGC介紹大語言模型簡(jiǎn)述與各種大模型介紹AIGC核心.. |
| 員工職業(yè)素養(yǎng)提升 |
| 主講老師:董雨   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、影響員工職場(chǎng)幸福感的要素有哪些?1、思維模式2、自我發(fā)展3、人際關(guān)系4、工作意義二、如何養(yǎng)成成長(zhǎng)型的思維模式?1、什么是思維模式思維-行動(dòng)-結(jié)果模型2、影響思維模式形成的因素.. |
| 向華為學(xué)習(xí):招聘體系構(gòu)建與面試技巧提升 |
| 主講老師:錢慶濤   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一章 招聘面試?yán)砟钇?——觀念決定結(jié)果,意識(shí)決定行為! (2H) (要 點(diǎn):幫助HR建立正確的人員招聘意識(shí)和觀念,正確對(duì)待招聘工作;從員工招聘的問題出發(fā),運(yùn)用行動(dòng)學(xué)習(xí)的研討方法,讓HR人員深入探析影.. |
| 基于營(yíng)銷戰(zhàn)略的業(yè)務(wù)流程設(shè)計(jì) |
| 主講老師:尚旭東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 流程管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、客戶關(guān)系:約見客戶,接近客戶,建立信任的客戶關(guān)系 之流程約見客戶接近客戶建立信任的客戶關(guān)系方法非銷售部門的“市場(chǎng)化意識(shí)”與&ld.. |
| 結(jié)構(gòu)化思考與表達(dá) |
| 主講老師:董雨   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、課程導(dǎo)入1、認(rèn)知結(jié)構(gòu)覺察思考結(jié)構(gòu)的存在結(jié)構(gòu)思考的形成2、三層次模型什么是結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)思考力模型課堂練習(xí):正方形四等分二、理解:隱性思維顯性化.. |
| 行動(dòng)力三板斧 |
| 主講老師:宋潤(rùn)生   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:破題:行動(dòng)力為什么難以達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)?這些都是行動(dòng)力的問題不想做、不會(huì)做、不去做POA行動(dòng)力:Objective:定位目標(biāo) —— WhyPartner:凝聚伙伴 ——.. |
| 新員工團(tuán)隊(duì)融合工作坊 |
| 主講老師:宋潤(rùn)生   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、開場(chǎng)--破冰導(dǎo)入1、OH卡主題體驗(yàn)環(huán)節(jié)--手撕畫+自我介紹:手撕畫-姓名-心情-身份-夢(mèng)想-期待-卡牌-鏈接2、內(nèi)容分享:根據(jù)圖像以及OH卡來發(fā)現(xiàn)自己和同事的另一面;打破員工潛意識(shí)的屏障,加快融入;二、自我展示加.. |
| 《績(jī)效管理與KPI指標(biāo)設(shè)計(jì)》實(shí)操工作坊 |
| 主講老師:錢慶濤   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一章 如何正確理解績(jī)效管理 一、探尋績(jī)效管理成功之路1.什么是績(jī)效管理?2.績(jī)效管理的過程和目的案例分析:某國(guó)際知名企業(yè)績(jī)效管理失敗之痛 .. |
| 麥肯錫結(jié)構(gòu)化戰(zhàn)略思維 |
| 主講老師:董雨   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、結(jié)構(gòu)化戰(zhàn)略思維從切問題開始1、什么是結(jié)構(gòu)化戰(zhàn)略思維2、戰(zhàn)略思維與專業(yè)思維的區(qū)別3、結(jié)構(gòu)化戰(zhàn)略思維的價(jià)值4、戰(zhàn)略思維的初級(jí)套路5、戰(zhàn)略思維的優(yōu)勢(shì)框架邏輯無懈可擊具有普適性.. |
| 《內(nèi)容服務(wù)型IP打造》 IP品牌打造系列 |
| 主講老師:崔成飛   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、自媒體能成為有溫度的品牌資產(chǎn)嗎1、形成自媒體IP化經(jīng)營(yíng)理念沒有人設(shè)的自媒體等于白做用戶思維的具象形態(tài)是人設(shè)用人設(shè)理念讓運(yùn)營(yíng)效果倍增案例:透過案例辨別運(yùn)營(yíng)專業(yè)還是.. |
| 案例萃取與案例教學(xué) |
| 主講老師:許秀清   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、案例萃取的價(jià)值與應(yīng)用場(chǎng)景1、什么是案例萃取?案例萃取的定義與核心價(jià)值案例萃取與傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)分享的區(qū)別2、案例萃取的應(yīng)用場(chǎng)景企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)與知識(shí)傳承課程.. |
| 創(chuàng)新管理與創(chuàng)新思維 |
| 主講老師:尚旭東   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、迎接充滿創(chuàng)新的世界1.認(rèn)識(shí)創(chuàng)新對(duì)人類各個(gè)方面的影響2.看商業(yè)領(lǐng)袖論變革案例分析3.中國(guó)的改革紅利—企業(yè)理念和經(jīng)營(yíng)方式四十多年來的變革歷程回顧二、創(chuàng)新是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的必然1.影響企業(yè)成長(zhǎng)的十大因素 .. |
| 《企業(yè)AI戰(zhàn)略課》 專為企業(yè)管理層定制,掌握AI戰(zhàn)略快速落地實(shí)戰(zhàn)指南 |
| 主講老師:董俊豪   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:模塊1:揭秘DeepSeek爆火帶來的商業(yè)影響1. 為什么DeepSeek突然爆火?解碼DeepSeek爆火的原因大模型技術(shù)對(duì)商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局的重新定義課堂互動(dòng):分組討論DeepSeek爆火對(duì).. |
| 新生代員工的“選育用留” |
| 主講老師:秦超   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分 新生代員工的特點(diǎn)分析與管理者角色變革1.新生代員工成長(zhǎng)背景分析經(jīng)濟(jì)背景信息背景家庭地位與情緒認(rèn)知2.新生代員工的意識(shí)形態(tài)分析想為人上人,.. |
| 溝通風(fēng)格解碼:基于MBTI的高效溝通藝術(shù) |
| 主講老師:宋潤(rùn)生   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:模塊一:破冰啟航——走進(jìn)溝通的差異世界活動(dòng):手撕畫自我介紹內(nèi)容:課程導(dǎo)入:通過手撕畫觀察大家的不同性格,以及個(gè)人偏好的溝通方式目標(biāo):激發(fā)學(xué)員對(duì)溝通風(fēng)格差異的興趣和重視。模塊二:基石構(gòu)建&mdash.. |
| 五步讓保險(xiǎn)人快速掌握社群營(yíng)銷 |
| 主講老師:李軒   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別:保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、社群營(yíng)銷的產(chǎn)生背景與核心是什么社群營(yíng)銷的產(chǎn)生背景社群營(yíng)銷的核心是什么二、社群營(yíng)銷的落地工具&社群經(jīng)營(yíng)五步法幾種社群營(yíng)銷工具優(yōu)劣勢(shì)對(duì)比保險(xiǎn)營(yíng)銷.. |
| 《AI賦能供應(yīng)鏈》 從戰(zhàn)略認(rèn)知到運(yùn)營(yíng)落地的實(shí)踐指南 |
| 主講老師:李福東   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人工智能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、啟航之路:AI大模型的演進(jìn)與供應(yīng)鏈重塑契機(jī)本節(jié)目標(biāo):構(gòu)建對(duì)大模型的戰(zhàn)略認(rèn)知,厘清其對(duì)業(yè)務(wù)的改變邏輯1、大模型的技術(shù)演進(jìn)路徑機(jī)器學(xué)習(xí)→深度學(xué)習(xí)→生成式AI的演變歷程C.. |
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