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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 家居行業(yè)個(gè)人品牌與形象設(shè)計(jì) |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：小組討論：你所不知的個(gè)人品牌管理ABC原則第一單元：形象力助你贏得人生 個(gè)人品牌的價(jià)值穿著 TPORM 原則找到適合自己的顏色現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試：色彩風(fēng)格診斷：什.. |
| 情境高爾夫®—向上管理 |
| 主講老師：劉裕坤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：管理者的角色認(rèn)知1.正確認(rèn)識(shí)下屬的角色2.下屬的基本職責(zé)3.作為下屬的五個(gè)行為準(zhǔn)則4.管理者成長(zhǎng)的四個(gè)階段第二部分：管理者的管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力１.管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別與聯(lián)系２.領(lǐng)導(dǎo)力九宮圖３.掌握.. |
| 團(tuán)隊(duì)管理的具體方法：“無資源”管理者如何帶隊(duì)伍 |
| 主講老師：穆曉軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、缺乏資源帶隊(duì)伍的難度很大1.團(tuán)隊(duì)的定義和特征2.小團(tuán)隊(duì)的緊密度和互動(dòng)性非常高3.基層干部缺乏籠絡(luò)調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的資源4.“自己干”和“靠交情”的優(yōu)點(diǎn)和不足5.無資源管.. |
| 吉塔行星 ——高效決策與執(zhí)行課程 |
| 主講老師：蔣華軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）管理就是決策。1、什么是決策？西蒙決策四階段理論分析與應(yīng)用。2、決策模型圖分析。3、決策應(yīng)該是怎樣的？五個(gè)角度解讀決策的性質(zhì)和作用。4、現(xiàn)狀面對(duì)：理想的決策者VS現(xiàn)實(shí)的決策者5、結(jié)果從何而來？從思維調(diào)整到結(jié)果達(dá).. |
| APP運(yùn)營(yíng)經(jīng)理培訓(xùn) |
| 主講老師：李勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：?jiǎn)卧?大綱 內(nèi)容 效益單元一 走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)運(yùn)營(yíng) 1、了解互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式，讀懂運(yùn)營(yíng)本質(zhì)基礎(chǔ)。2、什么是運(yùn)營(yíng)？我們?cè)撨\(yùn)營(yíng)什么？四步運(yùn)營(yíng)法則。3、運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)的崗位分工與工作職責(zé)4、平臺(tái)運(yùn)營(yíng)需要具備的能力和素養(yǎng)5、AARRR.. |
| 企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理與內(nèi)部控制 |
| 主講老師：陳代友 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 集團(tuán)管控 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：PART 1：開啟風(fēng)險(xiǎn)管理之門1、是什么引起企業(yè)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理的興趣？1）中國(guó)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理現(xiàn)狀和風(fēng)險(xiǎn)成因分析2）企業(yè)股東對(duì)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理和內(nèi)部控制關(guān)心的四個(gè)問題？案例1：風(fēng)險(xiǎn)管理失敗的典型破產(chǎn)案例2、風(fēng)險(xiǎn)管理、內(nèi)部控制：原.. |
| 高效表達(dá)與呈現(xiàn) |
| 主講老師：梁良 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱：一、追本溯源——情境分析和目標(biāo)確定1、有效表達(dá)的核心理念2、表達(dá)前要考慮的問題：-- 表達(dá)的目標(biāo)-- 聽眾、內(nèi)容與表達(dá)者3、如何進(jìn)行聽眾分析、預(yù)測(cè)與策略制定【課堂練習(xí)】情.. |
| 創(chuàng)新思維創(chuàng)新管理 |
| 主講老師：王文浩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、創(chuàng)新性思維的障礙二、探曉思維三、管理者新時(shí)代的創(chuàng)新管理四、領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新思維工具 |
| 新解《弟子規(guī)》課程 |
| 主講老師：詹竣博 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：由于當(dāng)代國(guó)學(xué)熱的緣故，很多講師對(duì)傳統(tǒng)文化與國(guó)學(xué)教育認(rèn)識(shí)不夠。有很多教育者仍然在以神道設(shè)教的形式進(jìn)行教育，這容易對(duì)人的成長(zhǎng)產(chǎn)生不利影響。本課程結(jié)合了歷史批判、融入了國(guó)學(xué)經(jīng)典思想，以及西方的先進(jìn)理論，將《弟子規(guī)》進(jìn)行了史無前例的.. |
| 優(yōu)秀班組長(zhǎng)管理技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、優(yōu)秀班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知1、從業(yè)務(wù)精英到管理高手1）中國(guó)班組長(zhǎng)發(fā)展的四個(gè)階段2）企業(yè)常見的班組長(zhǎng)類型3）優(yōu)秀企業(yè)班組長(zhǎng)的角色定位兵頭將尾、現(xiàn)場(chǎng)第一、人微言重、責(zé)無旁貸、全能兵王演練：劉班長(zhǎng)的苦惱2、優(yōu)秀班組長(zhǎng).. |
| 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)達(dá)成與變革管理 |
| 主講老師：馬媛 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)達(dá)成與變革管理之：全面管理、績(jī)效落地一、 一、目標(biāo)管理是每一個(gè)管理干部的責(zé)任二、 二、企業(yè)永續(xù)經(jīng)營(yíng)的意識(shí)變革三、 三、部門績(jī)效的管控四、 四、員工績(jī)效的落地五、 五、不同.. |
| 人際溝通與情緒管理 |
| 主講老師：張明芳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開場(chǎng)互動(dòng)：對(duì)于學(xué)習(xí)認(rèn)知的誤區(qū)！情緒、情商、溝通與成功的關(guān)聯(lián)！第一講：溝通的基本理念一、高效溝通的五個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)1. 大腦溝通流程圖解2. 影響溝通9大要素3. 溝通中自傳式回應(yīng)4. 溝通中的有效反饋5. 溝通中.. |
| 商業(yè)畫布 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：商業(yè)模式畫布1、思維創(chuàng)新2、為什么要學(xué)習(xí)商業(yè)模式設(shè)計(jì)方法3、什么是商業(yè)模式畫布4、商業(yè)模式畫布意義及作用5、商業(yè)模式畫布內(nèi)容6、商業(yè)模式畫布4個(gè)視角7、商業(yè)模式畫布的九大模塊目標(biāo)客戶的定位.. |
| 酒店餐飲業(yè)財(cái)務(wù)分析體系 |
| 主講老師：蔣開平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、財(cái)務(wù)分析對(duì)酒店餐飲業(yè)企業(yè)有怎樣的作用和意義？2、財(cái)務(wù)分析工作對(duì)財(cái)務(wù)工作人員有怎樣的特殊意義？3、企業(yè)財(cái)務(wù)分析的現(xiàn)狀如何？存在有哪些問題？——前三節(jié)內(nèi)容，用于提高財(cái)務(wù)工作人員的思想認(rèn)識(shí)，提高工作的積.. |
| 污水處理廠(站)運(yùn)行管理 |
| 主講老師：譚愛平 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：環(huán)保綠化 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、污水處理廠執(zhí)法檢查主要內(nèi)容與應(yīng)對(duì)二、污水處理運(yùn)營(yíng)管理1. 污水處理廠的運(yùn)行管理1.1運(yùn)行管理主要內(nèi)容1.2運(yùn)行管理基本要求1.3運(yùn)行管理注意事項(xiàng)2 安全教育與安全生產(chǎn)2.1安全事故案例分析2.2安全生.. |
| 新稅法下的家庭財(cái)富管理策略（產(chǎn)說會(huì)） |
| 主講老師：王青 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：1. 今年您參與匯算了嗎？2. 您公司財(cái)務(wù)有給您匯報(bào)關(guān)于匯算的問題嗎？第一講：新個(gè)稅對(duì)家庭財(cái)富的影響1. 附加扣除項(xiàng)對(duì)家庭收入的影響2. 綜合所得匯算對(duì)家庭財(cái)富的影響3. 大額現(xiàn)金管理政策的對(duì)家庭財(cái)富的影響.. |
| 智能制造+精細(xì)化運(yùn)營(yíng)管理 |
| 主講老師：李豐杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：智能化工業(yè)一、當(dāng)前國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)1. 轉(zhuǎn)型期的經(jīng)濟(jì)2. 40年中國(guó)經(jīng)濟(jì)分析3. 新一輪的經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)4. 中國(guó)經(jīng)濟(jì)雙循環(huán)二、工業(yè)4.0與智能制造1. 未來的智能工廠是怎樣形成的2. 智能生.. |
| 員工績(jī)效管理“四部曲” |
| 主講老師：李彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言方法：用人部門經(jīng)理必須成為合格的“績(jī)效經(jīng)理”。方法：?jiǎn)T工績(jī)效管理“四部曲”——考核不是“扣錢”，而是幫員工掙錢，并且提升員工.. |
| 新時(shí)代員工培訓(xùn)管理 |
| 主講老師：李彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、找準(zhǔn)需求，效果可期。（一）企業(yè)為什么要做培訓(xùn)？案例&方法：“明晰GAP”是高效培訓(xùn)的第一步。案例&方法：培訓(xùn)需求的“70-20-10”法則及其應(yīng)用（二）.. |
| 創(chuàng)業(yè)演說力 |
| 主講老師：田力 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1、解除限制，化解恐懼，建立強(qiáng)大的演講心智！2、現(xiàn)場(chǎng)教會(huì)你如何塑造企業(yè)的愿景使命以及戰(zhàn)略目標(biāo)，讓你的員工聽完你的演講就 熱血沸騰、充滿動(dòng)力?。ㄍ瑫r(shí)教會(huì)你在各種酒宴場(chǎng)合三種即興發(fā)言的邏輯）3、訓(xùn)練你演講的臺(tái)風(fēng)和有力量的眼神，您將了.. |
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