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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 贏在大堂-大堂經(jīng)理技能提升 |
| 主講老師:張燁   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:服務(wù)禮儀篇:大堂經(jīng)理的專業(yè)形象打造1.銀行服務(wù)第一人1.1服務(wù)至上的信念1.2客戶的信任,從你開始1.3首因效應(yīng)2. 大堂經(jīng)理魅力三大法寶:問候/微笑/致歉2.1禮貌得體的問候2.2 熱情洋溢的微笑2.3.. |
| 中基層管理者的凝聚力打造 --高效的思考方法,成就一個(gè)卓越的團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師:張燁   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一模塊:思考力引擎 1.可視化思考-整理思路的最佳方式大腦是一張世界地圖紙和筆的神奇用處 先發(fā)散再聚焦 – 頭腦風(fēng)暴2.思考力的黃金圈---3個(gè)法則3.職場善用的思考工具:七何分析法PDC.. |
| 理解人性,了解人心——人力資源管理 |
| 主講老師:王新宇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一.從戰(zhàn)略到人力資源管理體系1. 戰(zhàn)略與人力資源管理模式2. 完整的人力資源管理體系結(jié)構(gòu)3. 現(xiàn)代人力資源管理體系的三個(gè)支柱4. 人力資源三支柱模型與HRBP二.職位管理1. 職位管理:人力資源管理的基石2... |
| 從優(yōu)秀到卓越—我是責(zé)任者 |
| 主講老師:郭建華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導(dǎo)論:新常態(tài)下的新思維一、團(tuán)隊(duì)基業(yè)長青的基因——時(shí)刻具有危機(jī)感1. 危機(jī)感:全員自動(dòng)自發(fā)時(shí)刻保持積極的工作狀態(tài)。2. 成功的方向,方式和方法是什么?二、負(fù)責(zé)任員工的特征——.. |
| 5.0-成功打造高績效團(tuán)隊(duì)-管人理事創(chuàng)佳績(2天)-劉成熙老師 |
| 主講老師:劉成熙   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:劉成熙老師-核心品牌課程-成功打造高績效團(tuán)隊(duì)-管人理事創(chuàng)佳績(2天)主講:劉成熙老師前 言:本建議書為規(guī)劃貴司管理人員高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)技能所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅,對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本.. |
| 五個(gè)全面打造高效辦公室——辦公室禮儀 |
| 主講老師:趙詩雨   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導(dǎo)入:禮儀認(rèn)知曲線小組討論:你在曲線的哪里,準(zhǔn)備去往哪里禮儀最大的作用第一講:辦公室環(huán)境禮儀一、聲音環(huán)境二、氣味環(huán)境三、視覺環(huán)境四、情緒環(huán)境第二講:形象賦能——完美出自細(xì)節(jié)成功.. |
| HR全流程法律實(shí)務(wù)與風(fēng)險(xiǎn)防范 |
| 主講老師:張曉如   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一篇:勞動(dòng)關(guān)系建立風(fēng)險(xiǎn)防范專題一、招聘環(huán)節(jié)的法律風(fēng)險(xiǎn)1、如何避免招聘啟事中的就業(yè)歧視?2、常見錄用條件及向員工明確錄用條件的時(shí)機(jī)?3、企業(yè)發(fā)出OFFER后未履約的應(yīng)承擔(dān)什么責(zé)任?4、發(fā)放OFFER的注意事項(xiàng)有哪些?.. |
| 成就團(tuán)隊(duì)——高績效團(tuán)隊(duì)打造 |
| 主講老師:黃雄   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:團(tuán)隊(duì)認(rèn)知與自我定位一、團(tuán)隊(duì)的概念1. 了解團(tuán)隊(duì)的定義和內(nèi)涵1)定位:指由員工和管理層組成的一個(gè)共同體,解決問題,以達(dá)到共同的目標(biāo)2)內(nèi)涵:價(jià)值觀趨同、協(xié)同性配合、凝聚力一致2. 優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的特征特征1:共具.. |
| 雙贏談判與溝通技巧 |
| 主講老師:湯曉華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:1. Mindset on negotiation:談判的理念■ 2 or more parties involves;雙方或多方介入■ Common interests;共同的興趣■ Definite goal.. |
| 團(tuán)隊(duì)凝聚力與執(zhí)行力 |
| 主講老師:王波   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一模塊 團(tuán)隊(duì)凝聚力一、團(tuán)隊(duì)的定義案例分析:西游記團(tuán)隊(duì)如果要裁人,會(huì)裁掉哪位?二、團(tuán)隊(duì)的四個(gè)統(tǒng)一三、何為團(tuán)隊(duì)凝聚力?四、團(tuán)隊(duì)缺乏凝聚力的五個(gè)表現(xiàn)第一單元 提升凝聚力之目標(biāo)管理一、為什么要進(jìn)行目標(biāo)管理? .. |
| MTP精要——管理者的角色定位認(rèn)知 |
| 主講老師:蔣裕華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導(dǎo)入:管理是什么?第一講:角色定位的基石--明確定位、認(rèn)清角色一、管理者正確的職業(yè)化工作觀念靈魂拷問:公司目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo),哪個(gè)重要?1. 不同工作觀念的剖析:主人翁、奉獻(xiàn)者、財(cái)富、混混1)主人翁2)奉獻(xiàn)者3).. |
| 新發(fā)展理念下工會(huì)在企業(yè)管理中的 正確地位和作用 |
| 主講老師:張?bào)P   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:新發(fā)展理念下工會(huì)在企業(yè)中的地位和作用工會(huì)在企業(yè)中的地位工會(huì)組織的性質(zhì)工會(huì)管理的職能工會(huì)的權(quán)利和義務(wù)工會(huì)組織的作用ɧ.. |
| 企業(yè)并購與戰(zhàn)略投資的風(fēng)險(xiǎn)控制 |
| 主講老師:高思祿   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一模塊:并購重組理論與實(shí)務(wù)(一)并購重組與整合的概念框架1、控制權(quán),產(chǎn)業(yè)投資人與財(cái)務(wù)投資人,對賭協(xié)議;2、并購重組的戰(zhàn)略價(jià)值;3、并購重組的分類與反收購策略;4、并購重組的程序。(二)盡職調(diào)查1、盡職調(diào)查的.. |
| 情商管理在職場上的應(yīng)用 |
| 主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導(dǎo)入:什么是情商?一、情緒的基本知識(shí)1、情緒的概念2、情緒的外部表現(xiàn)3、情緒的生理表現(xiàn)4、練習(xí):如何識(shí)別情緒5、消極情緒產(chǎn)生的原因二、情商與智商1、情商與智商的關(guān)系2、低情商的人的表現(xiàn)3、尋找高情.. |
| 駐足思考——提升團(tuán)隊(duì)溝通效率的利器 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:清晰表達(dá)三原則清晰表達(dá)并沒有高深的奧秘,講師的形象展現(xiàn),幫您充分了解三原則的使用方法1、三原則:分析直達(dá)核心、分離區(qū)分思想、推進(jìn)你的思想2、樁子的概念、樁子的作用3、好樁子的要求:對稱、分離、一致 第二部分.. |
| 管理者素質(zhì)提升訓(xùn)練課程大綱 |
| 主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:提升管理者素質(zhì)與潛力一、管理者素養(yǎng)提升的六個(gè)關(guān)鍵1、職業(yè)習(xí)慣:按職業(yè)化要求自己2、追求卓越:永續(xù)學(xué)習(xí),打造專業(yè)精神3、成功必備:培養(yǎng)真正的責(zé)任感4、戰(zhàn)勝自己:陽光心態(tài),提高挫折承受力5、展現(xiàn)自我:塑造務(wù)實(shí).. |
| 校園招聘與精準(zhǔn)面試課程大綱 |
| 主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導(dǎo)入:你企業(yè)需要怎么樣的人? ——建立對招聘工作的正確理念一、校招與社招的區(qū)別1、途徑和需要的人群不一樣2、周期不一樣3、招聘的目的不一樣4、招聘流程不一樣5、招聘成本不一樣二、校.. |
| 卓有成效的管理者能力提升培訓(xùn) |
| 主講老師:孫海榮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、時(shí)間管理學(xué)習(xí)目標(biāo):有效利用時(shí)間;避免整日奔波忙碌的局面1、管理者究竟應(yīng)該如何控制和支配自己的時(shí)間2、什么是管理者該做的,什么是不該做的3、以結(jié)果為導(dǎo)向的時(shí)間管理方法案例研究:“一天36小時(shí)&rdquo.. |
| 進(jìn)入大數(shù)據(jù)的真實(shí)世界-數(shù)據(jù)挖掘入門和應(yīng)用 |
| 主講老師:林海   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一單元 思維轉(zhuǎn)變:從報(bào)表統(tǒng)計(jì)思維進(jìn)入數(shù)據(jù)分析思維一、入門:數(shù)據(jù)是對“事實(shí)”的觀測二、轉(zhuǎn)變:數(shù)據(jù)思維意味著什么1、主動(dòng)找數(shù)據(jù)變?yōu)楸粍?dòng)推薦2、抽樣數(shù)據(jù)變?yōu)槿瘮?shù)據(jù)3、要求精確變?yōu)闅g迎復(fù)雜4、.. |
| 國企改革三年行動(dòng)方案的“五力”聚焦與突破 |
| 主講老師:孫海榮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 紅色教育 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:主題一、國企改革三年行動(dòng)方案出臺(tái)背景及意義《三年行動(dòng)方案》出臺(tái)背景《三年行動(dòng)方案》的特點(diǎn)三年行動(dòng)的意義和作用國企領(lǐng)導(dǎo)者的變革領(lǐng)導(dǎo)力主題二、國企改革三年行動(dòng)指南——基本原則、思路和目標(biāo)要求《.. |
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