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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代MTP管理者實(shí)踐 |
| 主講老師：馮南石 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、角色認(rèn)知哈佛案例討論：管理者的誤區(qū)管理者的四項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù)管理的定義 管理者的三承三啟承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)起面管理者的使命和.. |
| 建設(shè)工程項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn) |
| 主講老師：敖建強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、項(xiàng)目與項(xiàng)目管理1. 項(xiàng)目的基本概念2. 國(guó)際工程項(xiàng)目管理的標(biāo)準(zhǔn)與要求3. 工程項(xiàng)目的類(lèi)型與管理特點(diǎn)4. 項(xiàng)目三角形：項(xiàng)目成功與制約條件5. 項(xiàng)目的生命周期6. 項(xiàng)目的管理過(guò)程7. 項(xiàng)目管理的十大領(lǐng)域8.. |
| 高效人士自我管理工具應(yīng)用培訓(xùn) |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：時(shí)間管理 一. 工具1“四象限原理”規(guī)劃時(shí)間緊急/重要 重要/不緊急不重要/不緊急 緊急/不重要關(guān)注第二象限二. 工具2 80/20法則分配時(shí)間重.. |
| 行動(dòng)學(xué)習(xí)—群策群力訓(xùn)戰(zhàn)工坊 |
| 主講老師：李沛賢 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是行動(dòng)學(xué)習(xí)——群策群力1.行動(dòng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)行動(dòng)學(xué)習(xí)的緣起瑞文斯學(xué)習(xí)方程式行動(dòng)學(xué)習(xí)定義行動(dòng)學(xué)習(xí)的基本原則᠕.. |
| 云計(jì)算技術(shù)行業(yè)應(yīng)用及發(fā)展趨勢(shì) |
| 主講老師：李盼星 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1.云計(jì)算發(fā)展分析1.1云產(chǎn)業(yè)分析1.2云生產(chǎn)者分析.1.3云消費(fèi)者分析1.4云政策分析1.5云生態(tài)系統(tǒng)1.6云生態(tài)商業(yè)模式2.云計(jì)算產(chǎn)業(yè)鏈分析2.1云計(jì)算產(chǎn)業(yè)鏈介紹2.2云計(jì)算領(lǐng)域代表企業(yè)2.3.. |
| 商務(wù)演講入門(mén)第一課 |
| 主講老師：劉漢斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇 基礎(chǔ)篇模塊1：高效準(zhǔn)備演講五步曲• 演講游戲?qū)?bull; 高效演講準(zhǔn)備五步曲的方法和工具• 理思路• 定框架• 找亮點(diǎn)• 樹(shù)臺(tái)風(fēng)• .. |
| 5G技術(shù)與能源互聯(lián)網(wǎng) |
| 主講老師：李勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：?jiǎn)卧?大綱 內(nèi)容單元一 5G和能源互聯(lián)網(wǎng)解析 1.5G的技術(shù)特性2.能源互聯(lián)網(wǎng)的未來(lái)3.5G和能源互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)合發(fā)展單元二 智能電網(wǎng)能給我們帶來(lái)什么 1、一張圖看懂智能電網(wǎng)1）用戶可以選擇用電方案2）用戶數(shù)據(jù)價(jià)值應(yīng).. |
| 運(yùn)營(yíng)商數(shù)字化轉(zhuǎn)型重難點(diǎn)問(wèn)題解析與解決之道 |
| 主講老師：宋永軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 數(shù)字化 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：理論授課審勢(shì)當(dāng)環(huán)顧，曉機(jī)會(huì)、知挑戰(zhàn)：數(shù)字化服務(wù)發(fā)展數(shù)字內(nèi)容發(fā)展，曉機(jī)會(huì)國(guó)內(nèi)外數(shù)字內(nèi)容的全面爆發(fā)國(guó)內(nèi)外數(shù)字內(nèi)容細(xì)分及發(fā)展數(shù)字文學(xué).. |
| 互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)和電子渠道的運(yùn)營(yíng) |
| 主講老師：劉峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1.互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)是用戶運(yùn)營(yíng)互聯(lián)網(wǎng)和傳統(tǒng)企業(yè)最根本的區(qū)別——沒(méi)有可以依賴(lài)的物質(zhì)壁壘互聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)邏輯——沒(méi)有物質(zhì)壁壘可以依賴(lài)的市場(chǎng)中的極端競(jìng)爭(zhēng)思維&.. |
| 六西格瑪黑帶課程 |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一.六西格瑪?shù)母拍?、?zhàn)略及實(shí)施1. 質(zhì)量管理發(fā)展史（如戴明、朱蘭、休哈特、石川馨、田口等）2. 六西格瑪?shù)睦砟?、目?biāo)和定義3. 六西格瑪角色和責(zé)任4. 六西格瑪與企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jī)效的關(guān)系5. 風(fēng)險(xiǎn)分析與SWOT分析二... |
| 銷(xiāo)售心理學(xué) |
| 主講老師：楊虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：銷(xiāo)售中的心理學(xué)1､銷(xiāo)售人員的銷(xiāo)售認(rèn)知• 交易心理：把貨賣(mài)出去，把錢(qián)收回來(lái)• 分享心理：信心的傳遞，情緒的轉(zhuǎn)移• 協(xié)助心理：不是我要賣(mài)，而是他要買(mǎi)2､.. |
| Poka-Yoke防錯(cuò)技術(shù)案例與實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：防錯(cuò)基本技術(shù)第一章 防錯(cuò)方法的基本知識(shí)1. 錯(cuò)誤和缺陷的關(guān)系2. 錯(cuò)誤產(chǎn)生的十種主要表現(xiàn)形式3. 錯(cuò)誤產(chǎn)生的十種原因4. 錯(cuò)誤—缺陷的后果5. 消除錯(cuò)誤—缺陷的意義6. 如果.. |
| 電力企業(yè)危險(xiǎn)源辨識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)控制 |
| 主講老師：劉毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理的必要性1、管理工作的系統(tǒng)性不足2、以事故為核心的管理3、安全考核機(jī)制有問(wèn)題4、沒(méi)有形成安全生產(chǎn)管理長(zhǎng)效機(jī)制5、別躺在“極低概率”上睡大覺(jué)6、安全要從“一點(diǎn).. |
| 開(kāi)創(chuàng)工會(huì)工作新局面 |
| 主講老師：夏國(guó)維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 紅色教育 行業(yè)類(lèi)別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：適應(yīng)新時(shí)代，提升職工代表的政治站位一、用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦1、習(xí)近平新思想是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義2、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想內(nèi)涵十分豐富3、全面把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó).. |
| Chat GPT通用人工智能引發(fā)的產(chǎn)業(yè)革命 |
| 主講老師：李銘洋 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人工智能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、人工智能分類(lèi)（一）按智能分類(lèi)1、反應(yīng)機(jī)器人工智能2、有限記憶人工智能3、心智人工智能4、自我意識(shí)人工智能（二）按應(yīng)用分類(lèi)專(zhuān)業(yè)人工智能通用人工智能二、人工智基礎(chǔ)常識(shí)（一）人工智能三要素：算力、算.. |
| 品牌塑造與商務(wù)禮儀 |
| 主講老師：祝文婷 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：贏得客戶信任的三大法寶——助你在職場(chǎng)脫穎而出一、給人留下美好印象的方法，增加你的人生籌碼二、賞鑒討論：魅力何來(lái)？事業(yè)層面、生活層面三、如何很快的讓別人欣賞你四、分享：贏得客戶信任的三大法寶.. |
| 《公司治理與股權(quán)設(shè)置》培訓(xùn)大綱 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)融資后的公司治理、董（監(jiān)）事會(huì)管理及其實(shí)務(wù)1、公司治理基礎(chǔ)及國(guó)際視野2、公司治理方法解析(內(nèi)部信托關(guān)系)3、董事會(huì)組建與運(yùn)作4、監(jiān)事會(huì)組建與運(yùn)作5、董事決策工具實(shí)務(wù)6、監(jiān)事執(zhí)業(yè)監(jiān)督工具實(shí)務(wù)7、公司治理.. |
| 小企業(yè)部客群經(jīng)營(yíng)管理與員工能力提升 |
| 主講老師：周薇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：公司業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢(shì)與經(jīng)營(yíng)策略“得賬戶者得天下”案例：各家行對(duì)公客戶的增速疫情暴露出的基建短板 美國(guó)挑起中美經(jīng)貿(mào)沖突的三種動(dòng)機(jī)案例：道路千萬(wàn)條，“芯”片第一條.. |
| 變革陀螺以管理和領(lǐng)導(dǎo)推動(dòng)組織適應(yīng)變化和打造學(xué)習(xí)型組織的課程 |
| 主講老師：張樂(lè)之 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、變革是怎么發(fā)生的及變革的六個(gè)階段？ 隨機(jī)事件引發(fā)變革變革的六個(gè)階段變革成功的標(biāo)志是什么？變革為什么會(huì)失敗？三種干擾和抗拒沙盤(pán)推演：變革的六個(gè)階段視頻案例：海爾砸冰箱2、變革中的領(lǐng)導(dǎo)和管理情境要素 .. |
| 管理落地工具認(rèn)知與應(yīng)用 |
| 主講老師：季佩楓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、學(xué)習(xí)導(dǎo)語(yǔ)：1、管理者學(xué)習(xí)改善：從知識(shí)轉(zhuǎn)移到認(rèn)知進(jìn)化2、組織變革趨勢(shì)與管理對(duì)象進(jìn)化3、高效的兩大秘訣：學(xué)習(xí)記憶度與敏銳關(guān)聯(lián)度4、應(yīng)用的兩個(gè)武器：模型（因素）與推演（邏輯）二、關(guān)于管理：1、直擊管理的本質(zhì)2、.. |
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