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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 冬奧有我·窗口文明—售票廳服務(wù)禮儀 |
| 主講老師:袁利紅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、冬奧志愿者概述1.冬奧有我,首善有我2.志愿者服務(wù)冬奧的價(jià)值體現(xiàn)二、售票廳優(yōu)質(zhì)服務(wù)——關(guān)注顧客體驗(yàn)的服務(wù)1.滿足需求已經(jīng)落伍,關(guān)注體驗(yàn)方能致勝2.顧客體驗(yàn)的三個(gè)層次3.驚喜體驗(yàn)與顧客口.. |
| 品味修養(yǎng)提升——世界名表鑒賞 |
| 主講老師:李春媚   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、“名表”——在時(shí)間上雕刻1、鐘表時(shí)尚100年A. 風(fēng)格的形成(1900-1920)B. 黃金般的歲月(1920-1940)C. 盛極而衰(1940-1980)D. .. |
| Excel高效數(shù)據(jù)分析和可視化呈現(xiàn) |
| 主講老師:常亞南   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:破冰:學(xué)員分組、設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)游戲互動(dòng):2分鐘內(nèi)寫出至少10個(gè)想解決的Excel問(wèn)題我的故事:我從Excel小白到電商數(shù)據(jù)分析師的成長(zhǎng)之路講師實(shí)戰(zhàn)演示:3分鐘合并50張工作簿,并分析計(jì)算關(guān)鍵經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù),制作可刷新數(shù)據(jù)的報(bào)表案.. |
| 成長(zhǎng)型思維在企業(yè)組織發(fā)展中的運(yùn)用 |
| 主講老師:曹淇淞   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入案例:一份歷經(jīng)30年的研究成果固定型思維與成長(zhǎng)型思維歸因理論模型第一講:兩種思維模式1. 思維模式測(cè)評(píng)2. 先天基因與后天環(huán)境對(duì)成功的影響3. 兩種思維模式對(duì)工作態(tài)度和績(jī)效的影響4. 自我審視優(yōu)勢(shì)和不.. |
| 利潤(rùn)導(dǎo)向的財(cái)務(wù)管控 |
| 主講老師:黃道雄   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:管理者的財(cái)務(wù)管理思維1. 為什么要學(xué)財(cái)務(wù)2. 財(cái)務(wù)管理與企業(yè)資金運(yùn)動(dòng)的四個(gè)環(huán)節(jié)3. 經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)具備什么樣的財(cái)務(wù)思維討論:1)高收入就會(huì)有高利潤(rùn)嗎?2)有利潤(rùn)就會(huì)有現(xiàn)金流嗎?4. 資產(chǎn)、營(yíng)業(yè)額、利潤(rùn)與現(xiàn)金之間能.. |
| 企業(yè)項(xiàng)目管理實(shí)踐與應(yīng)用 |
| 主講老師:潘德有   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、項(xiàng)目管理的整體框架1、項(xiàng)目與項(xiàng)目管理介紹;2、項(xiàng)目管理與日常運(yùn)營(yíng)的關(guān)系和區(qū)別;3、項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的基本流程步驟1)項(xiàng)目管理的五大過(guò)程組—啟動(dòng)、計(jì)劃、執(zhí)行、監(jiān)控、收尾;2)項(xiàng)目管理的十大管理要素模.. |
| 班組長(zhǎng)綜合管理技能提升 |
| 主講老師:許偉華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講、管理概論1、管理者的基礎(chǔ)知識(shí)2、管理的定義和理論3、管理者的層次和技能小組討論:讓猴子跳到你背上第二講、管理者的角色認(rèn)知1、管理者的定位及認(rèn)知2、人才的冰山理論3、管理者的角色轉(zhuǎn)換第三講、管理.. |
| 華為任職資格體系建立及應(yīng)用 |
| 主講老師:郭彬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、華為為什么要建立任職資格體系1、華為任職資格體系建設(shè)背景2、華為任職資格體系建設(shè)過(guò)程3、華為建立任職資格體系的目的二、任職資格體系在華為的主要應(yīng)用1、設(shè)立關(guān)鍵人才的職業(yè)發(fā)展通道【案例】:華為如何設(shè)計(jì)產(chǎn)品經(jīng)理、.. |
| 銀行新員工的服務(wù)規(guī)范與職業(yè)素養(yǎng)課程大綱 ----服務(wù)營(yíng)銷專家 陳毓慧老師主講 【課程對(duì)象】 |
| 主講老師:陳毓慧   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:《銀行新員工的服務(wù)規(guī)范與職業(yè)素養(yǎng)》課程大綱----服務(wù)營(yíng)銷專家 陳毓慧老師主講【課程對(duì)象】:銀行新入職員工【課程時(shí)間】:3天【課程大綱】:(領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律)導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的.. |
| “卓越領(lǐng)導(dǎo)力”課程大綱 |
| 主講老師:那國(guó)毅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一單元 什么是領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的誤解什么是領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)是什么領(lǐng)導(dǎo)力的三要素真正的領(lǐng)導(dǎo)力案例1:領(lǐng)導(dǎo)力:多干,少出風(fēng)頭第二單.. |
| 引導(dǎo)技術(shù)在培訓(xùn)中的應(yīng)用 |
| 主講老師:鄔奇峰   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:引導(dǎo)技術(shù)的概述一、引導(dǎo)技術(shù)是什么1、引導(dǎo)技術(shù)的起源2、引導(dǎo)技術(shù)的定義3、引導(dǎo)技術(shù)的核心價(jià)值二、引導(dǎo)技術(shù)的教學(xué)原理1、學(xué)習(xí)金字塔2、培訓(xùn)的721法則3、雙主教學(xué)理論4、庫(kù)博的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)圈三、引.. |
| 商業(yè)模式的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新 |
| 主講老師:王群峰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:⼀、前⾔1、互聯(lián)⽹時(shí)代的新經(jīng)濟(jì)特征2、商業(yè)模式的概念及三⼤核⼼要素⼆、商業(yè)模式構(gòu)建1、商業(yè)模式的構(gòu)筑元素全解2、商業(yè)模式創(chuàng)新的6.. |
| 看亮劍解讀領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) |
| 主講老師:潘鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:引言:你是否喜歡李云龍這樣的下屬聽老總評(píng)價(jià)李云龍1. 李云龍表面沒(méi)文化,實(shí)際卻是強(qiáng)勢(shì)文化聽趙剛醉話李云龍2.李云龍團(tuán)隊(duì)為什么能打,因?yàn)樗麜?huì)組建李云龍與趙剛重組獨(dú)立團(tuán)3.李云龍表面粗人,實(shí)際溝通高手聽醫(yī)院里李云.. |
| 國(guó)網(wǎng)業(yè)務(wù)拓展能力提升培訓(xùn) |
| 主講老師:王念山   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分 理念篇基本概念1.程度—客戶不知道,你知道;客戶知道,你比她更清楚2.范圍—除了專業(yè),還有多元化智慧3.立場(chǎng)—你是幫客戶解決需求,不是買東西給客戶=.. |
| 《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升》 | ||||
| 主講老師:徐振東   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:不限行業(yè) | ||||
課程簡(jiǎn)介:《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升》
| 信任五環(huán)——超級(jí)銷售拜訪技巧 | 主講老師:蕭弘   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別:
銷售技巧 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:《信任五環(huán)》是基于世界級(jí)專業(yè)營(yíng)銷理論、結(jié)合國(guó)內(nèi)具體實(shí)際而開發(fā)、 面向銷售人員專業(yè)技能的精品課程,重點(diǎn)幫助銷售人員建立基于客戶業(yè)務(wù)需求及個(gè)人態(tài)度認(rèn)知的溝通、與客戶共同制定方案、獲得客戶自發(fā)的行動(dòng)承諾的專業(yè)能力。課程覆蓋銷售行動(dòng)規(guī)劃.. | |
| 人員不變,產(chǎn)量翻番! |
| 主講老師:孫亞彬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一篇 原理第一章 IE工作概論1.1 IE歷史:泰勒與基爾布雷斯夫婦1.2 傳統(tǒng)IE對(duì)員工效率的影響1.3 現(xiàn)代IE對(duì)公司運(yùn)營(yíng)的影響第二章 瓶頸原理2.1人均效率、設(shè)備利用率的缺陷2.2 IE改善必須為公司.. |
| 聚焦四個(gè)重組,構(gòu)建基于IPD的卓越研發(fā)體系(3.0版) |
| 主講老師:樊輝   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:課程背景IPD(集成產(chǎn)品開發(fā))是什么的培訓(xùn)課程已經(jīng)很多了,本課程聚焦于如何通過(guò)四個(gè)重組(戰(zhàn)略重組、市場(chǎng)重組、流程重組、能力重組)構(gòu)建適合于企業(yè)現(xiàn)狀和未來(lái)業(yè)務(wù)目標(biāo)的卓越研發(fā)管理體系,是一堂如何實(shí)施IPD變革的實(shí)踐課程。本課程是樊輝.. |
| 小米模式下的中國(guó)智造 |
| 主講老師:高雄勇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:1、我和制造有個(gè)約會(huì)2、小米給制造也帶來(lái)的幾大震撼3、用最好的工藝做大眾消費(fèi)品4、設(shè)計(jì)的不妥協(xié)5、工匠精神不是說(shuō)出來(lái),而是做出來(lái)6、產(chǎn)品的快速迭代7、供應(yīng)鏈的快速響應(yīng)8、成本控制9、人才是稀缺品10、.. |
| 新形勢(shì)下家寬融合業(yè)務(wù)營(yíng)銷戰(zhàn)略訓(xùn)練 |
| 主講老師:符殷   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:課程大綱:新形勢(shì)下家寬融合業(yè)務(wù)營(yíng)銷戰(zhàn)略訓(xùn)練(7課時(shí)) 1:終端+寬帶”融合營(yíng)銷解讀一個(gè)套餐,幸福全家“移動(dòng)之家”之“移動(dòng)+移動(dòng)”.. |
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