內(nèi)訓課內(nèi)訓課

| 陽明心學與人生成長 |
| 主講老師:錢錦國   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 國學文化 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:【課程大綱】第一講:煉心之難:識破心中的賊寇一、心不是什么1)心非肉團心 2)心非妄念心 二、心靈的迷失1)心生一切相:世界是心的倒影2)執(zhí)念之心賊:執(zhí)著常令心迷失3)欲望的陷阱:軀殼起念之惡源三.. |
| 情景領導力 |
| 主講老師:蔡錦   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領導力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:前言:這個單元介紹了應用情景領導力的核心勝任力,幫助我們來獲得最大的培訓收益。1、思考領導問題2、情景領導力的核心工作能力一、始自VUCA時代的未來領導力課堂活動:觀看視頻讓學員了解到VUCA時代的特點以及始.. |
| 曾子熙老師-精品課程-領導者之劍-問題分析與解決 |
| 主講老師:曾子熙   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領導力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:曾子熙老師-精品課程-領導者之劍-問題分析與解決主講:曾子熙老師課程規(guī)劃說明:“領導者之劍-高效人士的五大突破思維技巧”又名《問題分析與解決》或《問題分析和決策制定》或《理性思維技巧訓練》,它.. |
| 羅振海-深圳-SPC知識培訓 |
| 主講老師:羅振海老師   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:機械行業(yè) |
| 課程簡介:【課程背景】◆本課程結合講課人20年SPC實踐經(jīng)驗和不斷博采眾長的成果積累,引用企業(yè)實際案例加以補充,總結概括了SPC的工作模式和適用的方法工具;◆培訓通過程理論與實踐相結合作為基點,注重于知識面和操作面,引導學員能聯(lián)系企業(yè)自身.. |
| 超級辯論術 ——焦慮時代游刃有余的差異思考與精準表達 |
| 主講老師:柳金秋   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介: 這是一個被貼滿了各種標簽的時代,每隔一段時間,就會冒出一個新的標簽:VUCA 時 代、私域流量、知識付費、自媒體、網(wǎng)紅、大數(shù)據(jù)、社群、新零售……無論哪個標簽,都 規(guī)避不了一個共同的趨向&md.. |
| 社交禮儀 |
| 主講老師:路曈   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商務禮儀 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導入:1. 首因效應——形成“第一印象”速度超乎你的想象!討論:一道選擇題——“who”&“why”.. |
| 曾子熙老師-精品課程-行動學習法培訓 Action Learning |
| 主講老師:曾子熙   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:曾子熙老師-精品課程-行動學習法培訓 Action Learning主講:曾子熙老師規(guī)劃說明及特點行動學習法最早是由英國管理學思想家雷吉雷文斯(Reg Revans) 在1940年發(fā)明的,并將其應用于英格蘭和威爾士煤.. |
| 執(zhí)行力培訓:如何強化中層執(zhí)行力 |
| 主講老師:蘇建偉   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:注重管理細節(jié): 為什么員工服務態(tài)度達不到顧客滿意? 為什么員工常在細節(jié)上出問題? 原因出在哪?出在過程系統(tǒng)出了問題!第二部分:注重團隊激勵: 為什么員工缺乏敬業(yè)精神? 為什么員工的忠誠度與凝聚力不能盡如.. |
| 該給多少——薪酬設計與員工激勵 |
| 主講老師:程鵬   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、建立內(nèi)部公平性——“職位評價的力量”1、認識職位評價2、企業(yè)內(nèi)推行職位評價的方法與流程3、職位評價因素設計的內(nèi)在邏輯與關系4、如何利用職位評價結果,進行職務分類,薪資設.. |
| 《國內(nèi)貿(mào)易風險控制》 |
| 主講老師:林承鐸   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:1.買賣型融資性交易模式及其特點分析1.1托盤買賣貿(mào)易形式1.1.1基本概念和結構1.1.2典型案例分析1.1.3風險點及其防范1.2循環(huán)買賣貿(mào)易形式1.2.1基本概念和結構1.2.2典型案例分析1.2... |
| 新形勢下的政商思維與保險財富風控(企業(yè)家私享會) |
| 主講老師:鄢利   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別:保險行業(yè) |
| 課程簡介:課程背景:2018-2109年即是經(jīng)濟寒冬之年,也是私營企業(yè)集中倒閉之年;經(jīng)濟的不景氣,讓社會,企業(yè),家庭都感覺壓力山大。經(jīng)濟形勢轉折點何在?民營經(jīng)濟發(fā)展方向在哪里?貿(mào)易戰(zhàn)對中國經(jīng)濟和民營企業(yè)有哪些影響?“私營經(jīng)濟離場論.. |
| 臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程銀行對公客戶經(jīng)理-市場營銷與顧問式營銷技巧 |
| 主講老師:臺灣劉成熙老師   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程銀行對公客戶經(jīng)理-市場營銷與顧問式營銷技巧主講:臺灣劉成熙老師前 言:本建議書為銀行財富管理部門和對公銀行客戶經(jīng)理學習顧問式營銷與客戶關系管理所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅,.. |
| 全國沙盤模擬導師班 |
| 主講老師:王長震,路曉輝   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 領導力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:【課程結構】 模塊 主題 .. |
| 壓力和情緒管理 |
| 主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一單元:壓力【解決的核心問題】正確認識壓力導致的心理生理失衡、以及影響工作績效和組織發(fā)展等嚴重后果,學會辨別和尋找自身壓力源,評估當前壓力狀態(tài)。1.壓力:一般綜合適應癥 漢斯.席爾的壓力理論=.. |
| 掌握動機 針對根源 ——問題員工應對之術 (職業(yè)高原期問題員工一天版) |
| 主講老師:劉峰松   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:開場導入如果您是領導,您不喜歡怎樣的員工 您不愿意與怎樣的同事相處 您認為怎樣的人算是“問題員工” 您認為處置問題員工的原則是什么 .. |
| “改變,讓服務創(chuàng)造價值” 服務意識與服務能力提升技巧 |
| 主講老師:王惠   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一模塊:為什么說服務創(chuàng)造價值?第一單元:如何讀懂客戶情緒?小組討論:客戶體驗與客戶情緒的關系?服務中客戶的痛點、爽點、癢點在哪?愉悅、不爽憤怒、恐懼潛意識、意識角色化與集體人.. |
| 新時代,新思路,新作為,新成果——新時期醫(yī)院中層管理素養(yǎng)與管理技能提升(九大必備管理技能) |
| 主講老師:謝彥斌   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介:一、角色定位:找準自己的位置1、認識自己,我是否真的與眾不同2、要先學會領導自己3、明確自己與上司的職責4、下屬面前要有領導的樣子5、管好自己,做好排頭兵6、60%對上管理,30%對部門管理,10%與同級協(xié)調(diào).. |
| 正念冥想——來自硅谷的專注力練習 |
| 主講老師:李春媚   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、被科學研究得最多的冥想體系正念的工作性定義,及正念的三個要素正念冥想的延伸應用公司內(nèi)——正念情商訓練正念認知療法—&.. |
| 優(yōu)雅女性氣質(zhì)禮儀課堂 |
| 主講老師:周琳   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商務禮儀 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:態(tài)勢語言塑造篇----表情行為舉止修煉一、表情禮儀管理1. 用微笑提升魅力2. 用眼神展示真誠二、儀態(tài)禮儀管理1. 展示氣質(zhì)的站姿2. 優(yōu)雅得體的坐姿3. 灑脫自信的走姿4. 自然端莊的蹲姿5.. |
| TO B類企業(yè)營銷戰(zhàn)法 |
| 主講老師:王振韜   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一部分TO B 類企業(yè)營銷整體思路一、TO B行業(yè)的目標客戶分析1、客戶畫像分析和痛點需求2、客戶采購決策流程和特點3、客戶關鍵人分析4、客戶應用產(chǎn)品的成本和阻礙5、客戶延伸和增值需求6、客戶關鍵人接觸信息.. |
|
|





