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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 提升職場(chǎng)思考力——思維導(dǎo)圖實(shí)操培訓(xùn) |
| 主講老師：高春燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：思維導(dǎo)圖的職業(yè)應(yīng)用背景思維導(dǎo)圖為什么可以提升職業(yè)人的工作效率和成就感？從思維導(dǎo)圖案例看職場(chǎng)應(yīng)用效果以效率為目標(biāo)，做“職業(yè)人”不做“自然人”案例：目.. |
| 公文寫作與文案策劃 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章:公文寫作的基礎(chǔ)思維邏輯 1. 認(rèn)知結(jié)構(gòu)性思維模式的重要1） 結(jié)構(gòu)的重要性2） 結(jié)構(gòu)體現(xiàn)在哪里？3） 結(jié)構(gòu)行思維的原則【思維游戲】記憶力考試 2. 結(jié)果導(dǎo)向型思維模式.. |
| 目標(biāo)導(dǎo)向型課程設(shè)計(jì)與開發(fā) |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 開啟篇——培訓(xùn)認(rèn)知1、認(rèn)知培訓(xùn)1）培訓(xùn)等于講課嗎？2）培訓(xùn)的定義3）培訓(xùn)的三大核心元素2、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)1）自主學(xué)習(xí)2）經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)3）目標(biāo)導(dǎo)向4）實(shí)用導(dǎo)向3、培訓(xùn)師.. |
| PPP項(xiàng)目建設(shè)管理實(shí)施培訓(xùn) |
| 主講老師：魏及淇 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 項(xiàng)目公司組建及管理方案第一章 概述第二章 項(xiàng)目公司的設(shè)立2.1 項(xiàng)目公司組建計(jì)劃表2.2 組建項(xiàng)目公司時(shí)間2.3 項(xiàng)目公司注冊(cè)資金2.4 公司規(guī)模及經(jīng)營(yíng)范圍2.5 公司主要領(lǐng)導(dǎo)成員2.6 項(xiàng)目公.. |
| 員工保守公司商業(yè)秘密及競(jìng)業(yè)限制 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、商業(yè)秘密概念：1、商業(yè)秘密定義；2、商業(yè)秘密的特點(diǎn)；3、不屬于商業(yè)秘密的信息。二、保護(hù)商業(yè)秘密的重要性：1、實(shí)際工作的需要；2、法律法規(guī)的規(guī)定；。三、員工保密義務(wù)的具體內(nèi)容：1、如何在《勞動(dòng)合同》中明.. |
| 快速提升領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：張鈞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：從領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)力、領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)層層解剖，讓學(xué)員自己對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力做出一個(gè)清晰的認(rèn)知，并對(duì)軟實(shí)力是領(lǐng)導(dǎo)力之源建立初步感知。進(jìn)而闡述人的能力由硬實(shí)力和軟實(shí)力構(gòu)成。硬實(shí)力的提升靠智商加勤奮，軟實(shí)力的提升靠情商加領(lǐng)悟。硬實(shí)力決定你能否成為專才、專.. |
| 國有企業(yè)“三重一大”合規(guī) |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、國有企業(yè)貫徹執(zhí)行“三重一大”的重要意義：監(jiān)管機(jī)構(gòu)對(duì)“三重一大”的要求的涵義，“三重一大”的具體內(nèi)容，國有企業(yè)“三重一大”決策.. |
| 業(yè)財(cái)融合的價(jià)值創(chuàng)造 |
| 主講老師：邢梁雁 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、財(cái)稅宏觀環(huán)境分析1.1財(cái)稅趨勢(shì)分析財(cái)政部十三五規(guī)劃及十四五規(guī)劃分析財(cái)會(huì)從業(yè)人員的SOWT分析1.2大智移云，開啟人財(cái)務(wù)智能轉(zhuǎn)型新時(shí)代什么是“大智移云&r.. |
| 新聞寫作和公文匯報(bào)寫作 |
| 主講老師：鐘理勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別：廣告?zhèn)髅?/a> |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 新聞敏銳度和意識(shí)的提升一、新聞意識(shí)的重要性1.概念：是記者表現(xiàn)事實(shí)的入手處；2.新聞角度的重要性；3.最佳新聞角度：以小見大、虛中覓實(shí)、逆向思維、發(fā)散思維、統(tǒng)攝思維、高瞻遠(yuǎn)矚；二、提升新聞敏銳度1.什么.. |
| 管理思維與執(zhí)行 |
| 主講老師：李曉艷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：樹立職業(yè)化的角色認(rèn)知一、角色定位――從乘客到司機(jī)二、作為上司的管理者1．四種常見的角色問題2．角色轉(zhuǎn)換一：做業(yè)務(wù)與做管理3．角色轉(zhuǎn)換二：野牛與領(lǐng)頭雁4．角色轉(zhuǎn)換三：下命令與當(dāng)教練5．角色轉(zhuǎn)換四：管理.. |
| 從一無所有到完美呈現(xiàn) ——結(jié)構(gòu)化的高效PPT制作與演示技術(shù) |
| 主講老師：張振遠(yuǎn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開場(chǎng)活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)第一講：撥云見日——走進(jìn)PPT一、PPT究竟是什么?1. PPT軟件的發(fā)展歷程2. PPT的定義二、被誤解的PPT1. 為什么那么多人反感/討厭/做不好PPT?拓展案.. |
| 喜迎二十大，奮進(jìn)新征程 |
| 主講老師：趙衛(wèi) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：主題 內(nèi)容 備注一、課程內(nèi)容介紹 1.1、課程內(nèi)容介紹 1.2、建立學(xué)習(xí)小組、明確學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)紀(jì)律 二、牢記歷史，傳承好作風(fēng) 2.1、共青團(tuán)的發(fā)展歷程 2.2、共青團(tuán)的使命及性質(zhì) 2.3、共青團(tuán)的組織原則 2... |
| 精益管理，從方法工具到實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用 |
| 主講老師：俞璇 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：精益的理念與原則一、精益的起源和發(fā)展1. 從手工作坊到世界級(jí)制造的變革歷程2. 精益生產(chǎn)/精益管理的起源3. 工業(yè)4.0與精益數(shù)字化的最新運(yùn)用二、精益的基本思想和核心理念1. 精益思想的精髓：創(chuàng)造價(jià)值.. |
| 流量變鐵粉：用娛樂化營(yíng)銷打造企業(yè)私域流量 |
| 主講老師：泊明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：弱水三千只取一瓢：你的企業(yè)為什么需要私域流量？1）流量和粉絲：向娛樂業(yè)取經(jīng)，粉絲經(jīng)濟(jì)的前世今生2）流量的流向：好產(chǎn)品好內(nèi)容3）流量的成本：通殺的平臺(tái)和買不起的流量4）私域流量：餡餅還是陷阱？案例：完美日子的&l.. |
| 企業(yè)文化-價(jià)值理念與關(guān)鍵行為 |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、從傳統(tǒng)管理走向文化管理1、失敗的經(jīng)營(yíng)管理思考：傳統(tǒng)管理思想和方法的弊端討論：光靠制度為什么管不好企業(yè)？2、現(xiàn)代企業(yè)管理的起點(diǎn)理解人性與組織討論：獎(jiǎng)勤罰懶究竟有沒有用？真正有效的激勵(lì)措施是什么？附：網(wǎng)飛.. |
| 服務(wù)儀態(tài)與訓(xùn)練 |
| 主講老師：王波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 禮儀與職業(yè)形象—職場(chǎng)人士的必修課一、禮儀的起源、定義以及內(nèi)涵；二、職場(chǎng)人士學(xué)習(xí)禮儀的作用內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑企業(yè)形象；企業(yè)現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)的附加值；人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑三、職業(yè)形象的構(gòu)成要素、傳達(dá)的信息及作.. |
| 物業(yè)公司物資采購管理體系搭建與落地 |
| 主講老師：肖維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：物業(yè)公司采購工作管理的基本特點(diǎn) 采購工作的全生命周期管理內(nèi)容和要點(diǎn) 采購項(xiàng)目的操作要點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)分析 采購項(xiàng)目管理要素特點(diǎn) 工程采購管理過程中團(tuán)隊(duì)和人員.. |
| 系統(tǒng)思維與問題分析解決 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入： 報(bào)數(shù)游戲一、什么是系統(tǒng)思維 1.系統(tǒng)思維的定義（1）系統(tǒng)思維與對(duì)抗性思維（2）點(diǎn)狀思維、線性思維與面性思維3、系統(tǒng).. |
| 如何構(gòu)建企業(yè)商業(yè)秘密保護(hù)體系 |
| 主講老師：肖章 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：總體框架：商業(yè)秘密保護(hù)工作的極端重要性商業(yè)秘密泄露的主要渠道和途徑加強(qiáng)企業(yè)商業(yè)秘密保護(hù)主要措施商業(yè)秘密保護(hù)制度體系設(shè)計(jì)要點(diǎn)商業(yè)秘密保護(hù)體系建設(shè)實(shí)施步驟注重利用法律手段維護(hù)企業(yè)權(quán)益優(yōu)秀企業(yè)商業(yè)秘密保護(hù)案例借鑒 .. |
| 培訓(xùn)過程管理課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、培訓(xùn)管理者角色定位1、如何理解企業(yè)的員工培訓(xùn)2、培訓(xùn)管理者的四種類型及崗位職責(zé)3、培訓(xùn)管理者的任職資格及勝任能力案例練習(xí)：現(xiàn)場(chǎng)繪制企業(yè)的培訓(xùn)管理者的勝任素質(zhì)模型4、培訓(xùn)管理者的職業(yè)路徑及發(fā)展前景二、培訓(xùn)體系與.. |
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