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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 企業(yè)投融資管理與資本運(yùn)營 |
| 主講老師：俞勤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、投資分類與投資目的1.項(xiàng)目投資分析2.股權(quán)投資分析問題討論：項(xiàng)目投資好？股權(quán)投資好？二、項(xiàng)目投資決策的程序與方法1. 投資程序分析（一）識(shí)別投資機(jī)會(huì)，產(chǎn)生投資計(jì)劃。（二）評(píng)估投資計(jì)劃：估計(jì)項(xiàng)目的相關(guān)現(xiàn)金流.. |
| MRCP管理心學(xué) |
| 主講老師：吳建民 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引 言 自然科學(xué)和精神科學(xué)的區(qū)別1、案例：如何讓貓吃辣椒？2、課題：什么樣的管理最有效3、結(jié)論：管理要激發(fā)被管理者的自主自愿意識(shí)4、應(yīng)用：如何讓大家開心自愿加班----體驗(yàn)感5、升華：哲學(xué)上說的三大自驅(qū)力才是管.. |
| 結(jié)果落地——問題分析解決與高效決策 |
| 主講老師：張雷 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：中高基層管理人員，技術(shù)骨干、儲(chǔ)備干部等導(dǎo)入：管理者的責(zé)任和角色1. 管理是發(fā)現(xiàn)問題者2. 傳統(tǒng)解決問題的思維誤區(qū)1）線性思維2）水平思維3. 學(xué)做問題的終結(jié)者第一講：問題分析與解決——問題.. |
| PPT制作——這樣呈現(xiàn)更專業(yè) |
| 主講老師：李聲華 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：邏輯為王——六種匯報(bào)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)一、時(shí)間結(jié)構(gòu)1. 按照時(shí)間順序組織表達(dá)呈現(xiàn)2. 時(shí)間結(jié)構(gòu)使用時(shí)機(jī)：匯報(bào)進(jìn)度、體現(xiàn)變化案例分析：時(shí)間結(jié)構(gòu)演示實(shí)例二、并列結(jié)構(gòu)1. 麥肯錫電梯理論與結(jié)構(gòu)化表.. |
| 像咨詢顧問一樣思考—— 全腦思維（創(chuàng)新思維與邏輯思維）的問題分析與解決 |
| 主講老師：馬立威 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：大綱 課程單元 課程目標(biāo)1.難以改變的思維與我們的心智模式限制性信念與慣性思維•有趣的事實(shí)：是什么在阻礙我們探索的腳步？•移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，中移動(dòng)轉(zhuǎn)型之痛•人類經(jīng)典物理大廈.. |
| 打造城鎮(zhèn)品牌，助推旅游產(chǎn)業(yè) |
| 主講老師：左學(xué)榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 鄉(xiāng)村振興 行業(yè)類別：旅游文化 |
| 課程簡介：第一節(jié)：全域旅游發(fā)展背景全球經(jīng)濟(jì)一體化的需求信息技術(shù)發(fā)展推動(dòng)經(jīng)濟(jì)形態(tài)轉(zhuǎn)型和旅游產(chǎn)業(yè)升級(jí)使然生活方式改變和消費(fèi)升級(jí)的需要新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的需要產(chǎn)業(yè)大整合必然趨勢授課方式：案例分享與概念闡述第二節(jié)：全域旅游的基.. |
| 業(yè)主方工程項(xiàng)目管理培訓(xùn) |
| 主講老師：敖老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：一、業(yè)主方工程項(xiàng)目管理的目標(biāo)與管理過程1.新形勢下建設(shè)工程項(xiàng)目管理模式的解讀2.業(yè)主方項(xiàng)目管理中的角色與思維認(rèn)知3.五維目標(biāo)管理：“安”“精”“好”&l.. |
| 企業(yè)保密管理 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開課導(dǎo)入：案例1：日本人是怎么知道中國發(fā)現(xiàn)了大慶油田的案例2：客戶是怎么被挖走的案例3：臺(tái)灣回歸為什么又被拖延了案例4: 研究大飛機(jī)的研究所為什么被解散 .. |
| 精益數(shù)字化智能工廠實(shí)施與落地 |
| 主講老師：林勝益 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、工業(yè)4.0與中國制造2025 1.工業(yè)4.0概述2.工業(yè)4.0成功案例分析 3.中國制造2025概述4.企業(yè)精益智能制造案例解析二、什么是精益、自動(dòng)化、數(shù)字化、智能化、互聯(lián)化工廠 1.精益生產(chǎn)的概述與價(jià)值.. |
| 以成果為導(dǎo)向的教練式領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：李文莉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、預(yù)熱及分組（小游戲：現(xiàn)在的我）二、為什么要學(xué)習(xí)教練式領(lǐng)導(dǎo)力？1、管理者成為教練的必然趨勢所在目標(biāo)管理全面質(zhì)量管理教練式管理2、領(lǐng)導(dǎo)三問？3、領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)：《中國企業(yè)百科全書》4、領(lǐng)導(dǎo)力的五層次卓越：.. |
| 溝通課程---尊重別人 |
| 主講老師：呂波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：遇事最有水平的處理方法 一、學(xué)會(huì)彎腰：這會(huì)是你意外的收獲——和別人發(fā)生意見上的紛歧，甚造成言語上的沖突，所以你悶悶不樂，因?yàn)槟阌X得都是別人惡意。別再耿耿于懷了，回家去擦地板吧。拎一塊抹布，彎下腰，雙膝著地，把.. |
| 煙草企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防范 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 深化國企改革與法律合規(guī)相關(guān)文件精神解讀一、依法治國與依法治企的邏輯聯(lián)系理解二、依法治企與法律風(fēng)險(xiǎn)防范的聯(lián)系三、我國目前立法進(jìn)程與法律修改對(duì)國有企業(yè)治理的影響分析四、當(dāng)前形勢下國有企業(yè)常見法律風(fēng)險(xiǎn)案例梳理與分析 .. |
| 綜合寬帶接入技術(shù) |
| 主講老師：何舟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：中國移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)分析一、全業(yè)務(wù)運(yùn)營時(shí)代網(wǎng)絡(luò)整體架構(gòu)二、中國移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)三、中國移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)組成四、中國移動(dòng)業(yè)務(wù)承載和實(shí)現(xiàn)第二部分：中國移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及全業(yè)務(wù)運(yùn)營方案一、光纖通信基本概念及特點(diǎn)二、光傳送網(wǎng)建.. |
| 調(diào)崗調(diào)薪違紀(jì)裁員解雇實(shí)務(wù)與法律風(fēng)險(xiǎn)防范 |
| 主講老師：楊衛(wèi)華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、勞動(dòng)關(guān)系管理面臨的新形勢和挑戰(zhàn)1、《勞動(dòng)合同法》頒布實(shí)施以來，勞動(dòng)關(guān)系呈現(xiàn)怎樣的發(fā)展趨勢？2、新形勢下企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系管理面臨哪些巨大的挑戰(zhàn)？3、企業(yè)處理勞動(dòng)關(guān)系時(shí)應(yīng)確定怎樣的思路和策略？4、企業(yè)有哪些用工風(fēng)險(xiǎn)？如何防范.. |
| “零事故”安全管理 |
| 主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：“零”的價(jià)值與安全探討：零事故 VS 零風(fēng)險(xiǎn)1.零事故降低成本，提高生產(chǎn)率2.事故影響（成本核算）3.探索：責(zé)任主體 思考：安全為了誰 （視頻分享1/2）第二講：企業(yè)安全的困惑.. |
| 牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”與“三權(quán)分立、司法獨(dú)立”等西方錯(cuò)誤思潮劃界線專題講座 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、 “四有意識(shí)”的提出和含義：政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)的內(nèi)涵；2、“四有意識(shí)”的重大意義：凝聚發(fā)展動(dòng)力的重要思想保證，為黨員干部修身做人謀事創(chuàng)業(yè)提供重要遵循，寶.. |
| 職業(yè)啟航——打造你的職場適應(yīng)力 |
| 主講老師：劉茗燁 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：角色適應(yīng)——學(xué)校人到職場人一、人職匹配模型1. 從學(xué)校人到職場人的變化小組討論：從學(xué)校人到職場人的要求與回饋差異2. 匹配論看人職發(fā)展，為成長找辦法1）能力與欲望要匹配2）成長與發(fā).. |
| ”課“舟求”件“——內(nèi)訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與課件制作工作坊 |
| 主講老師：李泉峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天 《小步快跑：敏捷型課程設(shè)計(jì)》破冰游戲：師出有“名” 1. 追根溯源 — 培訓(xùn)需求分析1.1 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的本質(zhì)1.1.1 基于內(nèi)訓(xùn)場景的培訓(xùn)成本分析1.1.2.. |
| 物業(yè)管理服務(wù)法律風(fēng)險(xiǎn)及案例 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：物業(yè)管理 |
| 課程簡介：1、《中華人民共和國民法典》、《物業(yè)管理?xiàng)l例》中物業(yè)管理的相關(guān)法律風(fēng)險(xiǎn)；2、物業(yè)管理項(xiàng)目承接風(fēng)險(xiǎn)及防范:招投標(biāo)過程中的風(fēng)險(xiǎn)，簽訂物業(yè)服務(wù)合同風(fēng)險(xiǎn)，接管驗(yàn)收過程中風(fēng)險(xiǎn)，3、治安管理風(fēng)險(xiǎn)及防范：物業(yè)管理放行制度是否合法，.. |
| 采購合同與風(fēng)險(xiǎn)防范 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 采購合同增值基礎(chǔ)解讀一、采購合同的內(nèi)涵與重要性解讀 1、采購的杠桿作用 2、采購的國際化新趨勢及作業(yè)模式 3、國內(nèi)及全球商務(wù)經(jīng)營的差異 4、六種驅(qū)動(dòng)供應(yīng)環(huán)境的力量 5、現(xiàn)代企業(yè)需要合同管理及合同.. |
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