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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 時尚買手 |
| 主講老師：楊大筠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 品牌策劃 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡介：課程大綱：★ 時尚品經(jīng)銷商如何扮演好采購的角色★ 品牌運營商如何幫助時尚品經(jīng)銷商做好采購工作★ 對流行工業(yè)的全程了解★ 采購前必備的五大基本因素★ 時尚品采購的專業(yè)流程★ 時尚品采購的具體工作內(nèi)容：.. |
| 店長的角色認知和營銷管理 |
| 主講老師：王念山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：以下綱要不能反應(yīng)出課程形式，僅僅為知識點的框架。一、店長角色認知1、店長的價值貢獻3、店長的六大角色4、店長的職業(yè)心態(tài)5、店長的管理心態(tài)6、店長的服務(wù)心態(tài)二、店長＂六大＂角色1、夾心餅2、指揮官3.. |
| 大客戶銷售業(yè)務(wù)技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、客戶信息收集與分析1、客戶信息收集1）需要收集哪些客戶信息2）收集信息的八大方法3）重點客戶個人資料的七大方面2、信息應(yīng)用與客戶分析1）找對關(guān)鍵人——干系人分析2）客戶采購標準流程.. |
| 金融企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型應(yīng)用 |
| 主講老師：馬兆林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一章數(shù)字化時代1.數(shù)字化概念2.數(shù)字化有哪些表現(xiàn)？3.數(shù)字化思維第二章數(shù)字化技術(shù)在金融領(lǐng)域應(yīng)用1.數(shù)字化風(fēng)控2.數(shù)字化征信3.數(shù)字化精準營銷第三章云計算及場景化應(yīng)用1.云的三種服務(wù)形式2.金融云.. |
| 領(lǐng)袖魅力—中高層領(lǐng)導(dǎo)者商務(wù)禮儀實戰(zhàn)能力提升 |
| 主講老師：閆維維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入篇 現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的商務(wù)禮儀實戰(zhàn)第一篇 中高層領(lǐng)導(dǎo)者的新挑戰(zhàn)1、建立真誠關(guān)系——禮儀的“舊知新解”2、應(yīng)對不確定性——中高層領(lǐng)導(dǎo)者在商務(wù)禮儀實戰(zhàn).. |
| 源于目標歸于績效的培訓(xùn)體系創(chuàng)新 |
| 主講老師：玄萬利 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：問題聚焦，用UMU問卷調(diào)查，聚焦培訓(xùn)體系問題第一講：培訓(xùn)體系建設(shè)存在的問題、對策一、存在問題1. 需求不準，沒有很好對接業(yè)務(wù)2. 轉(zhuǎn)化不夠，沒有知行合一3. 課堂死板，教學(xué)效果差4. 內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)難度大，不穩(wěn).. |
| 領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力課程 |
| 主講老師：李元濱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇章 ：全面闡述一個企業(yè)概貌【視頻學(xué)習(xí)】人工智能對我們管理者的影響領(lǐng)導(dǎo)者的希望與現(xiàn)狀領(lǐng)導(dǎo)力到底是什么?團隊領(lǐng)導(dǎo)力的解析管理人員所涉及的因素第二篇.. |
| 卓越組織執(zhí)行力系統(tǒng)建設(shè) |
| 主講老師：吳國華 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 為什么組織常常會表現(xiàn)執(zhí)行乏力？1、企業(yè)執(zhí)行力表現(xiàn)與根源討論：執(zhí)行力陷入“怪圈”的原因有哪些?執(zhí)行力的遞減效應(yīng)執(zhí)行力問題的宏觀原因案例：印第安人捕獵 .. |
| 汽車4S店各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)內(nèi)部控制實務(wù)操作與風(fēng)險管理 |
| 主講老師：郝卯花 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、為什么核算會計向管理會計轉(zhuǎn)型會成為行業(yè)內(nèi)的趨勢？1. 來自政府的聲音2.來自企業(yè)的聲音3.機器人已進入會計領(lǐng)域，傳統(tǒng)會計何去何從？案例：華為AI技術(shù)、德勤“小勤人”呈現(xiàn)方式：現(xiàn)場討論4.. |
| 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢 |
| 主講老師：江源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：上篇：為什么要學(xué)習(xí)目標與計劃管理？一、組織目標管理的現(xiàn)狀1、簽訂了績效責(zé)任書與軍令狀，目標還是沒達成2、“高額獎勵” 和 “嚴厲懲罰”真的能保證目標達成？3、“.. |
| 不忘初心 牢記使命 堅定目標 走好新時代的長征路 ——百年黨史教育 |
| 主講老師：楊麗萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：孫中山的救國夢第一講：中國共產(chǎn)黨在黑暗中摸索一、辛亥革命為什么失敗1. 革命綱領(lǐng)模糊，導(dǎo)致革命主體的復(fù)雜性2. 革命脫離了人民群眾，尤其是廣大的農(nóng)民群眾3. 不能建立堅強的革命政黨，團結(jié)一切革命的力量案例分.. |
| 工廠基層干部必修課之三 IE七大手法的運用 |
| 主講老師：楊學(xué)軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：啟迪篇：IE的起源及先驅(qū)1. IE的定義3. IE的運用范圍和內(nèi)容、原則和精神、價值4. IE七大手法介紹5. IE作業(yè)分析與程序分析介紹第一講：動改法的運用一、動改法的概念二、動改法的運用范圍三、有關(guān)人.. |
| 贏在中層——中層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升 |
| 主講老師：蘇建偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、自身修煉：做最好的自己1、心態(tài)管理：打開窗子，看到一個新世界；2、武裝自己：與鯊魚一起游泳；3、樂在工作：讓工作成快樂的生產(chǎn)基地；4、知行合一：讓思想飛翔、讓行動結(jié)果第二講、贏在中層：如何讓組織決勝于中層？ .. |
| 大數(shù)據(jù)在電網(wǎng)中的應(yīng)用 |
| 主講老師：武威 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一章：大數(shù)據(jù)簡介1. 什么是大數(shù)據(jù)2.大數(shù)據(jù)的機器學(xué)習(xí)與專家思維3.大數(shù)據(jù)的4V特征4.大數(shù)據(jù)的來源5.大數(shù)據(jù)決定企業(yè)競爭力6.大數(shù)據(jù)帶來的思維變革7.案例：谷歌翻譯系統(tǒng)8.案例：林登與亞馬遜推薦系統(tǒng) .. |
| “生化危機”沙盤模擬培訓(xùn)活動規(guī)則 |
| 主講老師：王長震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、活動模擬背景：隨著人類文明不斷高速發(fā)展，我們肆意破壞著自身賴以生存的各種資源。然而，隨之而來的病毒危機，將我們推向了滅亡的邊緣。唯有中國英利，還在為全世界人類提供清潔環(huán)保的太陽能能源，從而助力全世界人類與病毒不屈地抗爭著。但是，.. |
| 效率翻番，庫存減半 精益生產(chǎn)工具實戰(zhàn)培訓(xùn)邀請函 |
| 主講老師：孫亞彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 生產(chǎn)效率倍增方法培訓(xùn)（2天）第一章 概論第1節(jié) 瓶頸原理第2節(jié) 價值原理第二章 生產(chǎn)績效分解第1節(jié) 效率管理的陷阱第2節(jié) 生產(chǎn)績效管理第三章 改善空間評估第1節(jié) 標準工時第2節(jié) 工資制度設(shè)計.. |
| 吸引力！創(chuàng)意PPT的設(shè)計與展現(xiàn) |
| 主講老師：劉道軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程 課時安排 課程內(nèi)容吸引力！創(chuàng)意PPT的設(shè)計與展現(xiàn) 第1天 上午 一、優(yōu)秀PPT作品展示案例一：費眼的幻燈片 案例二：看看世界500強企業(yè)的幻燈片是怎么做的 案例三：出.. |
| 零零后員工管理 |
| 主講老師：王鏻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、00后職場新生代員工管理現(xiàn)狀1、00后新生代求職觀：認得清現(xiàn)實，擇業(yè)興趣至上2、00后員工工作表現(xiàn)“七大特點”3、新生代員工內(nèi)心四個渴望：懂、同、動、共4、00后需要的是關(guān)心，回報的是忠誠.. |
| 當(dāng)責(zé)不讓——激活組織的責(zé)任力 |
| 主講老師：潘鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：主 講 內(nèi) 容 演 練 場 工具 / 方法導(dǎo)入：激流中誰是“關(guān)鍵人”？一、厘清“當(dāng)責(zé)不讓”的真義1、當(dāng)責(zé)，站在管理的最前沿2、何謂“當(dāng)責(zé)不讓”3.. |
| 卓越現(xiàn)場管理與改善技能提升之18個典型案例分析 |
| 主講老師：李明仿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：觀看某車間員工的裝配動作，我們從中發(fā)現(xiàn)了哪些問題？如何改善呢？引導(dǎo)結(jié)論：現(xiàn)場改善從四個方面開展，分別是布局改善、物流改善、動作改善、瓶頸改善第一講：布局改善5個典型案例分析一、流線化改善案例痛點分析：企業(yè)設(shè)備布.. |
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