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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| LCIA低成本智能自動化實(shí)務(wù)和防錯法實(shí)戰(zhàn)技能提升 |
| 主講老師:李明仿   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:LCIA低成本改善6低模型概述一、低成本LCIA的效益1. 企業(yè)為何需要低成本改善?2. 改善的分類與管理層級的側(cè)重點(diǎn)分析3. LCIA改善的定義與分類二、改善的誤區(qū)與正確的改善意識1. 常見的改善誤區(qū)有.. |
| 精益采購管理 |
| 主講老師:柳榮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購物流 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:精益化采購戰(zhàn)略與運(yùn)營日新月異的商務(wù)環(huán)境下采購的現(xiàn)代角色企業(yè)采購認(rèn)識的最大誤區(qū)采購績效對運(yùn)營成本的影響國內(nèi)采購管理的現(xiàn)狀采購發(fā)展的四階段精益化采購戰(zhàn)略模式背景精益化戰(zhàn)略采購的價(jià)值定位戰(zhàn)略采購的關(guān)鍵原.. |
| 戰(zhàn)略營銷與策略組合 |
| 主講老師:吳越舟   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:戰(zhàn)略營銷與策略研究一、新時(shí)代的呼喚1. 新時(shí)代浪潮,智能商業(yè)時(shí)代來臨2. 網(wǎng)路效應(yīng)的力量:萬物感應(yīng),萬物連接3. 數(shù)據(jù)智能的力量:萬物智能二、戰(zhàn)略營銷模式的研究1. 阿里營銷模式研究2. 小米營銷模式.. |
| 管理精進(jìn)——目標(biāo)分解與計(jì)劃執(zhí)行 |
| 主講老師:趙偉功   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:從戰(zhàn)略的高度強(qiáng)化目標(biāo)管理的價(jià)值一、戰(zhàn)略的含義1. 戰(zhàn)略核心與戰(zhàn)略悖論2. 戰(zhàn)略共識與結(jié)果金字塔3. 戰(zhàn)略模型與戰(zhàn)略的基本問題二、如何用好戰(zhàn)略管理工具1. 我如何參與到戰(zhàn)略制定中來2. 我如何讓團(tuán)隊(duì)參與.. |
| 精神領(lǐng)袖——高階領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師:尹樹剛   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:領(lǐng)導(dǎo)本質(zhì)認(rèn)知一、管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別1. 什么是管理?2. 什么是領(lǐng)導(dǎo)?3. 管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別破冰互動:管理與領(lǐng)導(dǎo)二、領(lǐng)導(dǎo)者面臨的挑戰(zhàn)1. 管理人員的特質(zhì)2. 領(lǐng)導(dǎo)者角色認(rèn)知3. 領(lǐng)導(dǎo)者角色重構(gòu) .. |
| 國企黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)方法應(yīng)用 |
| 主講老師:盛耀東   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 政府智庫 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)要求一、三基本建設(shè)1. 基本組織——夯實(shí)基本組織,使基層黨組織成為攻堅(jiān)克難的堡壘2. 基本隊(duì)伍——建強(qiáng)基本隊(duì)伍,使基層黨組織成為創(chuàng)造佳績的引擎.. |
| 任職資格體系建設(shè)與應(yīng)用 |
| 主講老師:鐘虹添   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講 什么是任職資格一、任職資格定義;二、任職資格與能力素質(zhì)模型的區(qū)別;三、任職資格與員工職業(yè)化發(fā)展;四、任職資格管理的本質(zhì);課堂研討1:本企業(yè)任職管理存在的主要問題和解決思路第二講 如何構(gòu)建任職資格體系一.. |
| 重塑管理—一線主管管理的8步定位 |
| 主講老師:唐殷澤   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:開場:理論的高度理解生產(chǎn)管理及一線主管在生產(chǎn)管理中的重要性第一講:重塑管理的認(rèn)識——一線主管的定位一、定位“您”的工作目標(biāo)與管理角色定位1. 正向、逆向反思,自我總結(jié)出角色.. |
| AI時(shí)代下的人力資本轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師:李佳眉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、AI時(shí)代向人力資本提出的挑戰(zhàn)1、AI革命推動下的人力資本變革2、AI時(shí)代下人力資本的十大發(fā)展趨勢(1)未來組織正形成(2)職業(yè)生涯和學(xué)習(xí)正向?qū)崟r(shí)而自始至終改變(3)人才獲取加入認(rèn)知性的招聘技術(shù)(4)員工體驗(yàn)強(qiáng).. |
| 【運(yùn)營商】社群營銷6大運(yùn)營系統(tǒng)與老客戶激活變現(xiàn) |
| 主講老師:劉軍榮   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章 電信運(yùn)營商面臨的營銷瓶頸與破局之道第1節(jié) 電信運(yùn)營商面臨的三大營銷瓶頸與四大營銷變局電信運(yùn)營商面臨的三大營銷瓶頸-營銷瓶頸1:流量紅利窗口關(guān)閉,大盤流量吃緊,獲取公域流量日漸乏力。.. |
| 高效跨部門溝通與協(xié)作 |
| 主講老師:韓鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:跨部門溝通中現(xiàn)狀與認(rèn)知一、跨部門溝通中常見問題1. 本部門忙得不可開交,卻不知道其它部門在忙些什么?2. 部門之間總是無法正確理解相互最需要支持的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是什么?3. 每次合作,總不能及時(shí)獲得所需要的信息4... |
| 慧眼識人 |
| 主講老師:張顧嚴(yán)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代識人法1.《冰鑒》的識人邏輯與現(xiàn)代辨析論-古人今人的識別差異2.《陰符經(jīng)》的識人核心-“五賊”之說為什么不是“五行”3.個(gè)性識人學(xué)說的利弊分析-看.. |
| 高效溝通:溝通技巧提升訓(xùn)練 |
| 主講老師:蔣小華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:²課程說明:在職場,很多人,特別是管理人員最大的痛點(diǎn):常常好心辦壞事、溝通有障礙、彼此有沖突、團(tuán)隊(duì)有隔閡,比如員工不理解、領(lǐng)導(dǎo)不支持、同事不配合、客戶不認(rèn)同,并且執(zhí)行不到位、信息不清楚、氛圍不和諧、士氣不高昂。.. |
| 五維培訓(xùn)力—TTT內(nèi)部培訓(xùn)師授課技巧 |
| 主講老師:鄔奇峰   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一模塊:培訓(xùn)師職業(yè)角色認(rèn)知一、培訓(xùn)師教學(xué)勝任標(biāo)準(zhǔn)1、一中心2、兩交流3、三部曲4、四步驟5、五環(huán)節(jié)二、教育和培訓(xùn)的異同之處?1、培訓(xùn)與教育的區(qū)別2、成年人的學(xué)習(xí)動機(jī)3、成人學(xué)習(xí)的普遍心理特點(diǎn).. |
| 基于心理資本的教練式管理 |
| 主講老師:刁東燕   培訓(xùn)天數(shù):6 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一單元:心理資本對不確定時(shí)代的積極作用和影響“百年未有之大變局”帶來的影響組織面對來自烏卡時(shí)代的核心挑戰(zhàn)組織不再是一個(gè)封閉的系統(tǒng)經(jīng)營的環(huán)境變了組織內(nèi)沒有明顯的.. |
| 第五項(xiàng)修煉 |
| 主講老師:王琛   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、組織的七項(xiàng)學(xué)習(xí)智障局限思考:當(dāng)組織中的人只專注于自身職務(wù)上,他們便不會對所有職務(wù)互動所產(chǎn)生的結(jié)果有責(zé)任感?,F(xiàn)代組織功能導(dǎo)向的設(shè)計(jì),將組織依功能切割分工,更加深了這種學(xué)習(xí)智障。歸罪于外:歸罪于外是局限思考的副產(chǎn)品,.. |
| 職業(yè)人士必備的七個(gè)好習(xí)慣(領(lǐng)導(dǎo)者/管理者個(gè)人效能與提升) |
| 主講老師:王琛   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:前言 今天的白水世界變革中的三個(gè)不變:變革不變,原則不變,選擇不變成功是習(xí)慣的結(jié)果(我們首先創(chuàng)造習(xí)慣,之后習(xí)慣創(chuàng)造成功)人的成熟漸進(jìn)圖 (成熟的三個(gè)階段和七.. |
| 營銷戰(zhàn)略創(chuàng)新 |
| 主講老師:王琛   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:營銷戰(zhàn)略的基本框架STP研究框架市場細(xì)分目標(biāo)與定位營銷戰(zhàn)略組合組織保證實(shí)施營銷戰(zhàn)略過程四階段制定目標(biāo)并列舉制約條件初識分析與診斷擬訂備選方案評估與選擇市場機(jī)會分析宏觀環(huán)境分析(PEST.. |
| 當(dāng)前國際國內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢和經(jīng)濟(jì)政策解讀 |
| 主講老師:張延   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:十八大后的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢一、當(dāng)代中國面臨的國際政治環(huán)境1、中國面臨復(fù)雜國際政治環(huán)境2、全球政治格局出現(xiàn)了大變動、大調(diào)整3、中國與世界關(guān)系的重大轉(zhuǎn)變期 1)中國經(jīng)濟(jì)實(shí)力顯著提高,成為世界共治的核心國家&po.. |
| 向下溝通:管理者與下屬溝通之道 |
| 主講老師:盧云峰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:管理者的良好溝通的重要性一、管理者的重要職責(zé)1、知人善用2、知人的兩個(gè)層面——知人者智,自知者明3、善用的兩個(gè)層面——放對位置,團(tuán)隊(duì)互動二、管理者溝通的重要性.. |
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