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定制培訓課程 對應(yīng)講師》對應(yīng)公開課》
高端商務(wù)禮儀
主講老師:賴艷芬   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀   行業(yè)類別:
課程簡介:導入:破冰,團隊組建第一講:重新認識禮儀與商務(wù)禮儀一、為何要學習禮儀?當下風云人物的個人品牌帶來的影響有哪些?1. 人生就是一場成交,人生無處不成交2. 個人品牌塑造在當今時代的必要性二、禮儀為什么常讓我們手足無..
銷售精英時間管理與溝通能力提升
主講老師:李健霖   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 銷售技巧   行業(yè)類別:
課程簡介:第一章、銷售精英的時間管理一、浪費時間的原因1、消極思考。2、做事目標不明確。3、缺乏優(yōu)先順序,抓不住重點。4、作風拖拉。5、過于注重細節(jié)。6、沒有條理,不簡潔,把簡單事情復雜化。7、做事有頭無尾。8..
企業(yè)內(nèi)部內(nèi)部有效溝通
主講老師:楚易   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一章 為什么要提倡內(nèi)部客戶服務(wù)?1. 內(nèi)耗嚴重——缺乏服務(wù)意識;2. 角色錯位——攘外先安內(nèi);3. 價值脫節(jié)——服務(wù)是利潤的源泉;4. 協(xié)作缺失&..
中層管理者能力提升
主講老師:錢思菁   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:中層管理者的角色定位與角色轉(zhuǎn)換一、中層管理者的重要性 1. 中層管理者現(xiàn)狀調(diào)查2. 中層管理者的能力坐標:業(yè)務(wù)能力vs 管理能力3. 中層管理者角色轉(zhuǎn)變的對比:1)專才和通才2)英雄和領(lǐng)袖3) 個人貢..
目標管理與計劃控制
主講老師:楚易   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:一、企業(yè)導入目標管理之目的與問題★什么是目標管理?★企業(yè)導入目標管理之目的★目標管理與公司整體制度之關(guān)連★分析:推動目標管理的困難點在那里?案例:如何運用有效的目標管理確保任務(wù)的完成案例體驗:管理效率與資源有效使..
國際化涉外商務(wù)禮儀
主講老師:祁娜   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀   行業(yè)類別:
課程簡介:前言:國際商務(wù)禮儀的重要性一、涉外國家“習俗魅力”提升----領(lǐng)略不一樣的風土人情1、美洲國家禮儀習俗1) 美國文化、民俗、宗教、飲食與禁忌2) 哥倫比亞文化、民俗、宗教、飲食與禁忌2、歐洲國..
廳堂致勝——智能化時代綜合服務(wù)提升
主講老師:修子渝   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:第一講:廳堂角色認知與定位一、定位與職責1. 廳堂服務(wù)人員的定位1)管理定位2)服務(wù)定位3)營銷定位2. 廳堂人員的職責1)環(huán)境管理2)分流引導3)識別推薦4)指導使用5)咨詢營銷6)維持..
高級營銷管理:洞察、策劃、執(zhí)行
主講老師:唐小飛   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:
課程簡介:、全面認識產(chǎn)品、挖掘產(chǎn)品價值—營銷總監(jiān)的首要工作1、產(chǎn)品功能價值2、產(chǎn)品情感價值3、產(chǎn)品體驗價值4、產(chǎn)品傳播價值二、外部洞察、借勢營銷—營銷總監(jiān)的戰(zhàn)略判斷1、競爭環(huán)境洞察2、消費能力洞..
結(jié)構(gòu)性思維·助力思考與表達---能聽善懂的思維訓練課
主講老師:李培翔   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維一、四種常見的表達陷阱1. 思路中斷2. 思維發(fā)散3. 思維跳躍4. 表述繁冗二、情景模擬:如何提高自己的記憶力1. 運用結(jié)構(gòu)化思維,再也不用擔心自己的記憶力差!三、為什么要用結(jié)構(gòu)性..
絕對成交——大客戶營銷的制勝法寶
主講老師:王繼紅   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:
課程簡介:前言:扮演4角色,絕對制勝大客戶——變推銷觀念為營銷思維問題引發(fā):你有大客戶嗎?你在尋找、了解、準備、約見、拜訪、商洽、成交、響應(yīng)、服務(wù)、維護、鞏固、提升大客戶的過程中,遇到了哪些問題?一、正確界定大..
精彩課程呈現(xiàn)——內(nèi)訓師演講力
主講老師:紀菲   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:講師的專業(yè)臺風打造一、專業(yè)形象1. 女講師的專業(yè)形象1)服裝款式:西裝套裙、正式連衣裙、裙長過膝2)服裝色彩:基礎(chǔ)色為主、注意與舞臺背景色區(qū)別3)鞋子與絲襪:鞋面無裝飾、低跟中跟為主、膚色絲襪為主4)配飾..
高情商修煉與溝通藝術(shù)
主講老師:楊涵晴   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一單元 管理人員認知情商在職場中的作用與影響一、什么是情商?IQ和EQ的關(guān)系;二、情商對工作的重要性 三、情商對人生生涯的幫助四、6個學會提升自我情商第一個學會:學會換位思考 第二個學會:學會經(jīng)常反省第三個..
業(yè)擴報裝與供用電方案課程大綱
主講老師:嚴峻   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:電力煤炭 
課程簡介:本課程的特點是概念多、實踐性強,是電力營銷工作所必需的基本專業(yè)知識。通過本課程培訓,應(yīng)使學生明確業(yè)擴報裝工作的意義和任務(wù);掌握制定客戶供電方案的基本原則及其要點。掌握供用電方案的擬定與審查。應(yīng)使學生獲得電力營銷技術(shù)支持系統(tǒng)的專業(yè)知識。 ..
標準公務(wù)禮儀
主講老師:趙詩雨   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀   行業(yè)類別:
課程簡介:一、公務(wù)禮儀——公務(wù)禮儀與其他禮儀的區(qū)別1、公務(wù)禮儀概述2、公務(wù)禮儀適用范圍、適用對象及其特點3、公務(wù)禮儀的特征4、公務(wù)禮儀的作用二、儀表堂堂——形象禮儀1、印象管..
呼叫中心服務(wù)技能提升訓練
主講老師:于男   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一單元:在線客戶的作用與優(yōu)勢一、客戶服務(wù)行業(yè)的變化1、呼叫中心的由來2、服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變二、當前面臨的挑戰(zhàn)和困境困境:1、服務(wù)同質(zhì)化話術(shù)單一,沒有差異化2、服務(wù)流程化照本宣..
MTP系列:授權(quán)與激勵
主講老師:秦發(fā)家   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:導引:破冰與培訓導入第一講:如何恰當?shù)氖跈?quán)一、為什么不授權(quán)(三問)1. 授權(quán)是什么不是什么2. 為什么不授權(quán)3. 授權(quán)有什么好處小組互動研討:如何分析是否已適當授權(quán)?二、授權(quán)三要素要素一:職責描述要素..
企業(yè)員工感恩心態(tài)與高效團隊執(zhí)行力訓練
主講老師:楚易   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力   行業(yè)類別:
課程簡介:第一單元 建立正面的態(tài)度 ⒈什么是態(tài)度?⒉態(tài)度的內(nèi)核是什么?⒊兩種完全不同的態(tài)度第二單元 尊重自已塑造積極的態(tài)度一、尊重自已㈠尊重自已最顯著的標志㈡自信的人具有哪些性格特征 案例研究:影星走向成功 二..
解密:華為基本法
主講老師:王博   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理   行業(yè)類別:
課程簡介:1 為什么會產(chǎn)生《華為基本法》1.1 華為基本法產(chǎn)生的背景1.2 華為基本法的形成方式1.3 華為基本法的宣貫方式2 《華為基本法》對企業(yè)文化形成與發(fā)展的影響2.1 解讀華為的文化觀2.2 全面解讀華為的愿景、使..
基于客戶畫像和話術(shù)的業(yè)務(wù)精準營銷應(yīng)用
主講老師:楚易   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講、精準營銷與客戶畫像一、精準營銷三精法則1、精準營銷的三精法則-精準數(shù)據(jù)2、精準營銷的三精法則-精準分析3、精準營銷的三精法則-精準推送二、精準營銷四大步驟1、精準營銷的四大步驟-數(shù)據(jù)整合2、精準營銷的..
利他導向——從管控到賦能
主講老師:侯春梅   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:導入:互聯(lián)網(wǎng)下半場,數(shù)字化時代的變遷一、過去強調(diào):服從和淘汰1、傳統(tǒng)的組織關(guān)系的領(lǐng)導角色:決策角色——命令鏈信息角色——信息鏈人際角色——人際關(guān)..
 
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