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管理者的核心,就是抓三件事:人性、人才、人效
    時(shí)間:2026-01-20

 
做管理,別再用事務(wù)忙來(lái)掩蓋管理手段的無(wú)能了。
帶團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)一盤散沙、人才不斷流失、人人忙碌卻不出活,這些問(wèn)題的根,九成在管理者身上。
說(shuō)到底,管理者的核心就三塊硬骨頭:人性、人才、人效。
這三關(guān)過(guò)不去,即使你坐在管理位子上也不是領(lǐng)導(dǎo),只是個(gè)戴高帽的監(jiān)工。
接下來(lái),我們聊一聊。

01, 人性
管理的第一重?zé)挭z,是人性關(guān)。
無(wú)數(shù)管理者在這里栽跟頭,他們把下屬當(dāng)成達(dá)成KPI的工具,收獲的只能是敷衍了事。
真正的高手懂得,逆人性而思,順人性而為。
(1)人性慕強(qiáng),管理就要“扮強(qiáng)”
下屬不會(huì)追隨一個(gè)懦弱、猶豫的領(lǐng)袖,偶爾示弱可以,但底色必須要強(qiáng)。
別誤會(huì),這里的“強(qiáng)”不是吼叫,而是“穩(wěn)、準(zhǔn)、狠”的確定性。
強(qiáng)在下判斷時(shí),會(huì)議討論三小時(shí),信息都齊了,你就要一錘定音。
強(qiáng)在出問(wèn)題時(shí),如果項(xiàng)目搞砸了,責(zé)任我先扛。
強(qiáng)在分利益時(shí),獎(jiǎng)金、榮譽(yù)、機(jī)會(huì),主動(dòng)為團(tuán)隊(duì)去爭(zhēng),分的時(shí)候要大方、透明。
強(qiáng)者邏輯很簡(jiǎn)單:方向我定,責(zé)任我扛,勝利大家分,團(tuán)隊(duì)不需要圣母,只要一個(gè)能帶他們打贏的將帥。

(2)人性畏責(zé),管理就要“明責(zé)”
一攤渾水,必定摸魚。責(zé)任模糊,聰明人就開始算計(jì)怎么少干、推活、搶功。
高手把權(quán)、責(zé)、利焊死在一起,切開模糊地帶,誰(shuí)的區(qū)域誰(shuí)守,誰(shuí)的指標(biāo)誰(shuí)背,白紙黑字,沒有“好像”、“大概”。
讓推卸者無(wú)處可藏,讓擔(dān)當(dāng)者閃閃發(fā)光。人性畏責(zé),但更畏“清晰到無(wú)處可逃的責(zé)”。
(3)人性本惰,管理就要“勤盯”
別指望自律,要相信機(jī)制。惰性是天性,進(jìn)度是盯出來(lái)的。定期復(fù)盤、節(jié)點(diǎn)檢查、結(jié)果追問(wèn),不是不信任,而是不讓任何一個(gè)人掉隊(duì)。
帶團(tuán)隊(duì),松弛感是結(jié)果,不是過(guò)程,過(guò)程必須緊繃,像弓弦一樣,弦松了,箭就打不到靶心。

02, 人才
管理的第二重?zé)挭z,是人才關(guān)。
“我缺人才!”但人才一直都在,只是被你用廢了或趕跑了。
(1)選人:看皮相,更看骨相
面試時(shí)人人都是面霸,簡(jiǎn)歷寫得天花亂墜,順著你的話去回答。但招進(jìn)來(lái)一用,發(fā)現(xiàn)根本不是那么回事。問(wèn)題出在哪?只看了皮相,沒看骨相。
好的骨相,我認(rèn)為有3點(diǎn)。
一是心性。做事有靈性,有成長(zhǎng)思維,能去思考為什么做。
二是動(dòng)機(jī)。對(duì)事業(yè)有渴望,對(duì)行業(yè)有熱情,對(duì)做出東西有成就感,才能走得遠(yuǎn)。
三是韌勁。順境中誰(shuí)都可以是人才,逆境中敗得起才是關(guān)鍵。
我曾面試過(guò)一個(gè)年輕人,履歷平平,但問(wèn)他過(guò)去最大的失敗是什么?他花了十分鐘,剖析了一個(gè)項(xiàng)目的全過(guò)程,邏輯清晰,反思深刻,眼里有光。我知道,這是個(gè)底子極好的人。
(2)育人,別放養(yǎng),別圈養(yǎng),要牧養(yǎng)
在絕大多數(shù)企業(yè),人才培養(yǎng)上管理者常有兩個(gè)極端。
要么放養(yǎng)式管理,美其名曰充分授權(quán),把新人扔進(jìn)團(tuán)隊(duì),野蠻生長(zhǎng),結(jié)果早早夭折。
要么圈養(yǎng)式管理,事無(wú)巨細(xì),步步緊盯,每個(gè)步驟都要按他的思路來(lái),培養(yǎng)出一群聽話的庸才。
正確的培養(yǎng),是牧養(yǎng)。
你要?jiǎng)澢迥繕?biāo)與邊界,提供資源與方法,給下屬關(guān)鍵賦能,然后松開手,讓下屬自己奔跑,只有在即將跑偏時(shí),才出聲提醒。
(3)用人 :把對(duì)的人,放對(duì)的位置
“沒有庸兵,只有放錯(cuò)位置的將軍。” 這是屁話,但放錯(cuò)位置,是管理者的常態(tài)。
讓一個(gè)內(nèi)向敏感、鉆研技術(shù)的人,天天去搞應(yīng)酬,是折磨他,也是坑客戶。
讓一個(gè)思維跳躍、創(chuàng)意十足的人,去負(fù)責(zé)嚴(yán)謹(jǐn)枯燥的核算,是浪費(fèi)天才,也是制造風(fēng)險(xiǎn)。
用人的核心,是揚(yáng)長(zhǎng)而非補(bǔ)短。你的任務(wù),是像了解自己一樣,熟知每個(gè)下屬:誰(shuí)是尖刀,適合攻堅(jiān)克難;誰(shuí)是定海針,能穩(wěn)住基本盤?把他們放在最能發(fā)揮特質(zhì)的崗位上。
與其花十年把一只鴨子訓(xùn)練上樹,不如直接找一只松鼠去上樹。
(4)留人 :用錢留人,更要心留人
別天真地認(rèn)為,高薪就能鎖死一個(gè)人才。真正的人才,永遠(yuǎn)有市場(chǎng),永遠(yuǎn)有選擇。
錢,是基礎(chǔ)。不給夠,人會(huì)走;但給夠了,人只會(huì)不“走”,而不會(huì)“留”。 留是一種主動(dòng)、帶有情感的選擇。
心怎么留?一要有尊重,二要有成長(zhǎng),三要有意義。
當(dāng)他在這里,錢給得不算少,人處得特別舒服,自己還在飛速進(jìn)步,他為什么要走?離開這樣的地方,成本太高了。這才叫留人留心。

03, 人效
忙,不等于有效。
人效,是衡量一個(gè)管理者水平高低的終極標(biāo)尺,不是團(tuán)隊(duì)有多忙,而是價(jià)值產(chǎn)出有多高。帶隊(duì)提人效,一定要注意這3點(diǎn)。
(1) 減少偽工作
仔細(xì)看看團(tuán)隊(duì)每天有多少時(shí)間,花在真正創(chuàng)造價(jià)值的事情上?又有多少時(shí)間消耗在開不完的會(huì)、寫不完的匯報(bào)、跨部門扯皮上?
這些,統(tǒng)統(tǒng)都是“偽工作”。
它不產(chǎn)生任何實(shí)際價(jià)值,只會(huì)耗盡員工的熱情和精力,讓他們?cè)谄v中遠(yuǎn)離真正目標(biāo)。
一個(gè)合格的管理者,你的核心職責(zé)之一,就是盡可能消滅這些偽工作。能砍的會(huì)議堅(jiān)決砍掉,能簡(jiǎn)化的立刻簡(jiǎn)化,能擋掉的果斷擋掉。
保護(hù)你的團(tuán)隊(duì),讓他們能專注地、不被干擾地去做那件最重要的事。
(2) 優(yōu)化真流程
出了紕漏,你的第一反應(yīng)是拍桌子?還是冷靜下來(lái)問(wèn)我們的流程哪里出了問(wèn)題?
前者是人治思維,解決一個(gè)人,問(wèn)題還會(huì)在另一個(gè)人身上出現(xiàn)。后者是系統(tǒng)思維,解決一個(gè)流程漏洞,一勞永逸。
像工廠里,工人老是裝反零件。低水平管理者罵工人蠢,罰款。
高水平管理者在零件設(shè)計(jì)上增加一個(gè)“防呆裝置”,讓它只有正確方向才能裝上。從此,這個(gè)問(wèn)題絕跡了。
(3) 聚焦硬結(jié)果
最害人的一句話,就是沒有功勞也有苦勞。在商業(yè)里,苦勞如果沒有導(dǎo)向功勞,就是純粹的浪費(fèi)。
對(duì)知識(shí)工作者,管理的核心不是控制時(shí)間,而是管控結(jié)果。
聚焦結(jié)果,推行目標(biāo)與關(guān)鍵成果的掛鉤,建議使用OKR工具。
1.共識(shí)一個(gè)激動(dòng)人心的目標(biāo)(Objective):這個(gè)季度要一起攻下哪個(gè)山頭?能給我們和公司帶來(lái)什么價(jià)值?
2.設(shè)定幾個(gè)清晰可衡量的關(guān)鍵結(jié)果(Key Results):如何證明我們攻下了這個(gè)山頭?是數(shù)據(jù)?是客戶反饋?還是產(chǎn)品上線?
3.然后,放手。具體怎么爬坡,選哪條路,讓團(tuán)隊(duì)自己決定。你只需要在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)提供支持、清除障礙、檢查方向是否偏離。
這樣才能把團(tuán)隊(duì)從形式主義的內(nèi)卷中解放出來(lái),真正去拼實(shí)質(zhì)產(chǎn)出。

寫在最后:
管理是個(gè)閉環(huán):懂人性,人才愿意跟你干;有人才,人效自然高;人效高,團(tuán)隊(duì)有成果,人才更穩(wěn)定,你更有底氣對(duì)大家好。
但這個(gè)循環(huán)的起點(diǎn),永遠(yuǎn)是人,只有人愿意去為你干才行。

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