相關(guān)熱門(mén)文章
- 如何把一天掰成兩天來(lái)使用?
- 物流管理:傳統(tǒng)物流價(jià)格偏高,如何多
- 為什么那些馬屁精卻得到領(lǐng)導(dǎo)的重用?
- 企業(yè)文化管理培訓(xùn):企業(yè)文化建設(shè)對(duì)企
- 企業(yè)浪費(fèi)了多少培訓(xùn)費(fèi)用?!
- 企業(yè)文化如何在企業(yè)管理中發(fā)揮作用?
- 財(cái)務(wù)做好精細(xì)化管理對(duì)于企業(yè)的發(fā)展有
- 企業(yè)如何發(fā)揮商務(wù)禮儀的潛在作用?
- 生產(chǎn)進(jìn)度看板系統(tǒng)對(duì)工廠企業(yè)生產(chǎn)管理
- 被利用or被重用?4招教你辨別,識(shí)
相關(guān)熱門(mén)內(nèi)訓(xùn)課程
相關(guān)熱門(mén)公開(kāi)課程
在企業(yè)發(fā)展的進(jìn)程中,中高層管理者作為組織效能的關(guān)鍵“夾心層”,面臨著諸多挑戰(zhàn),如角色認(rèn)知模糊、執(zhí)行力衰減、團(tuán)隊(duì)斷層等問(wèn)題。因此,選擇一家技術(shù)強(qiáng)且實(shí)用的中堅(jiān)訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng)至關(guān)重要。今天,為大家重點(diǎn)介紹由蔣小華老師領(lǐng)銜授課的行課教育科技《中堅(jiān)訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng)》。
蔣小華:管理培訓(xùn)界的璀璨之星
蔣小華老師是新工匠精神的提出者與倡導(dǎo)者,浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)等高??妥淌冢€擔(dān)任阿里巴巴、華為技術(shù)、三一重工等企業(yè)的特聘高級(jí)顧問(wèn)。他擁有20余年企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),服務(wù)超過(guò)2600家企業(yè),覆蓋30萬(wàn)人次學(xué)員。他不僅出版了《賦能工作法》《守破離》等著作,還在公眾號(hào)、今日頭條等自媒體平臺(tái)成為名人,堅(jiān)持寫(xiě)作且文章被各大媒體轉(zhuǎn)載。其授課足跡遍布全國(guó)150多個(gè)城市,平均每年約200場(chǎng)培訓(xùn),擁有10年工匠文化研究歷程和10年職業(yè)培訓(xùn)生涯,榮獲中國(guó)管理咨詢行業(yè)十佳杰出人物、中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師等眾多榮譽(yù)。
《中堅(jiān)訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng)》:直擊企業(yè)管理痛點(diǎn)
企業(yè)在快速發(fā)展時(shí),中高層管理者常面臨八大核心痛點(diǎn),而《中堅(jiān)訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng)》深度剖析這些痛點(diǎn),助力企業(yè)精準(zhǔn)破局。許多中層管理者角色認(rèn)知模糊,定位失衡,從業(yè)務(wù)骨干提拔后仍停留在“超級(jí)業(yè)務(wù)員”角色,缺乏全局觀,導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力渙散。同時(shí),企業(yè)高層戰(zhàn)略在中層執(zhí)行環(huán)節(jié)層層衰減,管理者目標(biāo)分解與過(guò)程管控能力不足,戰(zhàn)略難以落地。此外,團(tuán)隊(duì)斷層、跨部門(mén)協(xié)同難、責(zé)任擔(dān)當(dāng)缺失等問(wèn)題也嚴(yán)重影響企業(yè)發(fā)展。

實(shí)戰(zhàn)實(shí)效:《中堅(jiān)訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng)》的顯著特色
系統(tǒng)化課程設(shè)計(jì)
課程圍繞管理者成長(zhǎng)的自我管理、業(yè)務(wù)管理、團(tuán)隊(duì)管理三大階段,層層遞進(jìn)構(gòu)建完整管理能力模型,每個(gè)階段配備相應(yīng)工具與方法,讓學(xué)員系統(tǒng)掌握科學(xué)化管理理念。
訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合教學(xué)方式
采用華為“721學(xué)習(xí)法則”,70%實(shí)戰(zhàn)演練、20%輔導(dǎo)反饋、10%理論輸入,學(xué)員在真實(shí)業(yè)務(wù)場(chǎng)景中解決問(wèn)題,產(chǎn)出可落地方案,真正做到“學(xué)以致用”。
工具化與成果導(dǎo)向
每模塊均配套實(shí)用管理工具,如OGSM目標(biāo)分解表、團(tuán)隊(duì)賦能清單、跨部門(mén)協(xié)作地圖等。課程結(jié)束后,學(xué)員將帶走一套完整的管理工具包,并形成針對(duì)本部門(mén)實(shí)際的行動(dòng)改進(jìn)方案。
多維調(diào)研與個(gè)性化定制
課前通過(guò)“線上問(wèn)卷+線下面談+多維訪談”全面評(píng)估學(xué)員及其上下級(jí)的管理現(xiàn)狀,確保課程內(nèi)容貼合企業(yè)實(shí)際需求,提升培訓(xùn)的針對(duì)性與實(shí)效性。
持續(xù)賦能與社群陪伴
課后安排考試、作業(yè)與輔導(dǎo),還提供長(zhǎng)期線上社群支持,學(xué)員可免費(fèi)加入老師的學(xué)習(xí)圈,持續(xù)獲取管理日課與一對(duì)一答疑服務(wù),實(shí)現(xiàn)“培訓(xùn)不止于課堂”。
成功案例:見(jiàn)證培訓(xùn)實(shí)效
《中堅(jiān)訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng)》已在眾多企業(yè)取得顯著成效。中冶集團(tuán)、北京首航、陜西美能等企業(yè)成功交付《中堅(jiān)訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng)》項(xiàng)目。部分客戶反饋,蔣老師授課貼近實(shí)際,案例實(shí)戰(zhàn)豐富,讓學(xué)員在輕松愉快的氣氛中有所感悟和收獲,使企業(yè)員工在平時(shí)的工作中形成了好的習(xí)慣。蔣老師的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)提供了一個(gè)系統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)方案,非常實(shí)用、非常落地,讓企業(yè)認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的長(zhǎng)短板及如何調(diào)整。
如果您想為企業(yè)中高層管理者提升管理能力,推動(dòng)組織績(jī)效增長(zhǎng),不妨選擇蔣小華老師領(lǐng)銜的《中堅(jiān)訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng)》。欲聯(lián)系蔣小華老師可關(guān)注“蔣小華”公眾號(hào)或上“行課網(wǎng)”。相信《中堅(jiān)訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng)》能為您的企業(yè)提供系統(tǒng)、實(shí)戰(zhàn)、可持續(xù)的解決方案。

