相關(guān)熱門文章
- 醫(yī)生:從專業(yè)化蛻變?yōu)槁殬I(yè)化
- 表達(dá)能力VS專業(yè)能力——企業(yè)應(yīng)該選
- 線下門店銷售時(shí),不同場(chǎng)景的專業(yè)話術(shù)
- 教你瞬變?nèi)肆Y源管理專業(yè)人士之五大
- 涼茶品牌明爭(zhēng)暗斗 誰終成贏家?
- 互聯(lián)網(wǎng)讓銷售專業(yè)人士更重要
- 采購(gòu)部員工與公司內(nèi)專業(yè)財(cái)務(wù)人員對(duì)接
- 憑打工何時(shí)才能成人生贏家?
- 如何讓顧客覺得銷售員專業(yè)?
- 營(yíng)銷專業(yè)簡(jiǎn)歷自薦信范文
相關(guān)熱門內(nèi)訓(xùn)課程
- 如何成為一名專業(yè)的采購(gòu)人員
- 專業(yè)奢侈品培訓(xùn)
- TTT-KCI培訓(xùn)師專業(yè)發(fā)展勝任力
- 銷售精英專業(yè)銷售話術(shù)特訓(xùn)營(yíng)
- 專業(yè)服裝銷售技巧
- PTT國(guó)際專業(yè)講師培訓(xùn)
- 證券業(yè)投資顧問的專業(yè)知識(shí)與核心技能
- 醫(yī)藥專業(yè)銷售技能提升訓(xùn)練
- 郵政企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理:打造高績(jī)效的專業(yè)
- TTT-內(nèi)訓(xùn)師專業(yè)培訓(xùn)技能提升黃埔
相關(guān)熱門公開課程
- 讓夢(mèng)想早點(diǎn)實(shí)現(xiàn) 公眾演說培訓(xùn)專業(yè)系
- 銷售實(shí)戰(zhàn)三:專業(yè)銷售技巧訓(xùn)練 崔
- 專業(yè)幻燈片PPT制作—加強(qiáng)版
- Word專業(yè)報(bào)告編寫技巧
- 向華為學(xué)習(xí)--客戶關(guān)系拓展與滿意度
- 前臺(tái)專業(yè)形象塑造及接待綜合技巧訓(xùn)練
- 提升PPT專業(yè)度與美觀度的實(shí)戰(zhàn)技巧
- 體驗(yàn)式銷售實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)-專業(yè)銷售拜訪技
- 從專業(yè)/技術(shù)人才走向管理精英
- 從專業(yè)人才走向管理培訓(xùn)
在企業(yè)快速發(fā)展的浪潮中,中高層管理者的管理技能提升至關(guān)重要。專業(yè)的MTP(Management Training Program)管理技能培訓(xùn)成為眾多企業(yè)的迫切需求。在眾多選擇中,蔣小華老師領(lǐng)銜的《中堅(jiān)訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng)》脫穎而出,為企業(yè)帶來實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效、實(shí)操的管理培訓(xùn)體驗(yàn)。
蔣小華:管理界的實(shí)戰(zhàn)專家
蔣小華是新工匠精神的提出者與倡導(dǎo)者,身兼浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)等高校客座教授,還是阿里巴巴、華為技術(shù)、三一重工等企業(yè)的特聘高級(jí)顧問。他現(xiàn)任行課教育科技董事長(zhǎng)、匠道管理學(xué)院院長(zhǎng),擁有豐富的管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),曾任大型臺(tái)資企業(yè)總經(jīng)理室經(jīng)理、總裁助理以及知名民營(yíng)企業(yè)總經(jīng)理等職務(wù)。他榮獲中國(guó)管理咨詢行業(yè)十佳杰出人物、中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師等榮譽(yù),被譽(yù)為“最佳執(zhí)行企業(yè)教練”。其授課足跡遍布全國(guó)150多個(gè)城市,服務(wù)企業(yè)達(dá)2800多家,線下受訓(xùn)人員超30萬人次,平均每年約200場(chǎng)培訓(xùn)。同時(shí),他出版了《賦能工作法》《守破離》等著作,是公眾號(hào)、今日頭條等自媒體名人,常年堅(jiān)持寫作,文章被各大媒體轉(zhuǎn)載。
直擊企業(yè)管理痛點(diǎn)
企業(yè)在發(fā)展過程中,中高層管理者常面臨諸多痛點(diǎn)。據(jù)相關(guān)調(diào)查,約70%的企業(yè)中高層管理者存在角色認(rèn)知模糊的問題,他們從業(yè)務(wù)骨干提拔而來,卻仍停留在“超級(jí)業(yè)務(wù)員”角色,缺乏全局觀,導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力渙散。約60%的企業(yè)存在戰(zhàn)略落地難的情況,高層戰(zhàn)略在中層執(zhí)行環(huán)節(jié)層層衰減,目標(biāo)無法閉環(huán)。此外,團(tuán)隊(duì)斷層、跨部門協(xié)同難、責(zé)任擔(dān)當(dāng)缺失、管理工具匱乏、員工積極性低以及自身成長(zhǎng)停滯等問題也普遍存在,嚴(yán)重影響企業(yè)的組織效能。
《中堅(jiān)訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng)》:實(shí)戰(zhàn)實(shí)效的解決方案
系統(tǒng)化課程設(shè)計(jì)
《中堅(jiān)訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng)》圍繞管理者成長(zhǎng)的自我管理、業(yè)務(wù)管理、團(tuán)隊(duì)管理三大階段,構(gòu)建完整的管理能力模型。每個(gè)階段配備相應(yīng)工具與方法,如OGSM目標(biāo)分解表、團(tuán)隊(duì)賦能清單、跨部門協(xié)作地圖等,確保學(xué)員系統(tǒng)掌握科學(xué)化管理理念。
訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合的教學(xué)方式
采用華為“721學(xué)習(xí)法則”,即70%實(shí)戰(zhàn)演練 + 20%輔導(dǎo)反饋 + 10%理論輸入。學(xué)員在真實(shí)業(yè)務(wù)場(chǎng)景中解決問題,產(chǎn)出可落地方案,真正做到“學(xué)以致用”。

工具化與成果導(dǎo)向
課程結(jié)束后,學(xué)員將帶走一套完整的管理工具包,并形成針對(duì)本部門實(shí)際的行動(dòng)改進(jìn)方案。通過工具的運(yùn)用,提高管理的科學(xué)性和有效性。
多維調(diào)研與個(gè)性化定制
課前通過“線上問卷+線下面談+多維訪談”方式,全面評(píng)估學(xué)員及其上下級(jí)的管理現(xiàn)狀,確保課程內(nèi)容貼合企業(yè)實(shí)際需求,提升培訓(xùn)的針對(duì)性與實(shí)效性。

持續(xù)賦能與社群陪伴
課后不僅安排考試、作業(yè)與輔導(dǎo),還提供長(zhǎng)期線上社群支持,學(xué)員可免費(fèi)加入老師的學(xué)習(xí)圈,持續(xù)獲取管理日課與一對(duì)一答疑服務(wù),實(shí)現(xiàn)“培訓(xùn)不止于課堂”。
成功案例見證實(shí)效
蔣小華老師及其團(tuán)隊(duì)已服務(wù)超過2600家企業(yè),覆蓋30萬人次學(xué)員。例如,中冶集團(tuán)、北京首航、陜西美能等企業(yè)成功交付《中堅(jiān)訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng)》項(xiàng)目。客戶反饋蔣老師授課貼近實(shí)際,案例實(shí)戰(zhàn)豐富,讓學(xué)員在輕松愉快的氣氛中有所感悟和收獲。有的客戶表示蔣老師的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)提供了系統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)方案,非常實(shí)用、非常落地,讓團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)到自身長(zhǎng)短板并進(jìn)行調(diào)整。還有客戶稱蔣老師為企業(yè)現(xiàn)狀給予了很好的分析指導(dǎo),提出了有見地的解決方案。
如果您正在為企業(yè)中高層管理者的管理技能提升而煩惱,欲聯(lián)系蔣小華老師可關(guān)注“蔣小華”公眾號(hào)或上“行課網(wǎng)”,讓《中堅(jiān)訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng)》為您的企業(yè)打造一支高職業(yè)化、高行動(dòng)力、高效能的中堅(jiān)管理隊(duì)伍,推動(dòng)組織績(jī)效增長(zhǎng)。
上一篇 : 哪里能找到靠譜的MTP管理技能培訓(xùn)?
