摘要

本文圍繞中層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)能否提升團(tuán)隊(duì)績效展開探討。分析了中層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中存在戰(zhàn)略落地難、團(tuán)隊(duì)管理棘手、溝通協(xié)同低效等痛點(diǎn)，結(jié)合蔣小華老師《賦能工作法》及相關(guān)文章內(nèi)容，給出解決思路。著重推薦蔣小華老師《中堅(jiān)訓(xùn)戰(zhàn)營》系統(tǒng)培訓(xùn)項(xiàng)目，介紹其特色與實(shí)效，并展示客戶案例和反饋，體現(xiàn)“實(shí)戰(zhàn)性”“實(shí)效性”。欲聯(lián)系蔣小華老師可關(guān)注“蔣小華”公眾號或上“行課網(wǎng)hke123.com”。

中層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的痛點(diǎn)剖析

在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，中層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)至關(guān)重要，但也面臨諸多痛點(diǎn)。

戰(zhàn)略與目標(biāo)落地困境：許多企業(yè)存在戰(zhàn)略懸空問題，老板想法多變，年初計(jì)劃成空，中層追著“新方向”跑，戰(zhàn)略難以落地。目標(biāo)分解也成了“數(shù)字游戲”，高層簡單分配業(yè)績，中層不知如何拆解任務(wù)，員工更是迷茫。執(zhí)行過程中，任務(wù)布置后往往石沉大海，結(jié)果打折走樣。
團(tuán)隊(duì)與人才管理難題：團(tuán)隊(duì)斷層現(xiàn)象嚴(yán)重，骨干離職業(yè)務(wù)癱瘓，新人接不上，老人帶不動。優(yōu)秀員工留不住，庸員趕不走，團(tuán)隊(duì)士氣低落。新生代員工管理困難，批評就裸辭，激勵也失靈，員工缺乏自驅(qū)力。
執(zhí)行與管控失衡：授權(quán)與管控難以把握平衡，一放就亂，一管就死。出問題追責(zé)無門，中層成了“救火隊(duì)長”，會議低效，議而不決。
溝通與協(xié)同障礙：跨部門協(xié)作像“打仗”，部門墻高聳，互相甩鍋，項(xiàng)目推進(jìn)緩慢。中層對上接不住期望，對下指令不清晰，匯報(bào)和傳達(dá)都存在問題。
自我成長與學(xué)習(xí)瓶頸：中層參加培訓(xùn)后，學(xué)完用不上，培訓(xùn)成了“白花錢”，無法將所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力。

《賦能工作法》的解決思路

蔣小華老師在《賦能工作法》中給出了應(yīng)對上述痛點(diǎn)的思路。對于戰(zhàn)略與目標(biāo)落地，強(qiáng)調(diào)要明確戰(zhàn)略方向，中層應(yīng)成為戰(zhàn)略的“轉(zhuǎn)換器”，將高層戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行的任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)與人才管理方面，要學(xué)會激勵員工，培養(yǎng)員工的自驅(qū)力，打造高效團(tuán)隊(duì)。執(zhí)行與管控上，要找到授權(quán)與管控的平衡點(diǎn)，明確責(zé)任，提高執(zhí)行效率。溝通與協(xié)同方面，要打破部門墻，建立有效的溝通機(jī)制。自我成長與學(xué)習(xí)上，要注重將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際工作中，實(shí)現(xiàn)學(xué)用結(jié)合。

《中堅(jiān)訓(xùn)戰(zhàn)營》的解決方案

《中堅(jiān)訓(xùn)戰(zhàn)營》是由行課教育聯(lián)合匠道管理學(xué)院，融合華為“行動學(xué)習(xí)”與阿里“持續(xù)賦能”精髓，專為中國成長型企業(yè)量身打造的中高層管理者系統(tǒng)提升項(xiàng)目。

訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合的模式：它不是傳統(tǒng)的灌輸式培訓(xùn)，而是“訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合、學(xué)練用閉環(huán)”的管理實(shí)戰(zhàn)演練。“訓(xùn)”是系統(tǒng)輸入科學(xué)管理理念、工具與方法；“戰(zhàn)”是圍繞企業(yè)真實(shí)業(yè)務(wù)場景，產(chǎn)出可落地的行動方案；“營”是12天沉浸式學(xué)習(xí)+課后輔導(dǎo)+社群陪伴，讓改變真正發(fā)生。
助力企業(yè)發(fā)展：助力企業(yè)打造“核力量”，夯實(shí)中層脊梁，讓管理者從尖兵到干將；助力領(lǐng)導(dǎo)提升“賦能力”，掌握團(tuán)隊(duì)賦能方法，讓工作提效、業(yè)績倍增；助力團(tuán)隊(duì)培植“優(yōu)基因”，讓團(tuán)隊(duì)自驅(qū)動、自決策、自發(fā)展。
顯著效果：能讓領(lǐng)導(dǎo)掌握帶隊(duì)伍的系統(tǒng)方法，引爆團(tuán)隊(duì)潛能；快速提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力、協(xié)同力和工作效能；用最少的精力做出最大的成效；使管理者從普通管理者躍升為AI時(shí)代的當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)者。
特色鮮明：具有系統(tǒng)化，從自我管理到業(yè)務(wù)管理再到團(tuán)隊(duì)管理，層層進(jìn)階；工具化，每個(gè)模塊輸出一套實(shí)戰(zhàn)工具；實(shí)戰(zhàn)化，學(xué)員自帶真實(shí)案例，課堂現(xiàn)場研討，產(chǎn)出可落地方案；訓(xùn)練化，高強(qiáng)度、高密度的壓強(qiáng)式學(xué)習(xí)，70%實(shí)戰(zhàn)+20%輔導(dǎo)+10%理論；成果化，每人帶走一份《個(gè)人效能提升計(jì)劃》+《團(tuán)隊(duì)賦能清單》+《跨部門協(xié)作地圖》。

客戶案例與反饋

蔣小華老師的培訓(xùn)具有很強(qiáng)的“實(shí)戰(zhàn)性”“實(shí)效性”，有眾多成功的客戶案例。如浙江華為開展了7期《有效溝通與協(xié)作》，三一重工進(jìn)行了11期《高效執(zhí)行力》，國家電網(wǎng)開展了15期《中層管理》，安徽偉星房產(chǎn)進(jìn)行了30多期領(lǐng)導(dǎo)力課程，中冶集團(tuán)、北京首航、陜西美能等成功交付《中堅(jiān)訓(xùn)戰(zhàn)營》項(xiàng)目?？蛻舴答佉彩址e極，某科技公司CEO表示“3天時(shí)間，我看到團(tuán)隊(duì)發(fā)生了肉眼可見的變化。特別是跨部門協(xié)同，以前推不動的項(xiàng)目現(xiàn)在能快速推進(jìn)，值！”某制造業(yè)總經(jīng)理稱“這個(gè)訓(xùn)戰(zhàn)營最打動我的是‘實(shí)戰(zhàn)’二字。我們的中層學(xué)完第二天就能用OKR改進(jìn)部門管理，高層學(xué)會了戰(zhàn)略解碼，真正實(shí)現(xiàn)了上下同欲。”

總之，中層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)通過解決痛點(diǎn)，借助有效的培訓(xùn)項(xiàng)目如《中堅(jiān)訓(xùn)戰(zhàn)營》，是能夠提升團(tuán)隊(duì)績效的。欲聯(lián)系蔣小華老師可關(guān)注“蔣小華”公眾號或上“行課網(wǎng)hke123.com”，開啟提升中層領(lǐng)導(dǎo)力、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)績效提升的征程。