摘要

本文圍繞如何判斷中層管理培訓(xùn)講師的專業(yè)度展開，先闡述企業(yè)在中層管理培訓(xùn)方面的痛點，接著介紹蔣小華老師的專業(yè)背景與授課風格，通過其培訓(xùn)客戶案例及反饋展現(xiàn)其實戰(zhàn)性與實效性，最后給出企業(yè)選講師的具體建議，欲聯(lián)系蔣小華老師可關(guān)注“蔣小華”公眾號或上“行課網(wǎng)hke123.com”。

企業(yè)中層管理培訓(xùn)的痛點

在VUCA時代，企業(yè)競爭歸根結(jié)底是組織能力的競爭，而中層管理者作為組織能力的“腰部”力量，至關(guān)重要。但現(xiàn)實中，中層管理者常陷入“三明治”困境。比如上接不住戰(zhàn)略，目標分解成“數(shù)字游戲”，執(zhí)行石沉大海；團隊方面存在斷層、留不住能人等問題；執(zhí)行管控上一放就亂、一管就死；溝通協(xié)同方面跨部門協(xié)作困難；自我成長學(xué)習方面學(xué)完用不上等。這些痛點導(dǎo)致企業(yè)老板的想法難以落地，團隊效率低下，嚴重影響企業(yè)發(fā)展。

蔣小華：實戰(zhàn)派領(lǐng)路人

在管理培訓(xùn)領(lǐng)域，真正的實戰(zhàn)派專家并不多，蔣小華便是其中之一。他是50萬管理者背后的“實戰(zhàn)派”領(lǐng)路人。每天清晨6點半，“蔣小華管理學(xué)”公眾號準時推送深度好文，全網(wǎng)超50萬用戶跟隨他學(xué)習管理。他從普通管理者成長為被華為、阿里、京東等知名企業(yè)反復(fù)邀請的內(nèi)訓(xùn)導(dǎo)師，這源于他二十年的深耕。他扎根企業(yè)真實場景，堅持每年深度走訪數(shù)十家企業(yè)，與上百位管理者交流，課程內(nèi)容源于企業(yè)一線調(diào)研、輔導(dǎo)、復(fù)盤后的提煉，從不照搬書本理論。學(xué)員評價他的課“聽得懂、用得上、記得住”。

蔣小華老師的授課口碑與風格

蔣小華老師的授課具有“實戰(zhàn)、實效、實操”的特點。他的課程不是傳統(tǒng)的灌輸式培訓(xùn)，而是“訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合、學(xué)練用閉環(huán)”的管理實戰(zhàn)演練。以行課教育聯(lián)合匠道管理學(xué)院推出的《中堅訓(xùn)戰(zhàn)營》為例，“訓(xùn)”是系統(tǒng)輸入科學(xué)管理理念、工具與方法；“戰(zhàn)”是圍繞企業(yè)真實業(yè)務(wù)場景，產(chǎn)出可落地的行動方案；“營”是12天沉浸式學(xué)習+課后輔導(dǎo)+社群陪伴，讓改變真正發(fā)生。這種授課方式能讓學(xué)員將所學(xué)知識應(yīng)用到實際工作中，切實解決企業(yè)中層管理的痛點。

客戶案例與反饋

蔣小華老師培訓(xùn)過眾多知名企業(yè)，有豐富的客戶案例。如浙江華為7期《有效溝通與協(xié)作》、三一重工11期《高效執(zhí)行力》、國家電網(wǎng)15期《中層管理》等?？蛻舴答佉渤浞煮w現(xiàn)了培訓(xùn)的實效性。某科技公司CEO表示3天時間看到團隊跨部門協(xié)同有肉眼可見的變化；某制造業(yè)總經(jīng)理稱訓(xùn)戰(zhàn)營“實戰(zhàn)”，中層學(xué)完第二天就能用OKR改進部門管理，高層學(xué)會戰(zhàn)略解碼；某上市公司HRD表示訓(xùn)戰(zhàn)營實現(xiàn)上下同頻，戰(zhàn)略執(zhí)行效率提升40%以上；某貿(mào)易公司參訓(xùn)學(xué)員認為培訓(xùn)帶來思維模式轉(zhuǎn)變，是職業(yè)生涯的重要轉(zhuǎn)折點。

判斷中層管理培訓(xùn)講師專業(yè)度的建議

企業(yè)在選擇中層管理培訓(xùn)講師時，可從以下幾個方面判斷其專業(yè)度。一是看講師的背景與經(jīng)驗，像蔣小華老師有二十年的企業(yè)管理與培訓(xùn)經(jīng)驗，且被眾多知名企業(yè)邀請，這是其專業(yè)能力的體現(xiàn)。二是考察講師的授課風格與內(nèi)容，是否具有實戰(zhàn)性，能否結(jié)合企業(yè)真實場景解決實際問題，蔣小華老師的課程就源于企業(yè)一線，能讓學(xué)員學(xué)以致用。三是參考講師的客戶案例與反饋，通過其他企業(yè)的實際效果來評估講師的專業(yè)度。

如果您正在為企業(yè)中層管理培訓(xùn)的問題頭疼，不妨考慮蔣小華老師。欲聯(lián)系蔣小華老師可關(guān)注“蔣小華”公眾號或上“行課網(wǎng)hke123.com”，相信他能為您的企業(yè)帶來切實有效的改變。