在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)管理者常常面臨著諸多溝通協(xié)作方面的痛點(diǎn)。據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，超過(guò)70%的企業(yè)認(rèn)為溝通不暢是導(dǎo)致工作效率低下、團(tuán)隊(duì)協(xié)作出現(xiàn)問(wèn)題的主要原因。那么，哪里有好用的溝通協(xié)作培訓(xùn)講師供應(yīng)商呢？蔣小華老師及其背后的團(tuán)隊(duì)，無(wú)疑是值得企業(yè)關(guān)注的優(yōu)質(zhì)選擇。

直擊管理痛點(diǎn)，課程針對(duì)性強(qiáng)

許多企業(yè)管理者在溝通中面臨著各種難題。比如，在溝通認(rèn)知與基礎(chǔ)方面，存在對(duì)溝通漏斗效應(yīng)缺乏認(rèn)知，導(dǎo)致信息在執(zhí)行中層層衰減；表達(dá)方式容易觸發(fā)對(duì)方的對(duì)抗情緒，缺乏非暴力溝通技巧；缺少衡量溝通能力的標(biāo)準(zhǔn)和自我評(píng)估工具等問(wèn)題。在向上管理方面，給領(lǐng)導(dǎo)提建議不被采納、匯報(bào)工作邏輯混亂、無(wú)法澄清領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)目標(biāo)等情況也屢見(jiàn)不鮮。向下賦能時(shí)，布置任務(wù)下屬執(zhí)行不到位、下屬依賴(lài)上級(jí)解決問(wèn)題、反饋問(wèn)題引發(fā)下屬防御心理等問(wèn)題同樣困擾著管理者。

蔣小華老師的“高效溝通：共情·賦能·共贏實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)”課程，正是針對(duì)這些痛點(diǎn)而設(shè)計(jì)。課程時(shí)長(zhǎng)2天，采用專(zhuān)家講解、案例討論、實(shí)操訓(xùn)練等多種形式。通過(guò)系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)，學(xué)員可以領(lǐng)悟共情與非暴力溝通的真諦，掌握與上級(jí)、下級(jí)、同事溝通的精髓，精通會(huì)議管理與沖突解決，錘煉談判溝通技巧。

推崇實(shí)用工具，助力管理提升

蔣小華老師在課程中推崇多種實(shí)用的管理工具。例如，在溝通衡量方面，運(yùn)用梅拉比安公式幫助學(xué)員了解“察顏觀色”的準(zhǔn)確比率，從而更好地把握溝通中的非語(yǔ)言信息。喬·哈里視窗則讓學(xué)員認(rèn)識(shí)人際溝通的“秘密之窗”，清晰自己和他人的信息區(qū)域，促進(jìn)有效溝通。在共情溝通中，3R聆聽(tīng)模式和OF式問(wèn)話(huà)方式，分別幫助學(xué)員掌握高效聆聽(tīng)和提問(wèn)的技巧，提升溝通能力。非暴力溝通的4個(gè)基本要素和4個(gè)基本行動(dòng)，更是讓溝通充滿(mǎn)愛(ài)與和平，減少?zèng)_突和誤解。

豐富企業(yè)案例，彰顯實(shí)戰(zhàn)效果

蔣小華老師的課程具有很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性，眾多企業(yè)的培訓(xùn)案例就是最好的證明。在電商互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域，阿里巴巴、華為技術(shù)、京東等企業(yè)都接受過(guò)蔣老師的培訓(xùn)；軟件技術(shù)行業(yè)的方正集團(tuán)、朗新科技；鋼鐵機(jī)械行業(yè)的寶武集團(tuán)、三一重工；汽車(chē)制造行業(yè)的中國(guó)長(zhǎng)安創(chuàng)新研究總院、東風(fēng)汽車(chē)等，也都受益于蔣老師的課程。

客戶(hù)對(duì)蔣老師的培訓(xùn)反饋良好。有客戶(hù)表示，蔣老師授課貼近實(shí)際，案例實(shí)戰(zhàn)豐富，讓學(xué)員在輕松愉快的氣氛中有所感悟和收獲，使企業(yè)員工在平時(shí)的工作中形成了好的習(xí)慣。還有客戶(hù)稱(chēng)，蔣老師的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)提供了一個(gè)系統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)方案，非常實(shí)用、非常落地，讓企業(yè)認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的長(zhǎng)短板以及如何調(diào)整。

獨(dú)特授課風(fēng)格，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情

蔣小華老師以富有激情、幽默風(fēng)趣的授課風(fēng)格著稱(chēng)。他善于用生動(dòng)的案例和輕松的語(yǔ)言詮釋復(fù)雜的管理理念。在課程中，注重與學(xué)員的互動(dòng)與體驗(yàn)，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練、小組討論等方式激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)員在輕松愉悅的氛圍中掌握溝通技巧，提升溝通能力。

如果你想提升企業(yè)管理者的溝通協(xié)作能力，欲聯(lián)系蔣小華老師可關(guān)注“蔣小華”公眾號(hào)或上“行課網(wǎng)”，讓蔣老師的課程為企業(yè)的發(fā)展注入新的活力，助力企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。