內訓課內訓課
| 企業(yè)文化落地實操工作坊 |
| 主講老師：岳克國 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、企業(yè)文化概述1、認識企業(yè)文化A、張瑞敏談海爾的企業(yè)文化B、當前企業(yè)文化建設的尷尬C、價值觀（倡導-踐行-理念-行為）D、何為企業(yè)價值觀2、企業(yè)文化的作用A、導向B、識別C、凝聚D、輻射3、.. |
| 開啟事業(yè)成功的鑰匙 ：職業(yè)角色定位與職業(yè)生涯規(guī)劃 |
| 主講老師：尹宏剛 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：職業(yè)角色定位——成為杰出的企業(yè)人1.目標與結果2.由內而外全面造就自己3.思維轉變4.成長三層次5.用責任、細節(jié)、感恩撐起企業(yè)的這條大船6.能力和責任的關系7.高效能習慣之不.. |
| 服務及體驗創(chuàng)新設計工作坊 |
| 主講老師：翟紅亮 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、認知重塑：重新理解服務-體驗-行為-滿意度1、重塑對服務和服務管理的基礎認知經濟的四個階段：農業(yè)-工業(yè)-服務-體驗理解服務及服務管理設計及運營服務理.. |
| DeepSeek & AI賦能傳統(tǒng)零售百貨商場營銷轉型 |
| 主講老師：董思齊 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一：AI & Deepseek科普與全面認識1. AIGC概念及原理 概念解析：生成式AI（AIGC）的定義與發(fā)展歷程 技術原理：自然語言處理（NLP）、多模態(tài)生成、深度學習.. |
| 智慧傳承——企業(yè)核心崗位經驗萃取 |
| 主講老師：曾子涵 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：認識經驗萃取——了解經驗萃取意義與價值一、經驗萃取的定義1. 有效VS無效的經驗2. 經驗萃取VS知識收割3. 內萃VS外取二、經驗萃取的意義案例導入：武林天下第一大幫的衰落1.. |
| 銀行數字化轉型策略及探索 |
| 主講老師：周維君 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 數字化 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：銀行業(yè)數字化轉型趨勢及現狀一、銀行業(yè)數字化轉型發(fā)展趨勢1. 數字化轉型發(fā)展的政策背景1）國家政策背景a中國人民銀行《金融科技發(fā)展規(guī)劃》b國家數據局《數據要素三年行動計劃（2024-2026年）》c國務院《.. |
| 卓越管理者養(yǎng)成計劃 |
| 主講老師：朱志敏 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、導入：管理者進階之路（why）1、新晉管理者的典型誤區(qū) 步入管理時的角色誤區(qū)案例：焦頭爛額的開發(fā)經理2、管理者的發(fā)展之路 管理者的發(fā)展之路——不同階段的管理.. |
| 跨界賦能—解鎖項目管理奧秘，賦能非項目崗位高效前行 |
| 主講老師：金宗杰 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、揭開項目管理的神秘面紗1、項目基礎入門趣談 項目定義與三大特性 項目管理的兩個核心目標2、項目管理十五矩陣 十大知識領域概述 五大過程組概述.. |
| 項目管理實戰(zhàn)沙盤---從目標到收尾全流程演練 |
| 主講老師：金宗杰 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、沙盤規(guī)則導入開場破冰 沙盤背景及目標介紹 認識沙盤道具 沙盤規(guī)則講解小游戲：迷你沙盤演練二、團隊組建與目標制定1、沙盤小組組建 打造團隊.. |
| 品牌出海&生意增長策略 |
| 主講老師：廖大宇 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 品牌策劃 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、品牌出海的機會1、品牌出海的機會分析2、品牌出海的趨勢分析3、品牌出海的底層邏輯案例1：某企業(yè)的品牌出海之路案例2：某企業(yè)品牌出海之路 二、品牌出海市場調研 1、收集情報，發(fā)現機會 各.. |
| 商務談判實戰(zhàn)技能提升 |
| 主講老師：王淵 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：商務談判基本理論和框架工具一、商務談判的基本理論1. 談判和商務談判的概念案例：“你停止讓步，我就開始談判”2. 商務談判的基本特征1）沒有特定的規(guī)律可循2）主體的廣泛性和不確定.. |
| “陽明心學”專題學習 |
| 主講老師：趙駒 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 國學文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、陽明先生之前的儒學發(fā)展情況（一）孔孟時代至漢唐的儒學概況（二）宋代理學的主要思想（三）明代心學的發(fā)展情況二、陽明先生生平與主要事跡（一）陽明先生大事年譜（二）陽明先生主要事跡三、陽明心學的主要內容（一.. |
| 破壁·聚力-項目溝通管理與跨部門協同實戰(zhàn) |
| 主講老師：豐志強 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、項目溝通管理的底層邏輯：掌握干系人動態(tài)管理技術1. 溝通本質解構 為何需要三維溝通模型？ 信息維度（編碼-渠道-解碼） 關系維度（權力距離/信任賬戶）.. |
| 案例萃取和案例式教學 |
| 主講老師：顧宇 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：經驗與經驗萃取的核心與價值一、關于經驗與經驗萃取的兩大核心問題1. 什么是經驗？什么是經驗萃取？2. 經驗萃取的是哪一種經驗？二、經驗萃取在三個不同群體中的價值1. 對內容專家而言經驗萃取的價值2. 對公.. |
| 融會貫通—高效溝通與管理思維拓展訓練 |
| 主講老師：粟長風 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【第一天，高效溝通能力訓練】一、職業(yè)化核心技能--高效溝通1.1 做好工作的70%--溝通工具：溝通能力測試溝通的重要意義案例：某公司高管的不當表態(tài).. |
| 代發(fā)薪客群數字化經營實務 |
| 主講老師：王鑫偉 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分：開篇普及：場景與需求1、金融需求與非金融需求標簽往往是已存在的，需求往往是未“實現”的營銷的定義：創(chuàng)造客戶的需求并予以滿足，需求是創(chuàng)造出來的.. |
| 領導與激勵 |
| 主講老師：黃文鋒 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程導入：- 課程目標和預期成果概述- 領導力的重要性和現代管理中的挑戰(zhàn)模塊一：理解管理與領導情境：如何在日常工作中區(qū)分管理與領導知識點：- 管理與領導的核心概念- 領導力在當今商業(yè)機構中的應用- 情商能.. |
| 教練式輔導 |
| 主講老師：黃文鋒 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程導入：- 課程目標和預期成果概述- 教練式輔導的重要性和基本概念模塊一：教練式輔導概述情境：如何識別員工需要輔導的信號知識點：- 什么是教練式輔導- 為什么要進行教練式輔導- 教練式輔導的時機和對象 .. |
| 如何打造創(chuàng)新領導力 |
| 主講老師：高偉 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是創(chuàng)新領導力？1. 最佳實踐：谷歌2. 創(chuàng)新領導力的構成要素領導者/思維產品/技術制度/文化二、如何成為具有創(chuàng)新領導力的高管？1. 高管的創(chuàng)新領導力事務性領導力創(chuàng)新領導力2. 創(chuàng)新領導者的.. |
| 國學中的識人與用人 |
| 主講老師：趙駒 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 國學文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：上篇：識人篇一、秦漢以前1、莊子識人九法2、儒家識人用人理念3、法家識人用人智慧二、三國大家劉卲《人物志》識人智慧1、“九征”－－陰陽五行與人的情性才質2、“體別&rdqu.. |
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