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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 黨政公文寫作基礎(chǔ)與常用文體 |
| 主講老師：韋志國 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)學(xué)1.黨政公文案例分析（公文寫作中的常見問題）2.公文的概念、類型3.撰稿者的代言人身份4.撰寫公文的基本流程5.公文工作的安全保密要求6.公文審核工作基本要求7.如何分辨范文與病文8.提高公文寫作能力.. |
| “互聯(lián)網(wǎng)＋”時(shí)代的社群商業(yè)模式創(chuàng)新 |
| 主講老師：李劍豪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：社群營銷思維篇：☆ 什么是社群：一種增強(qiáng)用戶黏性的“強(qiáng)力膠”☆ 地產(chǎn)行業(yè)如何完整構(gòu)建一個(gè)客戶社群體系1、如何定位和找到你的群的內(nèi)核2、社群結(jié)構(gòu)——無規(guī)矩則不成方圓3、兩.. |
| 員工心理輔導(dǎo)和履職能力提升 |
| 主講老師：郭敬峰 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：石油化工 |
| 課程簡介：【課程介紹】“人生不如意十之八九”，當(dāng)情感遭遇糾結(jié)，職業(yè)出現(xiàn)倦怠，婚姻出現(xiàn)不和，生活諸多不順時(shí)，那種焦慮、擔(dān)憂、痛苦、無助，你懂得……壓力過大會導(dǎo)致人們工作生活消沉，甚至引發(fā)頭疼、.. |
| 實(shí)用職場溝通技巧 |
| 主講老師：劉曉燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：從傾聽開始，全力以赴開啟職場溝通視頻案例：什么才是真正的溝通？一、先聽再說：傾聽畫好三個(gè)框，職場溝通不用慌課程導(dǎo)入：傾聽能力測試題，你在溝通時(shí)是否能抓住信息重點(diǎn)1. 學(xué)會使用結(jié)構(gòu)化傾聽，準(zhǔn)確找到溝通線索1）在.. |
| 自我管理——卓越員工效能五項(xiàng)管理 |
| 主講老師：汪顏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場互動：寫給自己的一封辭退信第一講：關(guān)于“自我效能”的基礎(chǔ)認(rèn)知一、效能感的認(rèn)知討論：我們靠什么獲得職場的競爭力1. 效能與效率2. 效能公式3. 效能金字塔訓(xùn)練體系介紹心理學(xué)測試：一.. |
| 任職資格與人才梯隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：婁萌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇：任職資格的概念與理念一、人力資源管理的基本假設(shè)二、任職資格管理的理論基礎(chǔ)三、NVQ的啟發(fā)—英國國家職業(yè)認(rèn)證體系1、對員工任職能力的評價(jià)，不只是通過書面知識考試的方式，更有效的是可以通過對其在工作現(xiàn)場的.. |
| 工礦冶金、地質(zhì)勘察 安全生產(chǎn)、安全管理系列課程培訓(xùn)計(jì)劃書 |
| 主講老師：王棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：冶金礦產(chǎn) |
| 課程簡介：第一部分：地質(zhì)勘探安全生產(chǎn)與管理一、有關(guān)安全的幾個(gè)概念性問題二、地質(zhì)勘探行業(yè)安全生產(chǎn)狀況1、地質(zhì)勘探行業(yè)的發(fā)展2、地質(zhì)勘探行業(yè)安全生產(chǎn)形勢3、地質(zhì)勘探行業(yè)安全生產(chǎn)控制目標(biāo)三、地質(zhì)勘探行業(yè)安全生產(chǎn)制度1、建立健.. |
| 五招成課——TTT之課程開發(fā)與設(shè)計(jì) |
| 主講老師：王魯 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：認(rèn)清“課程”一、什么樣的課程不合格提問互動：回憶個(gè)人學(xué)習(xí)課程的場景——什么是三無課程案例：女主角的故事二、為什么要進(jìn)行課程開發(fā)與設(shè)計(jì)1. 什么是三有課程2.. |
| 工作匯報(bào)術(shù) ——不懂匯報(bào)，你就白干了 |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊【融情認(rèn)同匯報(bào)】——幫你在大腦里搭個(gè)腳手架一、匯報(bào)的準(zhǔn)備工作——做好準(zhǔn)備，才能讓領(lǐng)導(dǎo)放心1.不是你匯報(bào)的不好，是你不了解匯報(bào)對象的真正關(guān)心2.匯報(bào)的四種目的(1.. |
| 中高層干部 核心管理技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：孫汗青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：總論：1、管理者六個(gè)基本能力是什么？2、一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的成功秘訣是什么？3、思維的差異得出什么？4、美國值得我們學(xué)習(xí)的是什么？5、組織模式分析。一、管理對象與組織行為1、企業(yè)管理中的組織行為學(xué)、2、市場規(guī)律.. |
| 流程優(yōu)化實(shí)戰(zhàn)工作坊 |
| 主講老師：王翔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、問題流程建模1.掌握流程建模語言SIPOC基礎(chǔ)流程語言SIPOC流程語言的語法、用法與案例各圖例（單詞）的使用注意事項(xiàng)泳道式流程圖案例分析2.實(shí).. |
| 把握未來——區(qū)塊鏈認(rèn)知升級 | ||||
| 主講老師：陳軍 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢 行業(yè)類別：不限行業(yè) | ||||
課程簡介：課程背景
| 四川某省級銀行定制基層直線經(jīng)理管理能力提升課程大綱 | 主講老師：柳麗惠 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別：
行業(yè)類別： |
課程簡介：《基層直線經(jīng)理管理能力提升》課程大綱柳麗惠培訓(xùn)形式： | |
| 精益設(shè)備管理TPM（全員生產(chǎn)性維護(hù)） |
| 主講老師：劉剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程破冰：學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)組建第一講：TPM概論一、從傳統(tǒng)設(shè)備管理思維方式向精益設(shè)備管理思維方式的轉(zhuǎn)變1. 打破我是我是操作工你是維修工的界限2. 通過正確的操作保養(yǎng)設(shè)備可以沒有故障3. 管理者是老師4. 三現(xiàn)主義.. |
| 超級（集團(tuán)）客戶項(xiàng)目及銷售機(jī)會管理 |
| 主講老師：崔偉 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 客戶計(jì)劃導(dǎo)引1.1 客戶概況：客戶計(jì)分卡1.2 尋找機(jī)會：收入表1.3 關(guān)系圖2 提升您的營業(yè)額2.1 行動計(jì)劃2.2 均衡銷售活動2.3 創(chuàng)造收入的三種方法2.4 收入的定義2.5 收入表的.. |
| 行動學(xué)習(xí)——后備干部領(lǐng)導(dǎo)力提升工作坊 |
| 主講老師：李沛賢 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、工作坊開場與介紹1.開場破冰：訓(xùn)戰(zhàn)教練自我經(jīng)歷介紹，建立鏈接2.目標(biāo)共建：對此次工作坊的目的和人才培養(yǎng)價(jià)值進(jìn)行澄清，達(dá)成共識3.進(jìn)入狀態(tài)：明確工作坊積分規(guī)則和團(tuán)隊(duì)競爭激勵模式4.組建團(tuán)隊(duì)：選舉小組組長、記錄員、記.. |
| 團(tuán)隊(duì)致勝——高績效銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 |
| 主講老師：何葉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)言案例：看視頻感悟：非常時(shí)期新環(huán)境下如何成為一個(gè)高效的銷售團(tuán)隊(duì)管理者？解讀“管理”：三維度討論管理的真實(shí)含義“管控梳理，管事理人，先理后管”老思維只能產(chǎn)生老結(jié)果！銷售管理者需.. |
| 校園直銷團(tuán)隊(duì)營銷能力提升培訓(xùn) |
| 主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程主題 直銷團(tuán)隊(duì)營銷能力提升培訓(xùn)天數(shù) 主題模塊 重點(diǎn)內(nèi)容 課時(shí) 課程目標(biāo)第一天 5G競爭下校園客戶消費(fèi)行為解讀 00后大學(xué)生校園現(xiàn)狀研討 1課時(shí) 通過5G時(shí)代校園市場的新變化使得學(xué)員清楚整體校園客戶現(xiàn)階段的消費(fèi)偏好、取向、反觀.. |
| 阿里六個(gè)盒子組織診斷 |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是六個(gè)盒子？1.六個(gè)盒子的定義？2.六個(gè)盒子的模型及價(jià)值？二、針對HR 或政委使用六個(gè)盒子的場景及收益？1.政委或HR——給業(yè)務(wù)管理者診斷1)使用場景及收益與價(jià)值A(chǔ).場景一：業(yè)績指.. |
| 兩會政府工作報(bào)告解讀及2021年宏觀經(jīng)濟(jì)走勢分析 |
| 主講老師：王興旺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、兩會政府工作報(bào)告詳解1.1 政府工作報(bào)告整體概述1.2 經(jīng)濟(jì)增長目標(biāo)設(shè)定1.1.1 國民經(jīng)濟(jì)的核算方法：支出法、生產(chǎn)法與收入法1.1.2 GDP的合理增長區(qū)間，什么是高質(zhì)量增長1.1.3 你所不了解的國際收支順差.. |
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