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定制培訓課程 對應(yīng)講師》對應(yīng)公開課》
銷售技巧培訓:商務(wù)談判技巧研習
主講老師:劉成熙   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:課程背景:社會多元化,不同的聲音,不同的利益主體競相出現(xiàn),如何透過折中妥協(xié),調(diào)節(jié)彼此的沖突,已變?yōu)橐环浅V匾恼n題,而這個目標的達成,就必須仰賴「談判」,談判屬于人的行為,因此,研究者從不同的角度出發(fā),也各自發(fā)展出不同的命題及解釋方..
基層管理創(chuàng)新--細胞體班組培訓班
主講老師:何偉   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、內(nèi)容特色——創(chuàng)新性:江蘇大任智庫和南京地鐵結(jié)合智業(yè)時代的組織特征,創(chuàng)造性地提出并實踐了“細胞體班組”的創(chuàng)建方式。相比過往傳統(tǒng)國有企業(yè)“科層制”管理模式和&l..
降低采購成本及談判技巧
主講老師:雷衛(wèi)旭   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購物流   行業(yè)類別:交通物流 
課程簡介:● 課程背景 在金融風暴的影響下,如何降低采購的各項成本? 采購管理的績效考核目標有哪些?我方的要求過多或過高會怎樣? 怎樣分析供應(yīng)商給我們的報價? 企業(yè)招投標與政府招投標有何區(qū)別? 如何提高采購談判的實效性? 如何控制..
銀行金融高端客戶營銷技巧與關(guān)系管理
主講老師:王振柱   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:第一講:基于客戶深度經(jīng)營的營銷理念一、“互聯(lián)網(wǎng)+”“利率市場化”下的零售銀行現(xiàn)狀<..
經(jīng)濟滯漲下的品牌盈利創(chuàng)新
主講老師:崔自三   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 品牌策劃   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、經(jīng)濟滯漲下,企業(yè)的出路在哪里?1、減去無關(guān)緊要的市場2、砍掉“流血”(虧損)市場3、重點培育種子市場4、打造核心樣板市場5、鞏固強化基地市場6、品牌提升創(chuàng)新盈利二、經(jīng)濟滯漲..
項目考核與激勵
主講老師:黃飛宏   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一章 目前企業(yè)的項目考核與激勵面臨的問題第二章 為什么某公司項目進度會提前完成,項目成本會減少,而且質(zhì)量還有保證?1. 為什么某公司項目進度總是提前完成?2. 為什么某公司項目成本會主動節(jié)約?3. 為什么某公司項目質(zhì)量..
打造卓越團隊
主講老師:董波浪   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設(shè)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分:團隊識人智慧解決難題:企業(yè)最大的損失,就是人才的損失,最大危機,就是用人危機。1.識人三大分析(1)面相學通過五官,十儀來了解人。知人善用,了解人,理解人,無所不能。面相學通過五分鐘可以了解性格,個性,各種..
TPS-精益生產(chǎn)管理
主講老師:段富輝   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:精益生產(chǎn)概論1.工業(yè)發(fā)展史2.何謂精益?何謂精益生產(chǎn)?3.精益管理起源4.精益模型5.精益生產(chǎn)的二大支柱6.精益生產(chǎn)的核心7.精益的基本特點8.精益生產(chǎn)五原則第二講:“流&rdqu..
大勢管理打造高效團隊執(zhí)行力
主講老師:賀安波   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、 執(zhí)行力診斷1、中國企業(yè)團隊執(zhí)行力現(xiàn)狀分析2、執(zhí)行力缺乏的原因3、自我診斷:本部門存在的執(zhí)行力問題二、角色認知與執(zhí)行意識1、中層經(jīng)理的價值與角色分析2、中層經(jīng)理的素質(zhì)與能力要求3、中層經(jīng)理應(yīng)具備的..
龍湖運營管理體系與工程管理標準化“三控”
主講老師:黃星富   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:房地產(chǎn) 
課程簡介:第一、龍湖地產(chǎn)工程管理模式分析1、龍湖地產(chǎn)企業(yè)經(jīng)營模式與工程管理龍湖產(chǎn)品復(fù)雜性與多樣性的發(fā)展龍湖地產(chǎn)多項目、跨地域發(fā)展對工程管理的影響2、龍湖地產(chǎn)工程管理組織架構(gòu)與管理特點工程管理架構(gòu)特點工程部的輸入與輸出總..
現(xiàn)代管理決策與危機控制
主講老師:張科平   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 不限行業(yè)   行業(yè)類別:管理技能 
課程簡介:第一篇 經(jīng)營管理與決策篇一個單位的經(jīng)營決策性的環(huán)節(jié)是決策課程內(nèi)容:序言為何要提升決策管理與危機控制能力?地 位 逆 轉(zhuǎn) \市場供不應(yīng)求到供過于求;\需 求 趨 于 個 性 化;顧客成為市場的主宰力量。\變 化 加..
以目標為導向的銷售團隊管理
主講老師:錢科宇   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 不限行業(yè)   行業(yè)類別:管理技能 
課程簡介:第一部分:找到動力“求生存”的動機“想賺錢”的動機“做事業(yè)”的動機第二部分:設(shè)定目標愿望不是目標目標的四個作用目標的六大要素&m..
優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:企業(yè)競爭發(fā)展到現(xiàn)在,客戶服務(wù)已經(jīng)不是簡單的、最低要求的禮貌問題,光說應(yīng)酬話或光說“是”已經(jīng)不夠了——絕大多數(shù)企業(yè)早已可以在這一點上做的很好。對于處于激烈競爭中的現(xiàn)代企業(yè)來說,客戶服務(wù)方面的..
0~3歲嬰幼兒養(yǎng)育課程
主講老師:楊明明   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 健康養(yǎng)生   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:《0~3歲嬰幼兒養(yǎng)育課程》課程對象:0~3歲嬰幼兒的家長——特別是準父母、初為父母者,幼師、早教從業(yè)者課程目的:幫助0~3歲嬰幼兒的家長、教育者,科學系統(tǒng)的掌握0~3歲孩子的教育理念和養(yǎng)育方法。 ..
PMP備考培訓
主講老師:江新安老師   培訓天數(shù):5 天   專業(yè)類別: 項目管理   行業(yè)類別:機械行業(yè) 
課程簡介:前 言  PMP(Project Management Professional)指項目管理專業(yè)人士(人事)資格認證。美國項目管理協(xié)會(PMI)舉辦的項目管理專業(yè)人員(PMP)認證考試在全球180多個國家和地區(qū)推廣,是目前項目管..
公司培訓管理體系建設(shè)優(yōu)化與年度培訓計劃制定
主講老師:朱會友   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:【課程特色】  實操性:課程是有針對性開發(fā)的課程,課程案例不講道聽途說的,精選了朱會友老師親身經(jīng)歷的10個咨詢案例在課程中深入講解,極具參考性和模仿性。  實用性:課后提供8個只有咨詢客戶才能享用..
TQM全面質(zhì)量管理
主講老師:蘇劍凌   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 質(zhì)量管理   行業(yè)類別:服裝紡織 
課程簡介:第一篇 全面質(zhì)量管理基礎(chǔ) 質(zhì)量管理培訓(一)、質(zhì)量發(fā)展史與TQM 1、 質(zhì)量發(fā)展百年歷史及三大階段簡介 2、 TQM的實施現(xiàn)況與標準體系的關(guān)系 3、 TQM在我國的演變史 質(zhì)量管理培訓(二)、..
領(lǐng)導力培訓:國學文化與領(lǐng)導力
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導力   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:開篇: 開啟國學之門 1、什么是國學文化? 2、國學文化的的特點是什么? 3、國學文化的淵源流長的核心是什么? 一)領(lǐng)導第一大能力:高調(diào)做事,低調(diào)做人(內(nèi)圣外王的國學文化) 1、高調(diào)做事與《易經(jīng)》乾卦的品格:天行..
產(chǎn)品創(chuàng)新體系建設(shè)
主講老師:黃飛宏   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理   行業(yè)類別:汽車汽配 
課程簡介:第一章 關(guān)于產(chǎn)品創(chuàng)新的幾個故事 1、 摩托羅拉的產(chǎn)品創(chuàng)新 2、 諾基亞的產(chǎn)品創(chuàng)新 3、 蘋果的產(chǎn)品創(chuàng)新 4、 華為的產(chǎn)品創(chuàng)新 案例分析與研討:為什么客戶需要創(chuàng)新? 第二章 現(xiàn)代企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新體系面臨的主要問題 ..
供應(yīng)市場戰(zhàn)略與采購業(yè)績管理
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 績效管理   行業(yè)類別:交通物流 
課程簡介:課程背景你了解你的供應(yīng)市場嗎?你用什么模型及工具分析了你的供應(yīng)市場?你是否十分技巧地展示了你的市場分析?你知道你所采購的產(chǎn)品需要與供應(yīng)市場進行定位嗎?你做過定位嗎?與供應(yīng)商的關(guān)系到底有幾個層次,多么親密或敵對才合..
 
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