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定制培訓課程 對應講師》對應公開課》
《深刻理解”十個堅持”》
主講老師:許清君   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 紅色教育   行業(yè)類別:
課程簡介:授課內(nèi)容:黨的十九屆六中全會審議通過的《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》概括了具有根本性和長遠指導意義的十條歷史經(jīng)驗:堅持黨的領導,堅持人民至上,堅持理論創(chuàng)新,堅持獨立自主,堅持中國道路,堅持胸懷天下,堅持開拓創(chuàng)新..
診斷級戰(zhàn)略執(zhí)行力?
主講老師:楊天河   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:診斷級戰(zhàn)略執(zhí)行力®——凝心聚力,高效協(xié)同,提質(zhì)增效“一企一業(yè),一業(yè)一企”,圍繞“科技、效率、人才、品牌”打造核心競爭力,強化企業(yè)家隊伍建設與經(jīng)理..
大客戶開發(fā)與維護
主講老師:高海友   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧   行業(yè)類別:
課程簡介:一、 別被時代拋棄了,你的行為要符合這個時代的市場特征1. 中國的商業(yè)史與當前歷史階段商業(yè)特征2. 現(xiàn)代市場環(huán)境下的客戶關系銷售3. 現(xiàn)代經(jīng)營與客戶關系管理:a) 不同市場前提下的客戶關系管理b) 商品緊缺時代(供不..
向華為學——數(shù)字化時代的領導力
主講老師:喻科雄   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領導力   行業(yè)類別:
課程簡介:1.什么是數(shù)字化時代的領導力,領導力有哪幾種類型?2.數(shù)字化時代企業(yè)為什么更加迫切需要領導力?3.如何深度解讀并借鑒優(yōu)秀的企業(yè)文化及其實踐?4.數(shù)字化時代企業(yè)文化的定義a)如何定義知識?b)如何定義技術?c)如何..
孝道師道商道
主講老師:鄭博遠   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 國學文化   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:孝道師道商道課程大綱一、前言1、未來社會的發(fā)展方向 低碳:美麗中國 科技:科學發(fā)展觀 文化:中國夢(家風)2、傳統(tǒng)文化二、孝道1、孝道是什么——人之本2、為什么要遵守孝道—&m..
安全管理與安全意識提升培訓
主講老師:劉杰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類別:
課程簡介:課程內(nèi)容: 序號 課程名稱 ..
“高管風范與影響力塑造”培訓方案
主講老師:劉鵬   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:一、高層領導的領導思維塑造1、領導力的基本概念A、領導力的兩項共識B、領導力的八項行為2、領導力與管理能力的不同3、確立領導行為的兩大依據(jù)4、領導力與個人成長A、發(fā)現(xiàn)自己與成為自己B、人生成長的拋物線..
臺灣劉成熙老師-總裁班課程-市場營銷管理(1天)
主講老師:臺灣劉成熙老師   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:臺灣劉成熙老師-總裁班課程-市場營銷管理(1天)主講:臺灣劉成熙老師前 言:本建議書為規(guī)劃為總裁班學院市場營銷管理課程所制作,主要之目的提升學員的市場營銷管理能力。本案經(jīng)我司依據(jù)貴司提升的課程需求信息。擬訂本培訓..
★馬堅行:金牌導購實戰(zhàn)訓練
主講老師:馬堅行   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧   行業(yè)類別:快速消費品 
課程簡介:一、直面挑戰(zhàn):顧客都是進來溜一圈就走了,如何留著他們?講了產(chǎn)品十個賣點,顧客怎么還沒興趣?價格已經(jīng)被殺到底限,顧客還不滿意,怎么辦?介紹了半天,顧客還是走了,怎么做好臨門一腳促成銷售?顧客忠誠度低,如何通過優(yōu)質(zhì)服務,..
抖音的推薦算法
主講老師:陳龍   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 網(wǎng)絡營銷   行業(yè)類別:IT網(wǎng)絡 
課程簡介:1.展現(xiàn)量2.播放量3.完播率4.跳出率5.點贊率6.轉(zhuǎn)發(fā)率不管在任何領域,都有一個人會給你提供一些有價值的東西,讓你有收獲。并且一個意見領袖必須具備:長期價值輸出+深入的粉絲互動+擁有鐵桿粉絲三個要素。..
服務制勝──營業(yè)廳服務管理能力提升(林瑜2018)
主講老師:培訓師林瑜   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:《服務制勝──營業(yè)廳服務管理能力提升》(林瑜2018)課程大綱:模塊一、4G+時代的競爭升級與客戶服務面臨的挑戰(zhàn)1、從“價格戰(zhàn)”到“服務戰(zhàn)”——20..
曾子熙老師-精品課程-解決問題的十把金鑰匙
主講老師:曾子熙   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:曾子熙老師-精品課程-解決問題的十把金鑰匙主講:曾子熙 老師課程規(guī)劃說明:經(jīng)營環(huán)境的劇變,管理形態(tài)的改變,我們將面臨前所未有的挑戰(zhàn),問題越來越多,問題越來越大,問題越來越難,解決問題成為企業(yè)主管當前最重要的課題?!督?font face=Arial>..
批量為王,精準為綱——贏在開門保險紅儲客攻略
主講老師:鄢利   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 銷售技巧   行業(yè)類別:保險行業(yè) 
課程簡介:課程背景:“開門紅,紅全年”,每一個保險代理人都清楚開門紅的意義,但是如何打爆開門紅贏得佳績卻是大多數(shù)保險代理人的痛點。聚焦《四維聯(lián)動,精準賦能》實現(xiàn)開門紅從客戶,到產(chǎn)品,再到經(jīng)營場景,最后到成交的四個重要環(huán)..
如何讓別人自愿跟隨你?
主講老師:邢濤   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:領導力技術一:什么是新領導力?1.領導力就是讓別人自愿跟隨你在能力2.領導力的最高境界不是職位,而是影響力3.一個領導對于這個團隊到底意味什么?4.為什么領導力可以學會?為什么領導力可以“復制&r..
國際專利的申報與審查程序
主講老師:付亞榮   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 財務管理   行業(yè)類別:
課程簡介:一、國家為什么要加大國際專利的保護?1、國際專利保護的定義2、國際專利保護和企業(yè)的關系二、國家加強知識產(chǎn)權保護給企業(yè)帶來哪些機會和挑戰(zhàn)?1、加強國際專利保護給企業(yè)帶來的機會研發(fā)成果的價值最大化&#..
黨政干部的領導方法
主講老師:黎靜坤   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領導力   行業(yè)類別:
課程簡介:一、東方智慧 與時偕行(千年文化)1、為何西方企業(yè)的成功經(jīng)驗都失靈了?2、為何西方管理大師們的預言都落空了?3、為何四大文民古國,只有中國獨活到現(xiàn)在,秘密何在? 4、中華文化的核心力量是什么,如何運用至企業(yè)的管理之中? ..
鍛造聚焦商業(yè)成功的干部鐵軍
主講老師:呂遠洋   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、一支永不變質(zhì)的干部隊伍是取得勝利的主力軍1.將軍是打出來的把秀才訓練成戰(zhàn)士把戰(zhàn)士訓練成班長通過戰(zhàn)略預備隊的大熔爐鍛造干部把班長訓練成將軍..
門店變革創(chuàng)盈——打通門店經(jīng)營管理任督二脈
主講老師:楊三石   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:執(zhí)行力測試:選隊長,從開始就讓大家知道管理者的職能。第一篇:門店管理篇導入:你被提拔成銷售經(jīng)理,手底下管著十幾個人,突然老大找你談話,說你手底下的人都對你不滿意,你滿腹委屈,心想你都是按你的前任經(jīng)理的方法在管人,怎么大家還不滿意..
比狼學得快 ——如何在學習型組織中生存和發(fā)展
主講老師:陳思杰   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:CHECK-IN:開場破冰互動及導入;反思心智模式的互動體驗(集體學習);游戲帶來的學習與思考;閱讀圖書;回顧及小組討論;翻轉(zhuǎn)閱讀及重點探討;五項修煉的綜合及在學習型組織中的運用;關于學習型文化—..
趙栩凡老師-精品課程-卓越管理者的四項修煉(1天版
主講老師:趙栩凡老師   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:趙栩凡老師-精品課程-卓越管理者的四項修煉(1天版)主講:趙栩凡老師【課程簡介】卓越管理能力的修煉是道與術的結(jié)合。道是管理者的自我修養(yǎng)、人格魅力、對團隊發(fā)展規(guī)律、人性特點的深刻認識與把握;術是管理者對選賢任能、團隊溝..
 
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